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文檔簡介
1、,氧氣的制取,如果讓你到實驗室制取一瓶氧氣,你需要解決哪些問題?,請你思考,反應(yīng)原理,(暗紫色固體),(無色液體),(白色固體),固固加熱型,二、發(fā)生裝置(根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件),一、適用范圍:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱 二、裝置注意事項: 1、試管口略向下傾斜 防止冷凝水倒流使試管炸裂 2、夾持試管中上部 3、導(dǎo)管稍露膠塞 便于氣體的導(dǎo)出 4、用外焰加熱,固液不加熱型,一、適用范圍:反應(yīng)物是固體和液體或液體和液體、反應(yīng)不需要加熱適合于過氧化氫制氧氣 二、裝置注意事項: 1、鐵夾夾持試管中上部 2、導(dǎo)管稍露膠塞 3、長頸漏斗末端伸到液面以下 防止氣體從長頸漏斗逸出 4、分液漏斗末端不用伸
2、到液面以下,收集氧氣的常用方法,排水法,排空氣法,不易溶于水,不與水反應(yīng),密度比空氣大向上排空氣法,密度比空氣小向下排空氣法,發(fā)生裝置,收集裝置,D,試 管,棉花,酒精燈,帶導(dǎo)管的橡皮塞,集氣瓶,水槽,高錳酸鉀制氧氣的裝置,儀器裝配原則: 先下后上, 先左后右,(1)操作步驟,1 、查(裝置氣密性) 2 、裝(裝藥品在試管中,塞緊單孔塞) 3 、定(固定試管在鐵架臺上) 4 、點(diǎn)(酒精燈加熱藥品) 5 、收(收集氣體) 6 、離(導(dǎo)管出水槽) 7 、熄(滅酒精燈),第一步:查,連接儀器,先把導(dǎo)管的一端浸入盛水的燒杯里,再用兩手握住試管外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置不漏氣。,檢查裝置的氣密
3、性,3、實驗步驟:,第二步:裝,將藥品裝入試管,并把藥品要平鋪在試管底部,在導(dǎo)管口塞一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管。,第三步:定,將試管固定在鐵架臺上。,鐵夾要夾在離試管口1/3處;,試管口向下傾斜;,第四步:點(diǎn),點(diǎn)燃酒精燈,加熱時先要將酒精燈在試管下方來回移動,讓試管均勻受熱,然后對準(zhǔn)藥品部位加熱 。,第五步:收,把集氣瓶裝滿水后倒放入水槽中,導(dǎo)管伸到瓶口處即可;等氣泡連續(xù)、均勻的放出時,開始收集,用排水法收集氧氣,如采用排空氣法,收集好的氧氣蓋上玻璃片正放在桌上(因為氧氣密度比空氣大),用向上排空氣法 集氣時,集氣瓶正 放,導(dǎo)管口要接近 集氣瓶底部 (排凈空氣,使氣體更純),第六步:離
4、,為什么停止反應(yīng)時,應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽里拿出,再熄滅酒精燈 ?,防止水倒吸到試管,導(dǎo)致試管炸裂,收集完畢,將導(dǎo)管撤離水槽,第七步:熄,熄滅酒精燈,(1)操作步驟,1 、查(裝置氣密性) 2 、裝(裝藥品在試管中,塞緊單孔塞) 3 、定(固定試管在鐵架臺上) 4 、點(diǎn)(酒精燈加熱藥品) 5 、收(收集氣體) 6 、離(導(dǎo)管出水槽) 7 、熄(滅酒精燈),導(dǎo)管稍露膠塞,便于氣體排出,管口略向下傾斜,防止冷凝水倒流,使試管炸裂,塞一團(tuán)棉花,防止氧氣氣流將高錳酸鉀粉末沖入導(dǎo)管內(nèi),鐵夾夾持試管中上部,藥品平鋪在試管底部,用外焰先預(yù)熱再對準(zhǔn)藥品部位加熱,導(dǎo)管放在集氣瓶口,有空氣,所以開始時不宜收集氣體,待氣
5、泡連續(xù)均勻時再收集,1.固定試管時試管口要略向下傾斜,防止水倒流使試管炸裂,5.用排水集氣法應(yīng)什么時候開始收集?為什么?,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集,開始排出的是試管內(nèi)的空氣,6.實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,防止水倒流使試管炸裂,2.用高錳酸鉀制氧氣時要在試管口塞一團(tuán)棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,3.導(dǎo)氣管僅稍露出橡皮塞,便于氣體導(dǎo)出,操作注意事項:,4.用酒精燈外焰加熱,先預(yù)熱,后集中加熱,加熱氯酸鉀制氧氣,文字表達(dá)式:,符號表達(dá)式:,加熱高錳酸鉀制氧氣,文字表達(dá)式:,符號表達(dá)式:,用過氧化氫溶液制取氧氣,文字表達(dá)式:,符號表達(dá)式:,探究過氧化氫分解實驗中二氧化錳的作用,過氧化氫在常溫下分解緩慢,二氧化錳加速了過氧化氫的分解,只有過氧化氫在消耗,二氧化錳沒有變化,二氧化錳,這種在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率(加快或減慢),而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒),催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用,課外知識補(bǔ)充:P40,催化劑的作用,催化劑的物理性質(zhì)不一定發(fā)生變化,請對比以上三個反應(yīng)的異同點(diǎn),結(jié)論:,分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩 種以上生成物的化學(xué)反應(yīng)。,四大基本反應(yīng),化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 置換反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng),自主學(xué)習(xí),物理變化,你能用簡單的方法區(qū)分水和 過氧化氫這兩種無色液體嗎?,學(xué)以致用,“
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