物理人教版九年級全冊廣播、電視和移動通訊.3廣播電視和.ppt

1、廣播、電視和移動通信,第二十一章 第節(jié),伊川縣文正中學：邢洪武,2.了解電視機的工作過程,1.了解無線電廣播的大致工作過程,3.了解移動電話是怎樣工作的,學習目標,聲音和圖像是怎樣從電（視）臺傳來的？就讓我們帶著這個問題，進入今天的學習吧,1無線電廣播信號的發(fā)射由誰完成？,一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收,誰能說一下汽車相當于什么？貨物相當于什么？,麥克風將聲信號轉換成（ ）,調制器將音頻電信號加載到（ ）上,天線產生電磁波將高頻載波信號發(fā)射到 空中,2（）負責信號的接收與還原,一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收,天線接收各種高頻電磁波,調諧器選擇（）信號。補充共振現(xiàn)象,解調從載波信號中復原（）信號

2、,揚聲器將音頻電信號轉換成聲音,一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收,收音機內的接收裝置就是一個簡單的調諧電路,觀察與思考,大家思考一下，我們學校廣播用的無線話筒原理是什么？相當于什么裝置？大家找一下它發(fā)射的頻率是多少？ 同學們再把自己找的收音機拿出來，觀察一下它能接收到的頻率范圍是多少？它能接收到這個話筒發(fā)出的聲音嗎？ 誰的能打開找一下天線、調諧器、喇叭在什么地方？,學校的電視演播室,電視用電磁波傳遞（）和（）信號。,二、電視的發(fā)射和接收,1圖像信號工作過程,攝像機將（）轉換成電信號,發(fā)射機將電信號加載到高頻電流上,天 線將（）信號發(fā)射到空中,二、電視的發(fā)射和接收,2電視接收機工作過程,接 收 機

3、取出并放大（）和（）電信號,顯 示 器復原圖像信號,天 線接收包含聲、像信息的高頻信號,音頻放大將微弱音頻電信號放大并輸出,二、電視的發(fā)射和接收,如何取出呢？調諧器展示,手機既是（）又是（ )。 它同座機電話相比有什么優(yōu)點？,1移動電話：（發(fā)射接收二合一）,三、移動電話,基地臺的天線 1、手機工作原理：移動電話相當于是無線電臺，它將用戶的聲音轉變?yōu)楦哳l電信號發(fā)射到空中，同時它又捕捉空中的電磁波，使用戶接收到通話對方送來的信息。 2、設立基地臺的原因是手持移動電話的體積很小，發(fā)射功率不大；它的天線也很簡單，靈敏度不高。因此，它跟其他用戶的通話要靠較大的固定基地臺轉接。,手機和座機也是借助基地臺進

4、行交流,基地臺,手機,座機,手機和手機通過（）進行溝通,三、移動電話,工作區(qū)域在（）米的范圍。,座機接在市話網(wǎng)上，相當于小型（）。,2無繩電話,課堂小結,無線電廣播信號的發(fā)射和接收,電視的發(fā)射和接收,1.無線電廣播的發(fā)射過程是:在廣播電臺話筒把播音員的_轉換成_,然后用調制器把音頻電信號加載到_(載波)上,再通過天線發(fā)射出去;無線電廣播的接收過程是:收音機的天線接收到各種各樣的_.轉動收音機調諧器的旋鈕,可以從中選出_的信號.收音機內的電子電路再把_從中取出來,放大后送到揚聲器里轉換成_,我們就聽到廣播了.,聲音信號,電信號,高頻電磁波,電磁波,特定頻率,音頻信號,聲音,鞏固練習,2.課外活動

5、時間，有幾位同學討論無線電廣播和電視信號的接收、發(fā)射時，有以下幾種說法，你認為正確的是（ ） A.無線電廣播是光、電信號之間的相互轉換 B.電視信號的接收或發(fā)射是聲、電信號之間的轉換 C.無論是無線電廣播還是電視都是光、電信號的轉 換 D.無論是無線電廣播還是電視都有聲、電信號的轉換,鞏固練習,D,鞏固練習,3.關于移動電話，下列說法中錯誤的是( ) A移動電話中的聲音信號是靠導線中的電流來傳遞的 B移動電話中的聲音信號是靠空間的電磁波來傳遞的 C移動電話機既是無線電發(fā)射臺，又是無線電接收臺 D移動電話間的通話要靠基地臺轉接,4.從廣播電臺發(fā)射出去的電磁波是( ) A振蕩器產生的高頻電磁波 B隨聲音變化的低頻電磁波 C經(jīng)聲音信號調制的高頻電磁波 D經(jīng)圖像信號調制的高頻電磁波,A,C,鞏固練習,5用收音機收聽無線電廣播時，收音機中承擔選臺工作的是( ) A接收天線 B調諧器 C檢波器 D揚聲器,6調制器的作用是( ) A把聲音信號變?yōu)殡娦盘?B能接收電磁波 C能制造電磁波 D把電信號加到高頻振蕩電流上,B,D,鞏固練習,7.收音機“收音”的順序正確的是( ) A調諧檢波接收天線喇叭 B調諧接收天線檢波喇