2011廣州市一模物理學(xué)科答題情況分析.ppt

1、2020/9/9,2011廣州市一模物理學(xué)科答題情況分析,王家燕,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,2,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,3,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,4,以上統(tǒng)計(jì)的人數(shù)為26025人，包含了幾乎所有的考生，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有一定的代表性。選擇題難度約為0.78、非選擇題的難度約為0.5；總卷難度約為0.63；與10年高考難度的0.66非常接近，在試題難度沒有增加的前提下，增加了梯度。以我校為例，理科實(shí)驗(yàn)班的平均分為88分，重點(diǎn)班的平均分為79分，平行班的平均分為67分。較好地反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力水平。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,5,一

2、、總體情況分析,運(yùn)動(dòng)學(xué) 圖像、勻速直線運(yùn)動(dòng) （17題、35題） 力 受力分析 （21、35、36題） 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第一、第三定律 驗(yàn)證牛頓第二定律（18題A,D）（34題（1） 天體的運(yùn)動(dòng) 向心力、描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量（13題、18題C） 功能原理 發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力問題、正負(fù)功、能量守恒（18題 B，21題、36題第（3）問） 動(dòng)量和能量 彈性正碰（36題第（1）（2） 熱學(xué) 理想氣體狀態(tài)方程、熱力學(xué)第一定律 （20題） 電場 庫侖定律、電場性質(zhì)、電場力做功與電勢能變化的關(guān)系 穩(wěn)恒電流 實(shí)物連接 電路故障的排除 萬用電表的使用（歐姆檔原理及電壓表讀數(shù)） （34題（2） ） 磁場 速度選擇器、帶電

3、粒子圓周運(yùn)動(dòng)軌跡問題（35題） 電磁感應(yīng) 雙棒在磁場中切割、磁通量變化（21題） 交流電 變壓器、遠(yuǎn)距離送電（14題） 光的粒子性 光電效應(yīng)（16題） 原子物理 核反應(yīng)方程、質(zhì)量虧損 （15題）,本次考試物理試題涵蓋的知識面比較廣，所考查的知識點(diǎn)幾乎包含了所有的章節(jié)：,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,6,選擇題部分較好地考查了基礎(chǔ)知識和基本概念并注重與實(shí)際生活相聯(lián)系；其中13、18、20、21題答題情況不夠理想；14、17得分率較高；總體比較正常。 實(shí)驗(yàn)題部分全方位地考查了實(shí)驗(yàn)原理、文字表述、實(shí)驗(yàn)操作步驟、描點(diǎn)作圖、有效數(shù)字等；要求學(xué)生有規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理能力；充分體現(xiàn)了物理的

4、學(xué)科特點(diǎn)。答題情況良好，難度適中，區(qū)分度好； 計(jì)算題35題和36題的前兩問比較簡單，但綜合性比較強(qiáng)；要求學(xué)生能仔細(xì)審題、進(jìn)行受力分析然后再進(jìn)行規(guī)范的書寫和答題。36題第三問對學(xué)生能力要求比較高，很好地拉開了梯度，成功地讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。,總體來說，整份題目考查的知識點(diǎn)非常全面。從評卷分?jǐn)?shù)情況來看，這份試題難度適中，區(qū)分度非常好。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,7,二、各題答題情況分析：,選擇題1321題：平均分：37.3 分,分析：總體答對率高，但13、18、20、21得分較低。,主要錯(cuò)誤分析：（抽樣統(tǒng)計(jì)）：,13某一時(shí)刻，所有的地球同步衛(wèi)星,A向心力相同,B線速度相同,C向心加

5、速度相同,D離地心的距離相同,錯(cuò)誤原因：對矢量認(rèn)識不清,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,8,18下列說法正確的是 A汽車車速越快，慣性越大 B以額定功率運(yùn)行的汽車，車速越快，牽引力越大 C汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎時(shí)，車速越快，越容易滑出路面 D汽車?yán)宪嚰铀偾斑M(jìn)時(shí)，它對拖車的拉力與拖車對它的 拉力大小相等,錯(cuò)誤原因： 1. 對發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和汽車的速度之間的關(guān)系仍然認(rèn)識不清； 2.對汽車在水平路面上轉(zhuǎn)彎所需要的向心力由靜摩擦力提供 也掌握得不好。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,9,20一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，壓強(qiáng)隨體積變化的關(guān)系如下圖，這個(gè)過程 A氣體的密度一

