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文檔簡介
1、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二單元測試題,一填空。(第7、12題各3分,第13題4分,其余每題1分,共20分) 2.5小時(shí)( )分1260米()千米 用豎式計(jì)算小數(shù)除法,商的小數(shù)點(diǎn)要和( )的小數(shù)點(diǎn)對齊,如果有余數(shù),要 ( )。 已知兩個(gè)因數(shù)的積是116.5,如果其中一個(gè)因數(shù)是8,那一個(gè)因數(shù)是( )。 計(jì)算中0.387045時(shí),去掉除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)把它變?yōu)?5,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)變 為( )。, 1.7482.3()2337.80.18()18 一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分,從一位起,一個(gè)數(shù)字或者者幾個(gè)數(shù)字( )出現(xiàn),這樣的小 數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。 在里填上“”,“”或“”。(分) 2.80.92.8 3.690.93.6
2、9 8.81.18 5.3815.38 2.531.12.53 8.330.988.33 兩個(gè)數(shù)相除,商是27.6,如果把被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移 動一位,它們的商是() 已知22.50.6,22.50.6,0.622.5,不用計(jì)算,判斷出 ()最大,()最小。 511的商用循環(huán)小數(shù)簡便法表示是( ),保留三位小數(shù)約是( )。, 把4.83、4.8、4.,、4.,、4.8,按從小到大的順序排列: ( )( )()()(), 根據(jù)第一欄里的數(shù),填出其它各欄里的數(shù)。(分), 選數(shù)(只把數(shù)序填寫在括號里)(分) 4.8686 0.88888 1.7325 3.1415926 0
3、.666 2.4343 2.3333 5.1982439 有限小數(shù):( ) 無限小數(shù):( ) 循環(huán)小數(shù):( ),二、判斷下面各題,對的在括號里畫” 、錯(cuò)的畫”。(分) 一個(gè)數(shù)除以一個(gè)小數(shù),商不一定比被除數(shù)大。() 循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù),無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù)。() 7.232323是一個(gè)循環(huán)小數(shù)。() 把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍,商就擴(kuò)大100倍。() 37所得的商是一個(gè)無限小數(shù)。() 三、選擇正確答案的序號填在括號里。(分) 兩數(shù)相除,除數(shù)擴(kuò)大100倍,要使商不變,被除數(shù)必須() 擴(kuò)大100倍數(shù)縮小100倍數(shù)不變 0.6和0.60這兩個(gè)數(shù)() 0.60大0.6大大小相等,精確度不同 下
4、面各式的結(jié)果大于的是() 0.90.9 10.90 0.91 與19.955.7得數(shù)相同的算式是() 199.557 199557 19.9557 211的商用循環(huán)小數(shù)表示是( ) 0.1818 0.1888 0.181181,四、計(jì)算。(分) 、直接寫出得數(shù)。(分) 2.6+1.3 12.44 7.53 18.60.6 2.54 252 2.80.4 4.50.15 1.56 150.5 52 1.20.03 7.20.9 1.33 8.55 2.62 1.80.2 100.1 4.13 1.76,2、用豎式計(jì)算。(除不盡的保留兩位小數(shù),第小題要驗(yàn)算)(7分) 88.27 52.6513 1
5、5.752.1 7.421.2 0.2850.38 9.253.7 、計(jì)算下面各題(1分) 44.13.57.5 18.363.61.2 8.51.23.4 87.841.66.1,五、解決問題。(31分) 果農(nóng)們要將680千克的葡萄裝進(jìn)紙箱運(yùn)走,每個(gè)紙箱最多可以盛下15 千克,需要幾個(gè)紙箱呢?(6分) 孫老師要用80元買一些文具作為年級運(yùn)動會的獎(jiǎng)品。他先花45.6元買了8本相冊,并準(zhǔn)備用剩下的錢買一些鋼筆,每枝鋼筆2.5元,孫老師還可以買幾枝鋼筆?(6分) 第一中學(xué)301宿舍8個(gè)人5個(gè)月共用電196度,平均每人每月用電多少度?(6分) 甲乙兩地相距378千米,一輛汽車從甲地開往乙地,去時(shí)用了小時(shí), 返回用了4.5小時(shí),去時(shí)比返回時(shí)每小時(shí)多行多少千米?(分) 李老師帶了部分同學(xué)去水上公園玩,門票
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