蘇教版三年級(上)語文第二單元測試卷

1、2.第二單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。tng b lin png yu yng qng ru dng yng zhung l mng ji chung lin shng d xing wi 二、用“”給加點的字選擇正確的讀音。度假（ji ji） 地殼（qio k）鉆（zun zun）石 發(fā)人深?。╯hng xng）爸爸說他騎自行（xng hng）車去農(nóng)行（xng hng）三、把下列成語補充完整，再任選其中兩個寫一段話。（ ）（ ）斑斕 （ ）（ ）起伏 一（ ）如（ ）（ ）（ ）非凡 （ ）曠（ ）怡 （ ）（ ）有致（ ）（ ）通幽 美不（ ）（ ） 目不（ ）（ ） 四、把詞語補充完整，

2、然后選詞填空。 風(fēng)先雨 風(fēng)細雨 暴風(fēng) 雨 見風(fēng) 雨1.我們犯錯誤時，王老師總是（ ）地說服教育我們。2.計劃還沒執(zhí)行，他就對事情下了結(jié)論，真是（ ）??！ 映 映 影走進公園，只見半山腰的茶室和涼亭都（ ）在綠樹叢中。沿著曲徑漫步，鳥語花香，小橋流水。抬步橋上，岸邊的綠樹（ ）湖中，水中的（ ）隨著波浪一漾一漾的，顯得格外柔美。五、讀句子，在打比方的句子后的括號里打“”。1.走在大街上，仿佛置身于一個歡樂的漩渦中。 （ ）2.他正在玩電腦游戲，好像把坐在他身邊的我忘記了。 （ ）3.老師像辛勤的園丁，我們就是美麗的花朵。 （ ）4.小明長得十分像他的爸爸。 （ ）六、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入到下面的

3、一段話中。無論都 不僅還 雖然但是因為所以 只要就 即使也小剛是學(xué)校田徑隊的運動員，他訓(xùn)練特別刻苦。（ ）是炎熱的夏天，還是寒冬臘月，他（ ）堅持訓(xùn)練。（ ）生病了，他（ ）要訓(xùn)練一會兒才肯休息。（ ）訓(xùn)練占用了他很多時間，（ ）他的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓馨?。?）他表現(xiàn)出色，（ ）被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”。七、按要求完成句子。1.把句子補充完整。盛開的花兒仿佛 。彎彎的小河猶如 。湖邊的楊柳垂下長長的柳枝，好像 。因為 ，所以我們稱它為“春城”。2.我剛搬到大田來，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？（改成不帶問號的句子，意思不變。） 3.他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意。（用加點的

4、詞造句） 4.當(dāng)你放學(xué)回家，有個陌生人尾隨你，并且說送你到父母單位。你應(yīng)該怎么說？怎么做？ 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.北大荒的秋天一文中，能概括課文內(nèi)容的一句話是 。其中作者對 、 、 等景物的描寫，讓我們體會到了作者對北大荒秋天的喜愛之情。2.拉薩是有名的“ ”。那里的天空總是那么湛藍、 ，好像 。拉薩的天空藍得 ，它把你的視線緊緊 ，讓你久久 。我想用一個打比方的句子贊美拉薩的天空或者家鄉(xiāng)的天空： 3.讀了西湖這篇課文，我覺得西湖最美的是 ，因為 。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)?/p>

5、白云映襯，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。1.寫出下列詞語的近義詞。純凈（ ） 明潔（ ）2.“掬一捧藍天可以洗臉”這句話是什么意思？ 3.請你為拉薩設(shè)計一句旅游廣告語。 （二）泥土（ ）被無數(shù)人踩著，（ ）沒有向人要過報酬，只是默默地承受著一切。每當(dāng)出去游覽時，你是否注意過那藏著根基的泥土？你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。（ ）沒有泥土，（ ）沒有樹木花草。泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草它無私地默默無聞地為人類奉獻著。人類也正是這樣，哪位英雄的背后，沒有許多默默地支持他們的人？就說獲得金牌的運動員吧，他們的名字家喻戶曉。可是他們周圍的醫(yī)務(wù)人員、教練和領(lǐng)隊卻用自己的身心和全部精力培育著這朵朵鮮花。我想：這些為人類做出貢獻的人和泥土一樣，都是偉大的。1選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到文中的括號內(nèi)。（2分）因為所以 雖然但是既又 如果就2根據(jù)下面的意思，在文中找出相應(yīng)的成語并填在括號里。（2分）（1）不出名，不為人知道。 （ ）（2）家家戶戶都知道，形容很出名。 （ ）3第三自然段中的“朵朵鮮花”，在文中是指_，而培育“朵朵鮮花”的是指_。（2分）4文章主要贊美了（ ）（填序號）（2分）（1）獲金牌的運動員。 （2）藏著根基的泥土。（3）默默無聞，為人類做出貢獻的人。5讀了這篇短文，你有什么想法？