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分類列舉,回顧反思,自主練習(xí),你問我說,情境導(dǎo)入,一、果盤欣賞,一、果盤欣賞,一、情境導(dǎo)入,用蘋果、香蕉和草莓三種水果做果盤,,至少用一種水果,,最多用三種水果。,一共可以做多少種果盤?,二、你問我說,一共可以做多少種果盤?,圖片,文字,畫圖,列表,繼續(xù),只用一種水果:,用兩種水果:,用三種水果:,二、你問我說,我這樣想:,、,、,、,、,返回,二、你問我說,只用一種水果:,香蕉,,蘋果,,草莓;,用兩種水果:,香蕉和蘋果,,蘋果和草莓,,香蕉和草莓;,用三種水果:,香蕉、蘋果和草莓。,返回,二、你問我說,我這樣想:,返回,二、你問我說,二、你問我說,可以列表思考,畫“”表示拼法。,想一想,這樣分類列舉有什么好處?,分類列舉,能不重復(fù)、不遺漏地找到答案。,返回,三、自主練習(xí),麗麗用右面的花做花束,至少用一種,最多用三種,一共有多少種不同的搭配方法?,三、自主練習(xí),三、自主練習(xí),用下面3張卡片,可以組成多少個不同的字?,木,又,寸,木,又,寸,木,又,寸,木,又,寸,寸,木,又,權(quán),村,對,樹,四 .用3、6、9三個數(shù)一共可以組成多少個不同的兩位數(shù)和三位數(shù)?,五 .用蘋果、桃、香蕉、櫻桃4種水果做果盤,至少用一種水果,最
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