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文檔簡介
1、心靈的溝通 健康的成長,批評中長大的孩子,責(zé)難他人。 敵意中長大的孩子,喜歡吵架。 恐懼中長大的孩子,常常憂慮。 嘲笑中長大的孩子,個性羞怯。,鼓勵中長大的孩子,深具自信。 寬容中長大的孩子,能夠忍耐。 信賴中長大的孩子,不但信任他人也信任自己。 友善中長大的孩子,不但愛他人也愛自己。,我沒法,管不了這孩子!,我很忙,沒時間照顧孩子。,我不懂,教不了孩子!,我?guī)缀跏潜仨毞哪銈兊囊螅腋械教s束了,就如同被鐵鏈縛住了一般。太多的不允許把我壓得不能喘氣不能看電視、不能用電腦、不能考下20名我真的太累了,沒有一絲自由,爸爸媽媽,告訴我,為什么? 我真的好想做一只小鳥??!自由自在,無拘無束。我的未
2、來已經(jīng)被規(guī)劃好了,但卻不是我想要的未來,不知為何,我時常感到自己已是一個風(fēng)燭殘年的老人,行走在一個黑暗的世界里。爸爸媽媽,告訴我,為什么?,爸爸媽媽,請您們理解我、體諒我,每當(dāng)我做事不如你們過高的期望時,請不要責(zé)備我,因為我不是神童,就算是神童也不會次次拿滿分,更何況我只是一個平凡的孩子;每當(dāng)我考砸了的時候,我是多么的希望您能對我說:“沒有關(guān)系孩子,這次沒考好,那就總結(jié)經(jīng)驗,爭取下一次有所進步”可每當(dāng)考砸時,你們都總是說我不求進取,說我比豬還要笨上幾千倍!我知道你們是在為我而著急,可難道我想考差嗎?難道我想成為大家的笑柄嗎?我不想!我想讓大家以我為學(xué)習(xí)的榜樣!可你們的態(tài)度卻讓我一點點的陷入絕望
3、!,都說孩子對父母是有依戀之情的,可我卻并沒有這種感覺,這么種感覺對我來說很淡很遠,甚至有些飄渺。 每當(dāng)我看到那些孩子拉著父母的手,看到他們一家三口臉上洋溢著幸福微笑時,原本淡漠的臉上就會閃過一絲羨慕,一絲痛意。 爸爸媽媽,我真的不要求什么,我只希望你們能多陪我,人的壽命,只有三萬六千五百多天,你們?yōu)槭裁淳筒慌阄易哌^ 爸爸媽媽,請你們抽出些空余的時間,陪陪我,好嗎?,1、尊重孩子,尊重孩子:蹲下身來聽聽孩子的看法; 靜下心來想想孩子的需要!,微笑能安撫孩子的心靈,緩解孩子的壓力 會讓孩子學(xué)習(xí)到樂觀的生活態(tài)度,2、多對孩子微笑,3、多陪伴孩子,不花時間陪伴孩子不可能完成家庭教育,人都渴望被尊重,
4、 被鼓勵, 被贊揚!,4、多贊賞與鼓勵孩子,孩子會成為你認為的那種人!,你怎么這么笨!,5、改變語言模式,真是不可救藥!,不好好做作業(yè),我就告訴老師,讓他收拾你!,你看人家孩子,學(xué)習(xí)不用大人操心,你總是要大人管,一點也不自覺!,你要是媽媽的好孩子就好好背誦課文。,像你這樣不會有出息的!,你好好學(xué)習(xí),我給你買李寧運動服!,你要想看電視,就把這張卷子做了!,6、智慧的談?wù)搶W(xué)習(xí),女兒上高中兩個月了,剛剛進行完入學(xué)的第一次統(tǒng)考。晚上回家,她敲開母親的房門 “媽媽,我睡不著,你能和我說說話嗎?” “可以,你說吧!” “你對我的成績滿意嗎?” “你對你自己的成績滿意嗎?” “還行吧,感覺挺有自信的?!?“
5、有時候自信比成績更重要!” “難道你真不在乎我的成績嗎?媽媽!” “不在乎!你想一想,我什么時候在乎過你的成績呢?” “小學(xué)的時候,我寫作業(yè)一不認真,你就把我的作業(yè)撕了,沒有任何余地!”,1,“哈哈,我那是在乎你的學(xué)習(xí)態(tài)度。書寫漢字不要求你寫得怎么美觀,首先必須認真,那是端正的態(tài)度問題,態(tài)度出問題了,學(xué)習(xí)肯定出問題,這個人就會出問題?!?“嗯,有道理,我中學(xué)的時候你重視我的成績,每天都關(guān)注我的聽講情況?!?“那是我在乎你的學(xué)習(xí)品行。一個學(xué)生不尊重課堂就是不尊重老師,不尊重老師就是不尊重知識,不尊重知識,他的品行也好不到哪里去!” “嗯,那我上高中了,你肯定在乎我的成績,因為關(guān)系到將來的高考呀!
6、” “說實話,我真的不在乎!我在乎你的是學(xué)習(xí)品質(zhì)!具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的學(xué)生就能夠享受學(xué)習(xí)的過程。不想結(jié)果會怎樣,愉悅地面對所有的過程?!?6、智慧的談?wù)搶W(xué)習(xí),2,媽媽,那我考上大學(xué)后你在乎我什么呢?聽人家說,上了大學(xué)就是玩樂,很輕松的。” “女兒,等你上大學(xué)了,媽媽就一定在乎你的成績了。你想想,別人都在玩樂,都在揮霍學(xué)習(xí)的時候,你依然堅持,最后得到實惠的必定是你自己?!?“我明白了,小學(xué)的時候你在乎我的學(xué)習(xí)態(tài)度,中學(xué)時你在乎我的學(xué)習(xí)品行,高中時你在乎我的學(xué)習(xí)品質(zhì),上了大學(xué)你在乎我的學(xué)習(xí)成績,是不是?”,6、智慧的談?wù)搶W(xué)習(xí),3,6、智慧的談?wù)搶W(xué)習(xí),小學(xué)重態(tài)度,初中重品行,高中重品質(zhì),大學(xué)重成績,不可顛倒,孩子是一本書,需要我們靜下心來慢慢品讀
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