主題班會(huì)校服文化

1、主題班會(huì)校服文化,校服文化,主題班會(huì)校服文化,校服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)普遍穿著。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，它直接影響到學(xué)校形象。,主題班會(huì)校服文化,調(diào)查：你喜歡穿校服嗎？為什么？,主題班會(huì)校服文化,喜歡穿校服的原因,1.校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。,2.校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)，有積極意義。,主題班會(huì)校服文化,不喜歡的原因：,1、校服款式單一，結(jié)構(gòu)松垮,2、沒(méi)能體現(xiàn)出年齡、性別上的差異,而且校服結(jié)構(gòu)大多極為松垮，穿在身上顯出慵懶之態(tài)，無(wú)法體現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的活潑好動(dòng)、生氣勃勃的特

2、性。,特別是進(jìn)入中學(xué)階段，與小學(xué)生有很大的不同，他們已開(kāi)始具備明確的性別意識(shí)。而現(xiàn)在的校服在設(shè)計(jì)時(shí)并沒(méi)有考慮到這點(diǎn)，使得中學(xué)生在性別意識(shí)啟蒙時(shí)期，沒(méi)有因日常所穿著的服裝而起到良好的美育作用。,主題班會(huì)校服文化,3、質(zhì)量存在較大問(wèn)題,校服是陪伴學(xué)生多年的服裝，但一些質(zhì)地粗糙、不吸汗、起靜電的服裝面料，讓穿著者有明顯的不適感，對(duì)學(xué)生身體健康不利。,4、購(gòu)買(mǎi)方式單一且不透明,國(guó)內(nèi)學(xué)生校服的購(gòu)買(mǎi)方式只有一種，就是由學(xué)校指定款式和價(jià)格，統(tǒng)一為學(xué)生量體定制。但這種收費(fèi)不透明、帶有半強(qiáng)制性的校服購(gòu)買(mǎi)方式已逐漸引起家長(zhǎng)和學(xué)生的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。作為消費(fèi)者，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該有權(quán)參與選擇所購(gòu)買(mǎi)校服的款式和價(jià)位，也應(yīng)該知道校

3、服的來(lái)源和價(jià)格構(gòu)成。,主題班會(huì)校服文化,請(qǐng)問(wèn)：其它國(guó)家的中學(xué)生穿校服嗎？,主題班會(huì)校服文化,世界各地校服展,主題班會(huì)校服文化,日本的大多數(shù)中學(xué)都有統(tǒng)一的校服，日本的校服對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅是學(xué)校的標(biāo)志，而且是時(shí)髦的象征。許多女學(xué)生畢業(yè)后仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見(jiàn)她們對(duì)校服的喜愛(ài)程度。,日本校服,主題班會(huì)校服文化,日本各中學(xué)都要求學(xué)生在校期間穿制服，體育課還要換上便于運(yùn)動(dòng)的體操服。 日本校服成功之處在于款式設(shè)計(jì)：男生校服陽(yáng)剛帥氣，女生校服嫻雅可愛(ài)，這在很大程度上幫助日本中學(xué)生樹(shù)立了健康的性別意識(shí)。同時(shí)，日本校服設(shè)計(jì)有著強(qiáng)烈的與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時(shí)尚元素對(duì)校服改進(jìn)，這種

4、設(shè)計(jì)有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學(xué)生積極向上的現(xiàn)代意識(shí)。,主題班會(huì)校服文化,美國(guó)學(xué)生校服 美國(guó)的孩子追求個(gè)性世人皆知，想要用統(tǒng)一的校服栓住他們可不容易。因此，除了教會(huì)學(xué)校和部分私立學(xué)校外，美國(guó)的的公立學(xué)校都不要求學(xué)生穿校服。不過(guò)學(xué)校還是會(huì)在學(xué)生畢業(yè)時(shí)為他們準(zhǔn)備統(tǒng)一的服裝，好讓學(xué)生們以統(tǒng)一的形象參加畢業(yè)典禮和拍集體照。,主題班會(huì)校服文化,主題班會(huì)校服文化,韓國(guó)校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，女生為及膝裙，男生為長(zhǎng)褲；春秋校服上身為長(zhǎng)袖襯衫，部分配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長(zhǎng)厚毛襪，男生為長(zhǎng)褲。,韓國(guó)校服,主題班會(huì)校

