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文檔簡介

1、第四節(jié) 眼睛和眼鏡,張家界國光實驗學校 吳光星,思 考,物體,人眼,角膜,晶狀體,視網膜,共同作用相當于凸透鏡,瞳孔,睫狀體,玻璃體,視神經,一、眼球的結構,相當于 光屏,二、人眼是如何看到物體的?,人眼視物的過程,照相機成像的過程,對比,發(fā)現了什么?,成像特點相同,三 、正常人眼如何看清遠、近不 同的物體?,眼睛,改變晶狀體厚薄,在視網膜上得到清晰的像,遠處 物體,近處物體,探究活動一、 正常人眼如何看清遠、近不同的物體?,猜想與假設:,設計方案:,1實驗器材:水透鏡、蠟燭、光屏、火柴 2實驗步驟,實驗過程:,結論:,眼睛看近處的物體,晶狀體 變厚,眼睛看遠處的物體,晶狀體 變薄,能看清近處

2、的物體,能看清遠處的物體,近點和遠點,遠點:正常眼在極遠處() 近點:正常眼大約10厘米 明視距離:正常眼是25厘米,眼睛看清物體的范圍減小了,只能看清近處的物體 看不清遠處的物體,只能看清遠處的物體 看不清近處的物體,近視眼,遠視眼,可能是因為( )造成的,?,晶狀體的厚度發(fā)生變化,四、近視眼形成及矯正,猜想與假設:,設計方案:,1實驗器材:水透鏡、蠟燭、光屏、火柴、凸透鏡、凹透鏡 2實驗步驟,實驗過程:,結論:,探究活動二、晶狀體變厚后,像成在視網膜的前面還是后面呢?用什么透鏡矯正?,近視眼及其矯正,(只能看清近處的物體,看不清遠處的物體。),近視眼的產生原因,晶狀體太厚(或眼球前后方向上

3、太長),折光能力太強。,光到達視網膜時是一個模糊的光斑。,遠處某點的光會聚在視網膜前。,近視眼的矯正,利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點,配戴用凹透鏡制成的近視眼鏡可以得到矯正。,矯正后,來自遠處物體的光會聚在視網膜上。,近視眼及其矯正,五:遠視眼形成及矯正,探究活動三、晶狀體變薄后,像成在視網膜的前面還是后面呢?用什么透鏡矯正?,猜想與假設:,設計方案:,1實驗器材:水透鏡、蠟燭、光屏、火柴、凸透鏡、凹透鏡 2實驗步驟,實驗過程:,結論:,凹透鏡,只能看清近處物體,看不清遠處物體,只能看清遠處物體,看不清近處物體,晶狀體太厚或眼球前后方向上太長,晶狀體太薄或眼球前后方向上太短,視網膜前,視網膜后,凸透鏡,近視眼與遠視眼的比較,不在強光或太暗地方看書,眼與書的距離 要在25厘米左右,看電視和電腦小時后,六、預防近視,保護視力,七、本節(jié)課你有哪些收獲呢?,1、眼睛的結構和功能。,2、正常人眼如何看清遠、近不同的物體?,3、近、遠視眼形成及矯正。,八、課 外 作 業(yè), 查閱智能機器人,比較智能機器人的眼睛與人的眼 睛在結構和功能的相同點和不同點,了解機器人眼 睛的成像原理 閱讀科學世界,了解眼鏡的度數與焦距的關系。 調查家庭成員視力情況,并宣傳如何保護視力。,

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