6、直變小 B氣體的溫度一直降低 C氣體一直對外界做功 D氣體一直向外界放熱,此題為熱力學(xué)部分的常考點(diǎn)。 錯(cuò)誤原因： 1.不懂讀圖； 2.理想氣體的狀態(tài)方程掌握不好； 3.不理解熱力學(xué)第一定律。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,10,21如圖，金屬棒ab、cd與足夠長的水平光滑金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好，勻強(qiáng)磁場豎直向下ab棒在恒力F作用下向右運(yùn)動(dòng)，則 A安培力對ab棒做正功 B安培力對cd棒做正功 Cabdca回路的磁通量先增加后減少 DF做的功等于回路產(chǎn)生的總熱量和系統(tǒng)動(dòng)能增量之和,選擇C選項(xiàng)的人數(shù)較多，原因： 學(xué)生不會(huì)通過受力分析去探究雙棒的運(yùn)動(dòng)過程，想當(dāng)然地隨便亂選。,2020/9/

7、9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,11,34（1）(8分)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律 為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作為：取下 ，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車后，小車能沿木板做 運(yùn)動(dòng),某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出,圖線從,圖線求得合外力大小為 N（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）,/kg-1,/kg-1,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,12,實(shí)驗(yàn)題34題（1）：本題總分8分，平均分6.2分。,評分標(biāo)準(zhǔn)：基本按照參考答案的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷。 細(xì)則：把圖中“砂桶”寫成“沙桶”的不扣分，其他寫法一律沒分；,第2空：只能填

8、”勻速“或者“勻速直線運(yùn)動(dòng)”，有少數(shù)寫“緩慢勻速直線運(yùn)動(dòng)”，也給分；描點(diǎn)作圖部分：不過坐標(biāo)原點(diǎn)則只給描點(diǎn)的分1分；只描畫一兩個(gè)點(diǎn)就作圖的0分；描點(diǎn)但圖線不直的只給1分；在圖線上看不出描畫點(diǎn)的痕跡或者看不清描畫的直線的0分；其他畫成彎曲的圖線的只給描點(diǎn)的分，沒點(diǎn)的一律0分；,由圖線求合外力：未作圖就給出答案或者作出不正確的圖線但是得到正確答案的一律0分； 有效數(shù)字出錯(cuò)一律0分；圖線為直線但未過坐標(biāo)原點(diǎn)，能求出正確答案的仍然得2分；,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,13,主要錯(cuò)誤： 1. 錯(cuò)別字太多，不看題。寫成“磚桶”、“硝桶”或者“沙筒”等； 2.不懂實(shí)驗(yàn)原理：很多人寫：取下小車，取

9、下木板，取下打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等等； 3文字表述錯(cuò)誤：不少學(xué)生用“緩慢運(yùn)動(dòng)”代替“勻速直線”；,實(shí)驗(yàn)題34題（1）：本題總分8分，平均分6.2分。,4.作圖不規(guī)范：有學(xué)生用鉛筆作圖導(dǎo)致圖線不清楚無法給分；有學(xué)生不用尺作圖，隨意用手畫導(dǎo)致直線不直；不懂得圖線的意義是在于直觀看出之間的正比關(guān)系；不懂得用多組數(shù)據(jù)作圖消除偶然誤差。 5不審題，不是通過圖線去求合外力，而是隨意帶兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算； 6，對有效數(shù)字的意義和認(rèn)識不清楚，或者沒看到保留兩位有效數(shù)字導(dǎo)致丟分。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,14,作圖較為規(guī)范的圖線：,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,15,典型錯(cuò)誤1：圖線完全錯(cuò)誤,