5、服文化,主題班會(huì)校服文化,英國(guó)學(xué)生校服 英國(guó)校服款式經(jīng)典、簡(jiǎn)潔大方,中學(xué)生必須穿著正統(tǒng)西式校服,男生為正統(tǒng)西裝、正規(guī)皮鞋、需要佩戴領(lǐng)帶;女生也是統(tǒng)一西式正統(tǒng)服裝、正規(guī)女式皮鞋、必須佩戴領(lǐng)花。這種經(jīng)典的校服款式,以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的服飾搭配,潛移默化地影響著英國(guó)學(xué)生的氣質(zhì)和審美。,主題班會(huì)校服文化,澳大利亞學(xué)生校服 和美國(guó)不要求學(xué)生穿校服比起來(lái)，澳大利亞就嚴(yán)格多了。不論是男生還是女生，都必須穿校服、黑皮鞋黑襪子上學(xué)，只有上體育課的時(shí)才能換運(yùn)動(dòng)服。這都是校規(guī)所規(guī)定了的，有些時(shí)候?qū)W校搞活動(dòng)可以特許不穿校服，但這種狀況極少發(fā)生。,主題班會(huì)校服文化,泰國(guó)在學(xué)生著裝方面的要求非常嚴(yán)格。從小學(xué)到大學(xué)都有規(guī)定的校服

6、。大學(xué)里要求男生統(tǒng)一穿白上衣、黑褲子、黑皮鞋，必須打領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)；女生穿白上衣、黑裙子、白球鞋。小學(xué)生的校服則以鮮艷的色彩和活潑的款式為主。,主題班會(huì)校服文化,朝鮮校服,主題班會(huì)校服文化,馬來(lái)西亞校服,主題班會(huì)校服文化,阿曼校服,主題班會(huì)校服文化,德國(guó)學(xué)生校服,主題班會(huì)校服文化,俄羅斯校服,主題班會(huì)校服文化,緬甸校服,主題班會(huì)校服文化,臺(tái)灣校服,主題班會(huì)校服文化,香港校服,主題班會(huì)校服文化,中國(guó)大陸多數(shù)校服,主題班會(huì)校服文化,杭州市啟正中學(xué),大陸也有“萌”的校服,蘇格蘭及膝中裙，藍(lán)色鉤邊短袖，斜紋領(lǐng)帶，格子短袖，藏青色五分褲這是啟正中學(xué)日前啟用的新款夏裝校服，充滿(mǎn)英倫風(fēng)。,主題班會(huì)校服文化,溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,主題班會(huì)校服文化,河南許昌三高驚現(xiàn)最拽的校服,此校服贏得了最佳口碑，女生的黑絲打扮讓大家感嘆不已。,主題班會(huì)校服文化,動(dòng)漫中的校服,主題班會(huì)校服文化,網(wǎng)球王子,主題班會(huì)校服文化,吸血鬼騎士,主題班會(huì)校服文化,犬夜叉,主題班會(huì)校服文化,柯南,主題班會(huì)校服文化,金色琴弦,主題班會(huì)校服文化,三國(guó)志中有則故事：有一次，匈奴派使者來(lái)，曹操怕自己的形象不足有震懾力量，便讓一個(gè)身材魁梧，相貌堂堂的下屬代替自己去接見(jiàn)他，曹操自己則身穿下屬衣服，提刀立于一旁。接見(jiàn)完畢，曹操派人去問(wèn)匈奴使者：“我們魏王儀態(tài)如何？”匈奴使者說(shuō)：“魏王確實(shí)相貌堂堂，不過(guò)