四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第1課小橋流水森林課件1嶺南版.ppt

1、小橋 流水 森林,課文預(yù)習(xí),質(zhì)疑、思考： 1、深淵這幅畫畫了什么？畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的？看了這幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì)？ 2、松林的早晨這幅作品從哪些方面去欣賞？你能找到表現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相似的作品嗎？,討論、交流 1、比較蛙聲十里出山泉與深淵這兩幅作品，說(shuō)說(shuō)他們的所用材料有哪些不同，表現(xiàn)風(fēng)格有什么特點(diǎn)？ 2、大家推測(cè)一下，畫家為什么要畫深淵這幅畫？ 3、齊白石的蛙聲十里出山泉畫面上看不見(jiàn)青蛙，為何不把作品名稱改為其他？假如你來(lái)改，你會(huì)怎么改？,猜一猜這首圓舞曲里表現(xiàn)的是小橋、流水還是森林？,你對(duì)這首圓舞曲的感覺(jué)是怎樣的呢？ 約翰施特勞斯是地道的維也納人，維也納森林的故事就是他

2、獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的贊歌。為了使樂(lè)曲具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，作者在管弦樂(lè)隊(duì)里破例地加上了奧地利的民間樂(lè)器齊特爾琴（原文為Zither，是一種撥奏弦樂(lè)器）。 樂(lè)曲的引子寫了維也納森林早晨幽靜、清新的景象，寫初夏的早晨，拖著長(zhǎng)裙的維也納姑娘在森林中嬉戲，翩翩起舞齊特爾琴這種特色型樂(lè)器撥奏出這首圓舞曲中最主要的一段旋律，輕柔而華美,仿佛晨曦透過(guò)濃霧照進(jìn)維也納森林，還伴隨著鳥(niǎo)兒們婉轉(zhuǎn)的鳴叫。,森林里有許多清流小溪、溫泉古堡以及中世紀(jì)建筑的遺址和古老的寺院，但最吸引人的則是一些美麗而幽靜的小村莊。森林中百鳥(niǎo)的啼鳴、流泉的嗚咽、微風(fēng)的低吟、空氣的芬芳、馬車的得得聲,用一個(gè)詞語(yǔ)概括作品給你的感覺(jué),這幅畫畫的是什么？,用一

3、個(gè)詞語(yǔ)概括作品給你的感覺(jué),油畫深淵又名夏天的傍晚，系19世紀(jì)俄羅斯偉大的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫家列維坦的一幅名作。深淵看似一幅普通的風(fēng)景畫，里面卻蘊(yùn)藏了一個(gè)姑娘的遺恨，在幽靜深邃的風(fēng)景中，似乎能聽(tīng)到一個(gè)美麗靈魂的哭泣。 畫中，殘陽(yáng)的余暉映照在寂靜的湖面上，幽暗的倒影令沉寂的湖面幽靜異常，泥濘的小路無(wú)語(yǔ)地通向神秘的森林。萬(wàn)籟俱寂的荒野中，幽深的湖水和彼岸神秘黝黑的森林仿佛昭示著生命的本質(zhì)是無(wú)望和未知，深邃莫測(cè)、神秘幽謐的意境令思想和心靈感到孤獨(dú)。 列維坦風(fēng)景畫的基調(diào)是憂傷的，在他大量的風(fēng)景畫中，“我們觸摸到的是俄羅斯大地的蒼茫和憂郁”。他的作品在“感悟自然的過(guò)程中感悟藝術(shù)、感悟生命，在感悟苦難后抵達(dá)崇高

4、與靜美?！秉S昏的夕陽(yáng)、蒼涼的暮色、幽靜的池塘、陰霾的天空、寧?kù)o的湖泊是列維坦常用的主題。,蛙聲十里出山泉 齊白石,蛙聲僅僅是一種聲音，怎樣把一種聲音用畫面表現(xiàn)出來(lái)呢？,怎樣表現(xiàn)“十里”這么遠(yuǎn)的距離呢？怎樣表現(xiàn)“出山泉”中的“出”字呢,從山澗的亂石中瀉出一道急流，六只蝌蚪在急流中搖曳著小尾巴順流而下，它們不知道已離開(kāi)了青蛙媽媽，還活潑地戲水玩耍。人們可以從那稚嫩的蝌蚪聯(lián)想到畫外的蛙媽媽，因?yàn)槭ヲ蝌?，它們還在大聲鳴叫。雖然畫面上不見(jiàn)一只青蛙，都使人隱隱如聞遠(yuǎn)處的蛙聲正和著奔騰的泉水聲，演奏出一首悅耳的樂(lè)章，連成蛙聲一片的效果。,對(duì)比 欣賞,油畫,中國(guó)畫,油畫顏料、油畫筆,墨、毛筆、宣紙,具象（寫實(shí)，筆觸細(xì)膩， 情景交融，在視覺(jué)上再 現(xiàn)景物的自然美）,意象（概括，把豐富的 色彩世界凝聚成墨色的 濃淡變化，不在于物象 準(zhǔn)確與否，觀賞筆跡游 走、墨韻輕重的節(jié)奏美 和精神上