中學(xué)主題班會及其設(shè)計

1、主題班會及其設(shè)計,主題班會及其設(shè)計,主題班會的常見類型與功能 主題班會的影響因素； 主題班會的一般過程與設(shè)計原則； 主題班會設(shè)計舉隅,一、主題班會的常見類型與功能,主題班會是指在一定的階段圍繞某個主題展開，對學(xué)生進(jìn)行思想教育的班會。其主要功能是德育，通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。,48名學(xué)生綁米袋裝孕婦體會母愛,為了能體味到位，平時只要沿大操場跑兩圈，當(dāng)天卻跑了4圈，“累得渾身是汗”。男同學(xué)黃鑫表示，上廁所時更麻煩，提著米袋子解皮帶，兩只手根本不夠用。而不少女同學(xué)由于怕羞，下課基本躲在教室里看到挺著“大肚子”的孩子們?nèi)绱耸茏铮恍┠赣H聯(lián)想到十月懷胎之苦，不知不覺就抹起了眼淚。,主題班會

2、上還安排了“尋找媽媽的手”、“為媽媽梳頭”以及“與媽媽擁抱30秒”等幾個節(jié)目班會的感人場景層出不窮，每個節(jié)目都有感人畫面出現(xiàn)。當(dāng)蒙著眼睛的孩子逐個過來摸手時，母親徐蘇的眼睛一直盯著兒子李文榮，就擔(dān)心孩子“摸”不出自己來。當(dāng)孩子摸了媽媽的手后確定站在母親身邊時，徐蘇的眼淚無聲地流了下來王駿超同學(xué)的媽媽告訴記者，在她生病時，兒子為她煮過一次稀飯，至今令她很感動很難忘，經(jīng)歷當(dāng)天的活動，她更覺得兒子長大了，知道什么叫感恩。在與媽媽擁抱環(huán)節(jié)中，不少體味到“懷孕”之苦的孩子們，摟著母親就熱淚橫流；看到孩子們流淚，母親們也都紛紛流下幸福的淚,主題班會,班級文化,二、主題班會的影響因素,主題班會設(shè)計的理念：

3、從外在的規(guī)范到價值引領(lǐng)；從常規(guī)的管理到班級文化建設(shè)；從執(zhí)行的德育到行動的影響；從權(quán)利影響到心里相容。 轉(zhuǎn)變學(xué)生的態(tài)度；調(diào)動學(xué)生的情感 ；教師的素質(zhì),CCTV感動中國2006年度人物頒獎詞 ：,林秀貞：30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人 用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農(nóng)民做這等事是偉人。這位農(nóng)婦讓九州動容。,創(chuàng)造能力,提升能力,具體主題分析與綜合能力,素材的搜集與積累的能力,三、主題班會的一般過程和設(shè)計原則,( 一 ) 主題班會設(shè)計的一般過程 主題醞釀的階段 組織實(shí)施的階段 總結(jié)提升的階段,( 二 ) 主題班

4、會的設(shè)計原則,面臨畢業(yè)，我們應(yīng)該怎么辦？主題班會方案,一、班會背景：六年級下學(xué)期，面臨畢業(yè)，學(xué)生躁動不安，自己實(shí)習(xí)的班級里經(jīng)常出現(xiàn)一些非正常的事件：上課精力不集中，有厭學(xué)情緒；下課追逐打鬧；自由散漫，不珍惜時間；故意把別人的書扔到垃圾箱；打架事情屢屢發(fā)生等等。面臨畢業(yè)，學(xué)生不知道自己究竟該怎么做，該給母校留下點(diǎn)什么。我決定設(shè)計一次主題班會，經(jīng)過深思，準(zhǔn)備以“面臨畢業(yè)，我們應(yīng)該怎么辦？”為主題。,二、活動目的： 讓學(xué)生懂得珍惜時間，在畢業(yè)前夕能努力學(xué)習(xí)，給母校以及老師留下美好的印象，努力做到：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。三、活動準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生注意觀察班里同學(xué)最近的各種表現(xiàn)、各種心態(tài)，可

5、以記錄下來。2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選兩個有代表性的排練成小品；,3、教室布置：（1）以“面臨畢業(yè)，我們應(yīng)該怎么辦”為主題。 （2）學(xué)生圍成U字型；（3）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。,四、活動過程： 1、主持人講話：“同學(xué)們，再有不到一個月的時間，我們就要邁進(jìn)中學(xué)的大門了，六年的小學(xué)生活，對于我們來說是美好的，是難忘的。六年里，學(xué)校和老師對我們辛勤培育，希望我們將來都可以成才。但是，我們班好多同學(xué)，不懂得珍惜這寶貴的時間，卻在畢業(yè)前夕一再地違反學(xué)校、班級的規(guī)章制度，課堂上分散精力，課下不完成作業(yè)，對同學(xué)的困難不能伸出友誼之手，而是起哄，看笑話。今天，我們就來討論一下：面臨

6、畢業(yè)，我們應(yīng)該怎么做？2、學(xué)生自由發(fā)言。（主持人適當(dāng)點(diǎn)評，注意語言的委婉，還要注意恰當(dāng)運(yùn)用過渡語）,3、主持人：剛才大家說得都很好，可是，看我們班里最近發(fā)生的一些事情吧（列舉一些學(xué)生收集的事例），針對這些事情，請大家談?wù)勛约旱目捶ā?、有意識地請一些自制力不強(qiáng)的學(xué)生發(fā)言。5、看小品：把典型事例排成小品（班級典型事例排成的小品）。 6、如果你是小品里的某個角色，你應(yīng)該怎么做？學(xué)生自選角色，發(fā)表自己的看法。7、主持人：大家希望我們的班級是個什么樣的班級？我們應(yīng)該怎么做？請每個同學(xué)拿張紙條簡單寫下來。8、選一些寫得好的讀一讀自己寫的，還可以請這些同學(xué)發(fā)表自己的看法。,9、總結(jié)：同學(xué)們，今天的班會開得非常成功，對我們班最近的情況分析得很透，大家也明白了今后應(yīng)該怎么做，老