10、2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,16,典型錯(cuò)誤2：未知平衡摩擦力的操作步驟、有效數(shù)字出錯(cuò),2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,17,典型錯(cuò)誤3：未用尺作圖,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,18,典型錯(cuò)誤4：圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn),2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,19,（2）(10分) 某同學(xué)測量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻時(shí)，用aabb、cc、dd、de和fb共6根導(dǎo)線連成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)電路圖，請?jiān)趫D乙的實(shí)物圖中完成余下電路的連線 如果這6根導(dǎo)線中僅有一根內(nèi)部斷開，其它器材及連接均完好，現(xiàn)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的示數(shù)均為零，由此可以肯定內(nèi)部沒有斷開

11、的導(dǎo)線是de、fb和 閉合開關(guān)的情況下，要求用多用表對逐根導(dǎo)線進(jìn)行排查并找出斷導(dǎo)線，正確的操作是：將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至 擋（填“10”、“直流電壓2.5V”或“直流電流10mA”），把 （填“紅”或“黑”）表筆固定在a點(diǎn)，另一支表筆依次接a、b、c、d，如果某次檢測時(shí)，表盤指針如圖丙所示，則其讀數(shù)為 ,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,20,實(shí)驗(yàn)題34題（2）：本題共10分，平均分6.3分。,評分標(biāo)準(zhǔn)：基本上按照參考答案評分。細(xì)則：第一空不對的，第三空即使正確也不給分，即第一空要與第三空捆綁給分；第二空不與第一空捆綁，單獨(dú)給分）,主要錯(cuò)誤： (1)電路的實(shí)物連接中，主要是電壓表的量程選取錯(cuò)

12、誤，導(dǎo)線沒有很好的連接在滑動(dòng)變阻器的接線柱上，還有就是導(dǎo)線與實(shí)物交叉，導(dǎo)致看不清楚接線位置。 （2）在檢測故障的儀器選擇上，相當(dāng)一部分學(xué)生選擇了歐姆檔，即使選對了“直流電壓2.5V”的同學(xué)，在讀數(shù)上卻在交流電壓的表盤上讀出“1.75V”的讀數(shù)，這是最多的錯(cuò)誤！,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,21,量程連接錯(cuò)誤1：,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,22,典型錯(cuò)誤2：斷路,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,23,典型錯(cuò)誤2：開關(guān)不能控制整個(gè)電路，不懂滑動(dòng)變阻器的接法。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,24,典型錯(cuò)誤3：接線不清，接線交叉且出錯(cuò),2020/9/

13、9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,25,典型錯(cuò)誤4：不會(huì)連接滑動(dòng)變阻器。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,26,35（18分）如圖所示，相距為d、板間電壓為U的平行金屬板M、N間有垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場；在pOy區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場；pOx區(qū)域?yàn)闊o場區(qū)一正離子沿平行于金屬板、垂直磁場射入兩板間并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從H（0，a）點(diǎn)垂直y軸進(jìn)入第象限，經(jīng)Op上某點(diǎn)離開磁場，最后垂直x軸離開第象限求：,（1）離子在平行金屬板間的運(yùn)動(dòng)速度； （2）離子的荷質(zhì)比,； （3）離子在第象限的磁場區(qū)域和無場區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王

14、家燕,27,35題：本題18分，平均分9.01分,評分標(biāo)準(zhǔn):,解：（1）設(shè)帶電粒子的質(zhì)量為m、電量為q，在平行金屬板間的運(yùn)動(dòng)速度為v，平行金屬板間的場強(qiáng)為E0 依題意，有：,又勻強(qiáng)電場，有：,聯(lián)立解得：,評分細(xì)則：a如果：連等或合并一式，正確的給4分； b如果B0寫成B算錯(cuò)，不給分；0寫成不扣分；表達(dá)式中含有E，即沒有將E用 替代，結(jié)果算錯(cuò)。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,28,（2）帶電粒子進(jìn)入pOy區(qū)域，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，設(shè)軌道半徑為r，有：,依題意帶電粒子進(jìn)入第象限轉(zhuǎn)過,圈后從Op上離開磁場，,如圖，由幾何關(guān)系：,聯(lián)立得：,評分細(xì)則：a直接寫,如果沒有數(shù)學(xué)表達(dá)式，也沒有正確作圖

