八年級物理看不見的光

1、,第六節(jié) 看不見的光,更多資源,1、 什么叫光的色散？2、 透明物體的顏色是由什么 決定？不透明物體的顏色是由什么決定？3 、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同？,復習內(nèi)容:,1、知識與技能初步了解太陽光譜和看不見的光。 初步認識紅外線及其作用。 初步認識紫外線及其作用。 2、過程與方法 通過觀察，了解紅外線、紫外線的作用。 通過收集、交流關于紅外線、紫外線的資料， 獲得處理信息的方法。 3、情感、態(tài)度價值觀 初步認識科學技術對社會發(fā)展和自然環(huán)境及人 類生活的影響。 初步建立可持續(xù)發(fā)展的意識，有保護人類生存 環(huán)境的意識。,教學目標,1 什么是光譜？ 2可見光是怎么回事？用什么來驗證它的存在

2、？ 3 什么是紅外線？用什么來驗證它的存在？ 4 紅外線的應用有哪些？ 5 什么是紫外線？ 6 紫外線的應用有哪些，不利因素有哪些？,導讀提綱,1 什么是光譜？,把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來就是光譜。,2、可見光是怎么回事？ 用什么來驗證它的存在？,光譜中的各種色光人眼都能看見，它們屬于可見光，可以用靈敏溫度計來檢驗它們的存在。,3 什么是紅外線？用什么來驗證它的存在？,紅光以外的部分的能量輻射叫做紅外線，人眼雖看不到，但可以用靈敏溫度計來檢驗它們的存在，屬于不可見光。,4 紅外線的應用有哪些？,紅外線可以做拍片診斷，可以做紅外線夜視儀，還可用來進行

3、遙控。,5 什么是紫外線？,在光譜的紫光以外，也有一種看不見的光，叫紫外線。,6 紫外線的應用有哪些， 不利因素有哪些？,有利于人體合成維 生素D，能殺死微生 物，用來滅菌；使銀光物質(zhì)發(fā)光，鑒別鈔票的真假；過量的紫外線可使皮膚致癌，影響動、植物人類的生存。,課堂達標：,1、棱鏡可以把太陽光分解為_種不同的顏色的光，把它們按順序排列起來，就是_。 2、紅外線是一種看不見的光，通過紅外線的照射，可以使物體的溫度_，任何物體均可以輻射紅外線，溫度較高的物體發(fā)出的紅外線也_。 3、紫外線也是一種看不見的光，紫外線能殺死_，能使熒光物質(zhì)_，適當?shù)淖贤饩€照射有助于_，過量的紫外線照射對人體_。 4、在近期

4、美英聯(lián)軍對伊拉克作戰(zhàn)中，美英軍人在夜間都佩戴紅外線夜視鏡，在漆黑的夜晚也能發(fā)現(xiàn)敵方。紅外線夜視鏡是根據(jù)夜間人的_比周圍草木或建筑物的溫度_，人體輻射的_比它們的_的原理制成的。 5、天然紫外線的重要來源是_，地球周圍大氣層上部的_可吸收紫外線，使得眼光中的紫外線大部分不能到達地面，但目前_正在受到空調(diào)、冰箱里逸出的_等物質(zhì)的破壞，出現(xiàn)了“空洞”。 6、紫外線容易被紅色可見光接納和吸收，因此，經(jīng)常穿_衣服可以防止_的危害，減少皮膚癌的發(fā)生。,1、下列有關紅外線的說法中正確的是（ ） A、用紅外線拍出的“熱譜圖”，有助于對疾病做出診斷 B、在步槍的瞄準器上安裝夜視儀，在夜間能捕捉到敵人 C、在醫(yī)院

5、的手術室、病房里，長可以看到用紅外燈來滅菌 D、紅外線可以用來對儀器設備進行遙控 2、紫外線是（ ） A、藍色的 B、紫色的 C、看不見的 D、無法確定 3、冬天，在商店購買的紅外線烤火爐，看起來它發(fā)出淡紅色的光，這是因為（ ） A、戶紅外線本身就是一種淡紅色的光 B、烤火爐的電熱絲的溫度超過標準，因此在發(fā)出紅外線的同時還發(fā)出少量紅色的光，紅外線本身是看不見的，看見的淡紅色的光并不是紅外線 C、紅外線中有一部分是看得見的，有一部分是看不見的，看得見的那一部分只能是淡紅色 D、以上說法都是錯誤的,B,C,A、B、D,4、醫(yī)院里殺菌用的紫外線燈看起來發(fā)出淡紫色的光，其原因是（ ） A、其實那盞燈并不是紫外線燈，因為紫外線本身是看不見的 B、燈管在發(fā)紫外線的同時，還發(fā)出少量的藍光和紫光 C、該燈管發(fā)出的紫外線與太陽發(fā)出的紫外線不同，前者是淡紫色的，后者是看不見的 D、上述說法都不對 5、以下對紫外線說法正確的是（ ) A、紫外線對人類生活只有危害，應盡量減少紫外線照射 B、患皮膚癌或白內(nèi)障的病人