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1、2020/9/8,該課件由【語文公社】友情提供,雁門太守行,李賀,走近李賀,李賀(790816),字長吉,中唐著名詩人。 7歲時,李賀酷愛詩書,文思敏捷,很早便詩名遠(yuǎn)播。21歲時,李賀通過河南府試,獲“鄉(xiāng)貢進(jìn)士”資格。他一心想建功立業(yè),但遭對手毀謗,被剝奪考進(jìn)士資格。27歲,李賀由于顛沛流離,郁郁寡歡,英年早逝,存詩兩百多首。 他天資聰穎,才華驚人,可是仕途不順,愁苦多病,壯志難酬。他將滿腹的才華和滿腔的報國之志付諸筆端。據(jù)說李賀寫詩非常勤奮,外出時總背一破囊,得詩句便寫投囊中,暮歸再成詩篇。在李賀的短暫生涯中,給后人留下了兩百余首詩。李賀的詩非常有特色有個性,人稱“詩鬼”、“鬼才”,與李白、

2、李商隱三人并稱唐代“三李”。據(jù)史書記載,有一次李賀帶著詩卷求見韓愈,韓愈當(dāng)時正送走客人,想休息,門人把李賀的詩卷呈送給韓愈,韓愈也就隨手翻翻而已。不翻則已,一翻就拍案叫絕。原來詩卷的第一首詩就是雁門太守行,而這首詩竟然是李賀在17歲寫成的。,(詩鬼),解釋詩題,雁門太守行是一首用樂府舊題寫的邊塞戰(zhàn)爭題材的詩。 “行”,標(biāo)明詩的體裁,樂府詩的一種。 唐人的這類古詩,有較寬的押韻,不受太多格律束縛,可以說是古人的一種半自由詩。,李賀生活的時代藩鎮(zhèn)叛亂此伏彼起,發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭。如史載,809年(元和四年),王承宗的叛軍攻打易州和定州,愛國將領(lǐng)李光顏曾率兵馳救。元和九年,他身先士卒,突出、沖擊吳元濟(jì)

3、叛軍的包圍,殺得敵人人仰馬翻,狼狽逃竄。 從有關(guān)雁門太守行這首詩的一些傳說和材料記載推測,可能是寫平定藩鎮(zhèn)叛亂的戰(zhàn)爭。 當(dāng)時是元和二年,公元807年。李賀當(dāng)時僅17歲。 此詩寫一位激昂慷慨、逆境奮戰(zhàn)、誓死疆場的英雄。詩以熱烈的禮贊和深沉追念的心情,塑造出一個十分具體而動人的英雄人物形象,格調(diào)濃麗而壯烈。以“報君黃金臺上意”作結(jié),反映了作者投筆從戎,建功立業(yè),但又得不到賞識的一種“英雄無用”的悲哀。,寫作背景,雁門太守行,cu ln 黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。 jio si ynzh 角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 jun zhng 半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。 xi 報君黃金臺上意

4、,提攜玉龍為君死。,吟讀詩歌,/,/,/,/,賞讀詩歌,1、詩人描寫了哪些具體的場景?,大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。 從軍行王昌齡 (唐) 卷旗夜劫單于帳,亂斫胡兵缺寶刀。 出塞馬戴(唐),2、結(jié)合詩句,賞析這首詩意象新奇、色彩濃艷的特點。,依約楚辭,而意取幽奧,辭取環(huán)奇。 沈德潛 賀詞如百家錦納,五色眩耀,光彩奪目。 陸游,雁門太守行,黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。 報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。,黑,秋色,霜,玉,一般說來,寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現(xiàn)濃艷色彩的詞語,而李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩,其中如金

5、色、胭脂色和紫紅色,非但鮮明,而且濃艷,它們和黑色、秋色、玉白色等等交織在一起,構(gòu)成色彩斑斕的畫面。這首詩用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面,可算是奇詭了;而這種色彩斑斕的奇異畫面卻難確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風(fēng)光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風(fēng)云,又顯得很妥站。這是李賀創(chuàng)作詩歌的特色。,李賀寫詩喜歡用濃色、重色、艷色、雜色。 寫綠色用寒綠、頹綠、絲綠、凝綠、靜綠。 寫紅色用笑紅、冷紅、愁紅、老紅。 寫鬼燈曰“漆”,鬼火曰“碧”,燭光曰“冷翠”。,詩歌主旨,報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。,運用燕昭王筑黃金臺以招賢才的典故,歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn),視死如歸的英雄氣概。,議論文素材:早慧 (1)引

6、言 在某一方面或在成長過程中,有特異表現(xiàn)的少年兒童,我們稱之為“神童”,或稱其為“少慧”。應(yīng)該承認(rèn)其天資的因素,但重要的是來自后天,或受家長的正確教育,或受環(huán)境的影響,主要還是自身的努力。因此,應(yīng)該承認(rèn)早慧存在的客觀事實,正確對待它,充分挖掘少年兒童發(fā)展的潛質(zhì)。 (2)事實論據(jù) 李賀七歲成名 唐代詩人李賀從小勤學(xué)苦讀,他雖然體質(zhì)差,但每天讀詩、寫詩從不間斷。他出門總背著一個錦袋,里邊裝著筆墨紙條,把隨時想起的詩句寫下,放回錦袋中。晚上整理成詩。由于李賀天資聰穎,刻苦努力,七歲時就很有名氣。當(dāng)時負(fù)有盛名的韓愈、皇甫當(dāng)面考過他以后,也撫摸著李賀的頭贊口不絕。,課外積累,方苞十歲顯文才 方苞,是清代

7、散文名家,桐城派的創(chuàng)始人。著作有周官集注、禮記析疑、春秋通論、望溪先生文集等。 方苞少年時家貧,一天只吃一餐飯。窮苦的生活,即成了他刻苦讀書的動力。他10歲時,就能把易、詩、書、禮、左傳全部背育下來,而且寫得一手好文章。古文大家萬季野讀了他寫的文章,非常驚奇,認(rèn)為方苞這樣小的所紀(jì)能寫出這么好的文章,真是不可思議。古文家姜西溟看了他的文章,贊不絕口,對眾人說:“方苞真是后起之秀啊!”,(3)理論論據(jù) 天賦還必須有才干來作為其補充工具。英柯爾律治桌邊閑談 以為方法和勤奮可以彌補才智之不足,不論治學(xué)或為人,那是天大的錯誤。英赫胥黎科學(xué)的進(jìn)程 天才只有在自由的氛圍中才能自由呼吸。英穆勒論自由 天才不過是以不尋常的方式感知事物的能力

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