15、，直接寫,不給分,不給這分,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,29,（3）勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期,帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間：,聯(lián)立得：,離子從C出來后作勻速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)經(jīng)過x軸上的D點(diǎn)，如圖，由幾何關(guān)系，有：,從C到D的時(shí)間為：,評分細(xì)則：a連等，正確的給2分；直接寫 不給分 如果沒有數(shù)學(xué)表達(dá)式，也沒有正確作圖，直接寫不給分 （ 評分說明：每項(xiàng)正確的給2分；每項(xiàng)正確的給1分；結(jié)果t1：t2正確給2分。如果：連等或合并一式，正確的給4分；連等，正確的給2分）,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,30,主要錯(cuò)誤：,1：受力分析及公式錯(cuò)誤。場強(qiáng) 寫成 部分同學(xué)考慮了粒子的重力導(dǎo)致受力分析

16、出錯(cuò),2.沒有用題目符號，B與B0不分；兩極板的距離弄錯(cuò)；,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,31,3.功能關(guān)系錯(cuò)誤,粒子的運(yùn)動(dòng)情況未弄清；求速度時(shí)，未看清粒子勻速運(yùn)動(dòng)，想當(dāng)然地就用 去做；,4.對粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)判斷錯(cuò)誤，（典型錯(cuò)誤類平拋，自由落體，斜拋）,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,32,5圓周圓心錯(cuò)誤，半徑錯(cuò)誤，運(yùn)動(dòng)軌跡錯(cuò)誤，未看清是垂直于X軸射出；計(jì)算時(shí)間出錯(cuò)，周期公式未經(jīng)推導(dǎo)就寫出，且把荷質(zhì)比當(dāng)成已知量；,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,33,36（18分）如圖，絕緣水平地面上有寬L=0.4m的勻強(qiáng)電場區(qū)域，場強(qiáng)E = 6105N/C、方向水平向左不

17、帶電的物塊B靜止在電場邊緣的O點(diǎn)，帶電量q = 510-8C、質(zhì)量mA =110-2kg的物塊A在距O點(diǎn)s=2.25m處以v0=5m/s的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)，與B發(fā)生碰撞，假設(shè)碰撞前后A、B構(gòu)成的系統(tǒng)沒有動(dòng)能損失A的質(zhì)量是B的k（k1）倍，A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為=0.2，物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，且A的電荷量始終不變，取g =10m/s2 （1）求A到達(dá)O點(diǎn)與B碰撞前的速度； （2）求碰撞后瞬間，A和B的速度；,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,34,評分標(biāo)準(zhǔn)： 解：（1）設(shè)碰撞前A的速度為v，由動(dòng)能定理,=4m/s ,得,評分細(xì)則：用,和,求解，正確的照樣給分,（2）設(shè)碰撞后A、B

18、速度分別為vA、vB，且設(shè)向右為正方向；由于彈性碰撞，所以有：,36題：本題18分.平均分6.42，標(biāo)準(zhǔn)差4.49，難度0.36。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,35,聯(lián)立并將mA=kmB及v=4m/s代入得：,m/s,m/s,評分細(xì)則： a沒有單位的照樣給分,（3）討論： （i）如果A能從電場右邊界離開，必須滿足：,電場力對A做功為： WE=-qEL= -6105510-80.4(J)=-1.210-2(J) ,聯(lián)立代入數(shù)據(jù)，得： k3,b兩式如果沒有將v的數(shù)值代入，即表達(dá)式含v，只要正確就同樣給分。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,36,（ii）如果A不能從電場右邊界

19、離開電場，必須滿足：,所以A會(huì)返回并從電場的左側(cè)離開，整個(gè)過程電場力做功為0即：,聯(lián)立代入數(shù)據(jù)，得：k3,考慮到k1，所以在1k3范圍內(nèi)A不能從電場右邊界離開,又： qE=310-2Nmg=210-2N,WE=0,評分細(xì)則： a式?jīng)]有“-”照樣給分,b如果整合求得k=3給2分,c式寫成“”照樣給分,d能寫出1k3，A不能從電場右邊界離開，給2分，即可以不用 式。,評分說明：每項(xiàng)正確給2分； 每項(xiàng)正確給1分,兩式如果沒有將v的數(shù)值代入，即表達(dá)式含v，只要正確就同樣給分。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,37,36題答題情況分析：,.,考查（內(nèi)容）要點(diǎn) ：,（一）（4分）考查動(dòng)力學(xué)解決一

