小學生心理健康班隊會

1、熱烈歡迎各位領導 老師蒞臨指導！,家庭教育關注留守兒童心理健康主題班會,Page 3,心是什么？請你說一說,Page 4,什么是心理健康？,我們每個人都有一顆與眾不同的心，它會隨著我們成長而成長，怎樣讓我們的心更陽光健康的成長，這就是我們今天要認識的一個有趣知識。,Page 5,這就是健康嗎？,Page 6,心理健康,健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)、社會適應良好和有道德,每個人的心就像一棵大樹一樣，需要陽光空氣才能茁壯成長,Page 7,自信,樂觀,堅強,勇敢,樂于助人,善良,獨立,健康的心靈大樹,Page 8,不健康的心靈大樹,叛逆,攀比,不自信,撒謊,暴躁,自閉,孤獨,P

2、age 9,同學們的困惑,我們在學習生活中會不會出現(xiàn)了以下一些情況，同學們可以對比一下，看自己是不是也有類似的煩惱。,Page 10,小學生心理問題表現(xiàn)1,自責傾向 自責傾向是指當發(fā)生不如意的事情時，經(jīng)常認為自己不好，對自己所做的事抱有恐懼心理。,Page 11,Page 12,小學生心理問題的表現(xiàn)2,讓孩子把“喜歡”留在心底，完善自我。 青春花蕾的綻放 不能任意提前， 否則就會過早凋零！,Page 13,叛逆 由于同學們正處于成長過渡期，獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護，反對成人把自己當成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理，容易偏

3、激，由于知識經(jīng)驗的擴展和加深，逐漸長大的學生開始用批判的眼光來看待周圍的事物。對教師的簡單說教，喜歡從反面思考，喜歡索隱獵奇，容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向，因而產(chǎn)生逆反心理。,小學生心理問題表現(xiàn)3,Page 14,叛逆,Page 15,小學生心理問題4,攀比 爸爸媽媽常常拿孩子的成績與別的小朋友比較，于是，很多同學開始會過分在意別人的看法，不甘心輸給別人。于是，就樣樣想跟著別人，變得浮夸，害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學習成績的比較，還表現(xiàn)在物質(zhì)，金錢，甚至是外貌的比較。,Page 16,Page 17,小學生心理問題5,孤獨 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學生常常覺得自己是

4、茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨寂寞的情緒體驗稱為孤獨感。,Page 18,Page 19,小學生心理問題6,以自我為中心 孩子都是父母的心頭肉，在家里都是“小皇帝”，“小公主”，有些同學把這種感覺帶到學校。希望老師，同學都圍著他轉(zhuǎn)，凡事只想著自己，不顧及他人的感受，不愿為他人做出一點犧牲，否則就感到委屈、受不了 。這就是所說的以自我為中心。,Page 20,那同學們該做些什么呢？,多跟父母，老師溝通,Page 21,那同學們該做些什么呢？,認識自己、了解自己，接納自己、肯定自己

5、、完善自己。,Page 22,那同學們該做些什么呢？,擁有一個偉大的夢想，設立明確的生活目標,Page 23,那同學們該做些什么呢？,學會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒，正確看待自己，增強自信。,Page 24,那同學們該做些什么呢？,學會自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實當中,Page 25,那同學們該做些什么呢？,對自己要時常鼓勵增強自信心,Page 26,那同學們該做些什么呢？,多做有意義的事，幫助別人，快樂自己。,Page 27,那小朋友們該做些什么呢？,注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力,Page 28,那同學們該做些什么呢？,學會思考，養(yǎng)成積極進取的學習生活態(tài)度。,Page 29,那同學們該做些什么呢？,凈化自己的心靈，追求平和的心境,Page 30,那同學們該做些什么呢？,正確面對競爭，在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點。,Page 31,那同學們該做些什么呢？,以“善”之