一年級數(shù)學上冊 第5單元 6-10的認識和加減法《連加連減》課件 新人教_第1頁
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1、,連加連減,復習,1.口算： 1+3= 5+2= 3+2= 1+7= 4+2= 7+3= 5+4= 10+0=,4,7,5,8,6,10,9,10,2.看圖列式：,？（朵）,5,+,4,9,新授,連 加,新授,原來有 只小雞，,52,你看到了什么？能提出一個數(shù)學問題嗎？,來了 只小雞，,一共有幾只小雞？,5,2,新授,521,你又看到了什么？能提出一個數(shù)學問題嗎？,來了 只小雞，,5,2,原來有 只小雞，,又來了 只雞，,一共有幾只小雞？,1,新授,一共有幾只小雞？,52,一共有幾只小雞？,521,對 比,知識延伸,521,7,8,你們會計算這個算式嗎？,1.我發(fā)現(xiàn)了3個數(shù)字連續(xù)相加； 2.也

2、發(fā)現(xiàn)了有2個加號； 3.計算的時候應從左到右的順序計算。,讀作：5加2加1等于8,知識延伸,做一做,先擺一擺，再填數(shù)。,?,1,8,?,5,3,8,知識延伸,5,+,2,+,1,=,8,7,7,（只）,( ),知識延伸,考考你,4,2,9,1,3,9,知識延伸,橫行、豎行上的數(shù)相加，各得多少？,3,2,1,5,4,( ),（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1,6,3,4,3,2,2,1,5,8,8,10,8,9,8,9,10,看誰算對又快,新授,連 減,新授,還剩幾只小雞？,82,先說一說圖的意思， 再提出一個數(shù)學問題，并解答。,原來有 只小雞， 走了 只小雞，,8,2,新授,還剩幾只小雞？,822,先說一說圖的意思， 再提出一個數(shù)學問題，并解答。,原來有 只小雞， 走了 只小雞， 又走了 只小雞，,8,2,2,知識延伸,你們會計算這個算式嗎？,822,6,4,1.我發(fā)現(xiàn)了3個數(shù)字連續(xù)相減； 2.也發(fā)現(xiàn)了有2個減號； 3.計算的時候應從左到右的順序計算。,讀作：8減2減2等于4,知識延伸,9 - 5 - ( ) = ( ),3,1,知識延伸,看誰算得又對又快。,10-4-3,3,8-2-5,1,6-2-4 =,0,9-6-1 =,2,小結,連加：用第一個數(shù)加第二個

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