24課《最后一片葉子》

1、中學(xué)漢語九年級全冊第八單元第二十四課導(dǎo)學(xué)案年班姓名：日期： 2014 年月日課題：最后一片葉子課型：第一課時（字詞課）主備：智新聯(lián)校類微英研備：九年級備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí) 15 個生字、 48 個詞語；正確地理解、運用“不屑一顧、兇神惡煞、不管三七二十一”等詞語。2. 能夠正確地朗讀課文?！径ㄏ?qū)W(xué)互動展示當(dāng)堂反饋】課堂自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)提升質(zhì)疑評總結(jié)歸納環(huán)節(jié)元素價環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)自學(xué)指導(dǎo)互動策略表現(xiàn) 方案重點摘記、成果記錄、流程內(nèi)容、學(xué)法、時間內(nèi)容、形式、時間內(nèi)容、方式、時間知識生成、規(guī)律總結(jié)課前自主預(yù)習(xí)a、對學(xué)：一、 1. 認(rèn)準(zhǔn)字形，1. 互改、補充隨堂展示單元一：字詞讀準(zhǔn)字音，

2、正反義筆記。我掌握詞。2. 正確朗讀生字、要求：掃清字詞詞語。結(jié) 合 隨 堂 筆 記 內(nèi)障礙，弄（完 成 隨 堂筆 記（預(yù)時 8 分鐘）容，展示字詞掌握懂詞的意一）情況。思。2. 讀準(zhǔn)詞語表中的b、群學(xué)建議：詞語，掌握“不屑1. 小組長主持，形式要多樣，展示一顧、橫行無忌”交流對學(xué)中未解決要全面，體現(xiàn)集體的意思。的疑難。抽查字詞的智慧和風(fēng)采。二、利用腳注，弄朗讀情況。懂意思。2. 多種 形式朗讀課文，力求準(zhǔn)確( 完成隨堂筆記一 )朗讀。展示單元二：正確（預(yù)時 10 分鐘）朗讀課文二 . 正確讀文 :c、組內(nèi)小展示大聲朗讀課文 , 組長帶領(lǐng)組員，明難讀、易錯字標(biāo)音，確展示任務(wù)，制定（預(yù)時 : 1

3、0 分鐘）圈中文中重點詞、展示方案，做好展初讀課文量詞、多音字。 示前分工、組內(nèi)預(yù)展。( 完成 隨堂筆記（預(yù)時 5 分鐘）二 )( 預(yù)時 8 分鐘 )隨堂筆記一 書寫本課的易錯字。 完成課后練習(xí)思考一 詞語意思：瘟神：橫行無忌：弱不禁風(fēng)：叨念：兇神惡煞：鬼使神差：心緒：不管三七二十一：隨堂筆記二 多音字區(qū)分：混賬（）鬼使神差 （）混蛋（）相差（）差別（） 量詞：一（）燈籠一（）畫筆一（）調(diào)色板一（）石膏像一（）餐巾一（）藤葉等級評定：（共 3 星，是否書寫工整，是否有內(nèi)涵，是否按時完成。）當(dāng)堂反饋（預(yù)時4 分鐘）（批改人：）（分?jǐn)?shù)：）完成課后練習(xí)思考二82中學(xué)漢語九年級下冊第八單元第二十四課導(dǎo)

4、學(xué)案年班姓名：日期： 2014 年月日課題：最后一片葉子課型：第二課時（朗讀課）主備：智新聯(lián)校類微英研備：九年級備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.我能正確、流利朗讀，把握文章主要內(nèi)容。2.把握課文中人物的性格特點。3.用自己喜歡的方法復(fù)述課文?！径ㄏ?qū)W(xué)互動展示當(dāng)堂反饋】課堂自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)提升 質(zhì)疑評價總結(jié)歸納環(huán)節(jié)元素環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)流程感情朗讀感知課文體會情感自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時間課前自主預(yù)習(xí)1. 朗讀課文。思考：文章主要寫了什么內(nèi)容？本文的主人公是誰？2. 休易眼中的貝爾曼 是 怎 樣 的 一 個人？3. 體會“歐亨利式”結(jié)尾的特點？互動策略表現(xiàn) 方案重點摘記、成果記錄、內(nèi)容、形式、時間內(nèi)容、

5、方式、時間知識生成、規(guī)律總結(jié)隨堂筆記一a. 對學(xué)：（幫扶小對展示單元一： 感知課文章主要寫了什么內(nèi)容子）文1. 互改、補充隨堂方案建議：筆記。選取精彩的段落， 采2. 用紅筆作出等級用多種形式朗讀休易眼中的貝爾曼是怎樣的一個評定。人：（預(yù)時 10 分鐘）b. 群學(xué)結(jié)尾的特點：小組長主持，交展示單元二： 復(fù)述課流對學(xué)中未解決的文（完成隨堂筆記一）用自己喜歡的方式復(fù)述課文（完成隨堂筆記二）（預(yù)時 3 分鐘）疑難。（預(yù)時 15 分鐘）c.組內(nèi)小展示組長帶領(lǐng)組員，明確展示任務(wù)，制定展示方案，做好展示前分工、組內(nèi)預(yù)展。（預(yù)時 15 分鐘）1. 不漏關(guān) 鍵情節(jié) 的復(fù)述隨堂筆記二2. 介紹主 要情節(jié) 的復(fù)述方式：復(fù)述復(fù)述提綱：（預(yù)時 :15 分鐘）等級評定：（共 3 星，是否書寫工整， 是否有內(nèi)涵，是否按時完成。）當(dāng)堂反饋（預(yù)時5 分鐘）（批改人：）（分?jǐn)?shù)： 8 分）關(guān)于最后一片落葉的分析，錯誤的一項是（） .作者安排休易、喬安西和貝爾曼同住一樓，同是窮畫家。共同的境遇、頻繁的交往使他們結(jié)下了深厚的友誼，這就為貝爾曼畫“杰作”打下了情感基礎(chǔ)。b.小說重點表現(xiàn)的是：貼在墻上的“最后一片葉子”的作用與意義，這是小說的主旨所