2020秋蘇教譯林版小學英語三年級上冊第一單元提優(yōu)測試題_第1頁
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文檔簡介

1、第一單元檢測試卷一、聽錄音，判斷所聽內(nèi)容與圖意是否相符，相符的畫“”，不符的畫“”。（讀兩遍）二、聽錄音，給下列句子排序。（讀兩遍）（10分） ( ) hello,im mike. ( ) hello，sam. ( ) good morning,miss li. ( ) hi,im bobby.( ) good afternoon,class.三、聽錄音，寫出你所聽到的字母。四、寫出下列字母的左鄰右舍，沒有的用“/”表示。（12分）五、從欄中找出與i欄相對應的答句。（8分） ( )1. good morning, mike. a. hello. ( )2. hello,sam. morning

2、. . ( )3. good afternoon. ,im sam. ( )4. hi,im bobby. afternoon.六、根據(jù)情景選擇合適的英文表達。（10分） ( )1. 當你早晨在校門口遇見李老師時，你應該說： a. hello,miss li. morning,miss li. ( )2. 當你想和你的朋友su yang打招呼時，你說： a. hi,su yang. s su yang. ( )3當你下午放學回家時，你會對同學說： a. goodbye. afternoon. ( )4當別人詢問邁克的姓名時，邁克可以回答說： a. hello,mike. m mike. ( )

3、5下午上課了，老師走進教室，同學們應該和老師打招呼說： a. good afternoon morning.七、看圖，判斷正誤，用“”或“”表示。（8分）八、用線將圖片與對應的英文連起來。（12分） a. moring li九、根據(jù)所給圖片，填上正確的答案。（8分） a:hi! im jack. b:hi! mike. (im/不填) a:good (afternoon/morning) b: . (good afternoon/good morning)十、將對話與相應的圖片匹配。（12分） 1a:good morning. b:good morning,bobby. 2a:hello,mike! b: hello! 3. a:good afternoon,class. b:good af

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