人教版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)《第15課獨(dú)立自主的和平外交》課件

1、概括：舊中國(guó)的外交特點(diǎn),南京條約簽訂場(chǎng)景,“不獨(dú)立” “無自主” “不平等”,屈辱,舊中國(guó)的外交特點(diǎn),中國(guó)外交：我們的朋友遍天下,第15 課,獨(dú)立自主的和平外交,新中國(guó)成立時(shí)面臨的國(guó)際環(huán)境,社會(huì) 主義 陣營(yíng),資本 主義 陣營(yíng),蘇 聯(lián),美 國(guó),對(duì)峙,冷戰(zhàn),材料一：,材料二：新中國(guó)面臨的外交形勢(shì),材料：本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府，本政府均愿與之建立外交交系。,你認(rèn)為新中國(guó)奉行什么樣的外交政策?,第一篇 以獨(dú)立自主的形象 面對(duì)世界,新中國(guó)的外交政策,第二篇 以積極主動(dòng)的態(tài)度 走向世界,第一個(gè)與中國(guó)建交,為中國(guó)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)

2、造良好的外部環(huán)境,9萬平方公里,中印兩國(guó)在西藏邊界地區(qū) 存在哪些分歧？,回顧歷史,1914年英國(guó)背著中國(guó)政府制造所謂的“麥克馬洪線”,一、基礎(chǔ)知識(shí)我梳理:,首次提出,共同倡導(dǎo),二、重點(diǎn)知識(shí)要記?。?1、和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容： 2、和平共處五項(xiàng)原則的影響：,1 2 3 4 5 6,探究歷史,第三篇 以和平共處五項(xiàng)則 贏得世界,和平共處五項(xiàng)原則,探究歷史,和平共處五項(xiàng)原則,互相,尊重領(lǐng)土主權(quán),互不,侵犯,互不,干涉內(nèi)政,平等,互惠,和平,共處,基本條件,基本目標(biāo),核心內(nèi)容,探究歷史,和平共處五項(xiàng)原則,互相,互不,互不,平等,和平,基本條件,基本目標(biāo),核心內(nèi)容,解析材料,材料一:1954年周總理先

3、后應(yīng)邀訪問了印度和緬甸，把它寫進(jìn)了聯(lián)合聲明中，并進(jìn)一步確認(rèn)它適用于同亞洲及世界其他國(guó)家的關(guān)系。 材料二：1955年4月18日至24日，在萬隆會(huì)議上發(fā)表了著名的關(guān)于促進(jìn)世界和平與合作的宣言，宣言包括了這五項(xiàng)原則的全部?jī)?nèi)容。 材料三：它已逐步為世界大多數(shù)國(guó)家所接受，不僅在各國(guó)大量的雙邊條約中得到體現(xiàn)，而且被許多國(guó)際多邊條約和國(guó)際文獻(xiàn)所確認(rèn)。 思考：材料一、三中的“它”指的是什么？ 你認(rèn)為“它”在國(guó)際中發(fā)揮了怎樣的作用？,論從史出,探究歷史,標(biāo)志著我國(guó) 外交政策的成熟,和平共處五項(xiàng)原則,互相,尊重領(lǐng)土主權(quán),互不,侵犯,互不,干涉內(nèi)政,平等,互惠,和平,共處,時(shí)間:_ 地點(diǎn)：_ 中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)：_ 性

4、質(zhì)：第一次沒有_國(guó)家參加的_會(huì)議 討論_ 會(huì)議主題爭(zhēng)取_ 發(fā)展_,萬隆會(huì)議,反對(duì)殖民主義,周恩來出席萬隆會(huì)議,求解,讀書,第四篇 以求同存異的智慧 感動(dòng)世界,會(huì)中,帝國(guó)主義國(guó)家挑撥一些國(guó)家的代表當(dāng)著中國(guó)代表的面攻擊共產(chǎn)主義，甚至懷疑中國(guó)對(duì)鄰國(guó)搞“顛覆”活動(dòng)。,情 景 再 現(xiàn),思考： 反駁了嗎？沉默了嗎？,萬 隆 會(huì) 議,“求 同 存 異”,周恩來在萬隆會(huì)議上提出的 重要方針是什么?,遭遇相同： 目標(biāo)相同：,“同”,“異”,社會(huì)制度不同 宗教信仰不同 意識(shí)形態(tài)不同 建設(shè)道路不同,共同點(diǎn),學(xué)會(huì)尊重,團(tuán)結(jié) 友誼 合作,萬隆精神,促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，也促進(jìn) 了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)合作.,因?yàn)橛胁煌?/p>

5、世界才生動(dòng)。 只要能求同，就能談得攏。 要是都求異，越談越分歧。 求同又存異，才有新秩序。 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合這首小詩談?wù)劇扒笸娈悺边@一外交理念在現(xiàn)實(shí)生活中有何重要意義？,讀一讀,談一談,（提示：同學(xué)之間、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面）,新中國(guó)初期的外交成就 （1949-1955）,處理國(guó) 與國(guó)關(guān) 系的基 本準(zhǔn)則,獨(dú)立 自主 的和 平外 交,和平 共處 五項(xiàng) 原則,萬隆 會(huì)議,求同 存異,標(biāo)志 外交 政策 成熟,開創(chuàng) 了外 交新 局面,贏得 良好 的外 部環(huán) 境,智慧挑戰(zhàn)連連看,歸航點(diǎn)貝,外交趣事知多少 外交風(fēng)采何感悟,暢所欲言,歡迎來益民做客,愿我們永遠(yuǎn)是朋友,辦學(xué)思想,新中國(guó)的外交政策,