2組組長-大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-12級統(tǒng)計(jì)二班吳聰健.ppt_第1頁
2組組長-大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-12級統(tǒng)計(jì)二班吳聰健.ppt_第2頁
2組組長-大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-12級統(tǒng)計(jì)二班吳聰健.ppt_第3頁
2組組長-大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-12級統(tǒng)計(jì)二班吳聰健.ppt_第4頁
2組組長-大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-12級統(tǒng)計(jì)二班吳聰健.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,理學(xué)院統(tǒng)計(jì)2班 吳聰健,職業(yè)目標(biāo),一名成功的精算師,(自信與堅(jiān)持是我最好的資本),自 我 評 價,性格:積極樂觀,有上進(jìn)心,但有點(diǎn)內(nèi)向,不太自信,學(xué)習(xí)成果:掌握了統(tǒng)計(jì)的部分基礎(chǔ)課程,名言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,興趣:看書,聽歌,打羽毛球,交談,環(huán)境評估,父母是普通 職工,家庭 經(jīng)濟(jì)條件不 好,所以更 需要努力。,家庭環(huán)境因素,現(xiàn)讀于安徽 農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù) 學(xué)系,統(tǒng)計(jì)學(xué) 專業(yè),對數(shù)學(xué) 邏輯思想能力 要求較高,教育環(huán)境因素,如今數(shù)學(xué)系 高端人才是 國家發(fā)展的 一項(xiàng)重要依 靠。,社會環(huán)境因素,SWOT法,S,W,O,T,Strength,Weakness,Opportunity,

2、Threat,受過高等教育, 有一定專業(yè)知識,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足, 有點(diǎn)情緒化,做 事有點(diǎn)缺乏自信,社會以及國家 對人才的大量 需求,大學(xué)生就業(yè)形勢 嚴(yán)峻,競爭激烈。,(優(yōu)勢),(弱勢),(機(jī)會),(威脅),應(yīng)對措 施,應(yīng)對弱勢,利用寒暑假進(jìn)入企業(yè)或工廠實(shí)踐,為自己增加經(jīng)驗(yàn)值,多與人溝通交流,鍛煉自己的交際能力,利用網(wǎng)絡(luò),報(bào)刊,人際關(guān)系了解專業(yè)動向,應(yīng)對威脅,增強(qiáng)自己的競爭力,積極樂觀,對自己有信心,盡量多的動手練習(xí),增強(qiáng)動手能力,多涉及別的領(lǐng)域,適時選擇別的行業(yè),應(yīng)對政策變化,目標(biāo)的分類,短期目標(biāo): 學(xué)好專業(yè)知識,考過英語四級,做些實(shí)習(xí)工作,中期目標(biāo): 過了六級,并準(zhǔn)備考研,進(jìn)入更高的學(xué)府深造,長

3、期目標(biāo) : 考上精算師證,并在一家企業(yè)里當(dāng)精算師,人生目標(biāo):做個有名氣的精算師吧,反正是有一定上升空間的,備選方案,若是不能成為一名精算師,我會盡力讓自己能夠留 校,做一名大學(xué)教師,若是這一點(diǎn)還是做不到,我 就從中學(xué)教師做起,一直提高自己的教學(xué)能力,相 信有一天會發(fā)現(xiàn)自己桃李滿天下。當(dāng)然,也不排除 會去考會計(jì)師證的可能,或許我會成為一名會計(jì)。,精算師,會計(jì)師,教師, 引導(dǎo)你正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助你重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值; 引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想; 引導(dǎo)你評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;,規(guī)劃總結(jié),、一個有事業(yè)追求的人,可以把“夢”做得高些。雖然開始時是夢想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論