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1、小學校園欺凌主題班會課件,抵制校園欺凌 守護生命之花,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,校園欺凌常見情形,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,校園欺凌帶來的危害,對于施暴者而言:給他人帶來傷害,要承擔治療甚至賠償費用,要受到學校老師嚴肅批評教育,甚至無法繼續(xù)完成學業(yè)。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可,那些常在中小學打架,特別是加入到暴力幫派的學生,很多最終都走上犯罪
2、道路。 對于受害者而言:帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學。,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,一、尋求幫助: 不要害怕向外界尋求幫助的行為會造成更壞的結果,當自我能力無法解決被欺凌的事實,應該主動積極的將受到欺凌的事情向第三方進行求助,求助的渠道很多,常規(guī)的求助對象有父母、老師、學校、社會公益組織。執(zhí)法機關等。,小學校園欺凌主題班會課件,二、保護自己: 被欺凌不需要懦弱,需要的正當合法并且有效的保護自己,逃避可以解決一時的問題,卻解決不了后續(xù)的成長問題。性格的養(yǎng)成是眾多小事件慢慢的積累而成,一個逃避問題的孩子,始終
3、會遇到無法逃避的生活。,小學校園欺凌主題班會課件,三、鍛煉身體 努力提高自己的身體素質(zhì),校園欺凌表象上的傷害大多來自肉體,鍛煉身體以保證自己不會是被欺辱的對象,是一種行之有效的方法。,小學校園欺凌主題班會課件,四、團結同學: 統(tǒng)計而言最容易受到學校欺凌的孩子大多是孤單的,不能與其他學生很好交流的孩子。他們在學校中的存在感很低,不容易得到關注,所以最容易成為被欺凌者。團結同學是指融于一個平等的圈子,而不是降低自己巴結別人。,小學校園欺凌主題班會課件,五、樹立自信: 不要從自身找原因,不要將被欺凌當做命運,不要自卑。在行為上思想上強大自己,不去畏懼凌霸,但是也不要將強硬反抗作為唯一的手段。旁觀者敘述的并不是被欺凌者的實際情況,但是被欺凌者可以去學會復制旁觀者的所作所為。,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,作為旁觀者,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班會課件,校園欺凌的代價,小學校園欺凌主題班會課件,小學校園欺凌主題班
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