20、般的物理問題，可選用： （1）動(dòng)能定理；（2）牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)方程。,典型錯(cuò)誤：,3.羅列一些與題不太相關(guān)的公式：,1.,2.,錯(cuò)誤原因分析： 沒有認(rèn)真審題；符號錯(cuò)誤（正負(fù)功或運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的矢量性）。,（或用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)方程求解，但加速度的符號帶錯(cuò)，導(dǎo)致結(jié)果不正 確。）,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,38,（二）碰撞過程運(yùn)用動(dòng)量守恒定律和碰撞前后的總動(dòng)能相等的條件。,1、,認(rèn)為碰后二者速度相等?；蚍侄N情形討論： 第一種：完全非彈性碰撞； 第二種：彈性碰撞,，,4、答案錯(cuò)誤,典型錯(cuò)誤：,2、,3、沒有基本方程直接寫出二球彈性碰撞結(jié)論，代入數(shù)據(jù)：,1.沒有理解完全非彈性碰撞

21、的動(dòng)能損失最大。 2.公式書寫錯(cuò)誤。 3.解題不規(guī)范。 4.計(jì)算錯(cuò)誤或二球彈性碰撞結(jié)論引用錯(cuò)誤。,原因分析：,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,39,（三）（8分）綜合運(yùn)用動(dòng)力學(xué)公式解決問題，涉及摩擦力、電場力等，考查理解能力和判斷能力等。,典型錯(cuò)誤：,1、不會(huì)對邊界條件進(jìn)行分析判斷，寫出相應(yīng)的方程式， 2、計(jì)算錯(cuò)誤，主要是臨界值計(jì)算錯(cuò)誤。 3、對于,（1）絕大多數(shù)沒有討論，物體是否能停在電場區(qū)域，或直接寫出W0的結(jié)論。 （2）沒有考慮功的正負(fù)得出：,4、寫出與題不太相關(guān)的公式：,情景中出現(xiàn)：,原因分析：,分析和綜合的能力較差,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,40,錯(cuò)誤1.返

22、回過程不清：,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,41,錯(cuò)誤2：公式錯(cuò)，完全沒審題,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,42,錯(cuò)誤3：思維混亂，完全不懂,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,43,錯(cuò)誤4 ：計(jì)算錯(cuò)誤,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,44,典型得分1：公式得分,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,45,典型得分2：用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,46,三關(guān)于下階段備考的幾點(diǎn)建議：,1.以點(diǎn)帶面，再強(qiáng)化基礎(chǔ)知識易錯(cuò)點(diǎn)和必考點(diǎn)。,2.要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的物理學(xué)科素養(yǎng)和良好的解題習(xí)慣，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，多看書，多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，

23、學(xué)會(huì)用物理的語言描述物理的現(xiàn)象。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)掌握實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟。,3.培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，知難而上，敢于思考，從容冷靜的應(yīng)考心理素質(zhì)。,4.努力培養(yǎng)尖子生。對優(yōu)秀學(xué)生，有必要引導(dǎo)他們對習(xí)題進(jìn)行一題多解，對題目進(jìn)行發(fā)散式拓展，并且對做過的題目進(jìn)行歸納和總結(jié)，全面提高思維能力和解題速度。,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,47,1.兩個(gè)相同的物體分別從一下兩個(gè)高度相同、底邊長度不同的光滑固定斜面頂端滑到底端，問：兩個(gè)斜面對物體彈力相同嗎？彈力的沖量相同嗎？兩個(gè)物體的末動(dòng)量相同嗎？末動(dòng)能相同嗎？末速度相同嗎？,2020/9/9,廣州市鐵一中學(xué) 王家燕,48,1.（10廣州一模36題）如圖18所示的凹形場地，兩端是半徑為L的光滑1/4圓弧面，中間是長為4L的粗糙水平面質(zhì)量為3m的滑塊乙開始停在水平面的中點(diǎn)O處，質(zhì)量為m的滑塊甲從光滑圓弧面頂端A處無初速度滑下，進(jìn)入水平面內(nèi)并與乙發(fā)生碰撞，碰后以碰前一半的速度反彈已知甲、乙與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別