【寫作指導】中考滿分作文加點評(小標題形式范文)講課講稿.ppt

1、（小標題形式范文）,【寫作指導】中考滿分作文加點評,初三生活是首歌【作者：寧德一考生】,時光匆匆，初三一晃而過。初三的生活雖然單調(diào)，但課堂上不缺少閃光點，課間常常充滿笑聲。我們譜寫著初三生活這首歌。 快樂詠嘆調(diào) 快樂詠嘆調(diào)，來自我們的班主任。他有兩個特征，一是笑時露出兩顆小虎牙，一是發(fā)音不準的普通話。我們班的數(shù)學課，每節(jié)課都充滿了笑聲。那天，他開始上課，左腳向前走一步，又向后退一步，像是在跳優(yōu)美的華爾茲。我們情不自禁地笑了。他看著我們，嚴肅地說：“銀肅一點?！蔽覀冃Φ酶黨igh了，他也不由自主地跟著我們露出了笑容。過后，他又開始生動地講課：“在一燈塔的東南方向，有一架灰機，灰了過來，又灰了回去

2、” 我們看著他，笑得更歡了。,幽默搞笑曲,“丁零零”上課了，同學們坐好，等待著老師。一位邁著輕盈的步伐、手上拿了好多書的人走了過來，他就是我們的物理老師。走進教室后，他放下手中的書，說：“今天的內(nèi)容很重要，你們不要講話。”他開始神采飛揚地講課，很投入，但我們聽得很無趣。唉，郁悶啊!突然，他走下講臺，對我們說：“這題那么簡單，小A都會做?！毙用無辜的眼神看著他，大家笑開了花。他也笑了笑，說：“不是小A啊，是小D”教室里頓時炸開了鍋，同學們笑得人仰馬翻。這時，小D班長用無奈的眼神看著老師 在笑聲中，我們下課了。物理老師真是獨一無二的幽默搞笑曲。,美妙的音符,初三生活是首歌，課間，那無憂無慮的笑臉

3、，仿佛是一個個分別的音符。 下課了，同學們有的拿著手機，有的拿著相機，有的拿著MP5，在抓拍。目的只有一個，留下一張張純真的臉。大家都知道，快畢業(yè)了，這是一個很好的留念。一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，一陣陣歡快的笑聲，都印進了我們的腦海，如一串串美妙的音符，久久不肯散去。 初三生活是首歌，我們真切地感受著其中的快樂和幸福的旋律。,滿分理由,考生用飽含深情的筆觸敘寫初三生活的幾個片段，還原了初三時快樂的生活情景，收到了聲情并茂的效果。在初三，同學們收獲的不僅僅是知識，還有珍貴的師生情誼和同窗友情，這份幸福與快樂無可替代?？忌暂p快靈動的筆調(diào)、優(yōu)美流暢的語言，展示了自己的才情和胸懷。,優(yōu)秀寫人作文集錦 這就

4、是我,性子直，講原則，點子多。這就是我丁韓婧。知道嗎?我的名字可是有來歷的呢。因為我爸爸姓丁，媽媽姓韓，再加上一個“婧”字，就組成了我的名字“丁韓婧”。而“婧”的意思是女孩有品德、才能，由此可以看出，爸爸媽媽對我寄予了很高的期望。令人欣慰的是，自上學以來，我都品學兼優(yōu)，還一直擔任班里的CEO(班長)一職呢。 不謙虛地告訴你，作為班長，我可是很講原則的!不管對誰，我都一律“秉公執(zhí)法”。在一次自習課上，我的同桌不遵守紀律，和別的同學打鬧。我看后立刻上前制止，并按照老師的要求，把他倆的名字記在了本子上。同桌苦苦哀求我道：“看在我倆交情一直不錯的份上，你就饒過我吧!”看著他那可憐兮兮的樣子，我起初有些

5、心動，但還是斬釘截鐵地說：“不!”他沮喪極了，連續(xù)幾個星期都和我“冷戰(zhàn)”。我知道他只是一時不理解我，但作為班長，我應(yīng)該一視同仁啊!,另外，我還是一顆“智多星”哦!去年“六一”兒童節(jié)時，我?guī)屠蠋熞黄鸩邉澔顒?。我大膽地顛覆了傳統(tǒng)的“拿稿演講”主持模式，別出心裁地設(shè)計了“脫口秀”;主持人不找俊男靚女，只找能隨機應(yīng)變的;還在每個人的座位旁插上氣球，寫上祝福語;在節(jié)目中穿插互動游戲，讓同學們耳目一新。 瞧，這就是我!你是不是很想和我做朋友呢?,優(yōu)秀寫人作文集錦 繼父,爸爸在我九歲的時候因故離開了人世。三年后，媽媽嫁給了我現(xiàn)在的繼父。 人們都說后媽是狠心的，我想，繼父也一樣吧。吃飯的時候，我常常躲開繼父，

6、如果他上桌，我就不上桌。繼父看到我這個樣子，很心疼，讓媽媽勸我上桌吃飯，可我硬是不肯。之后，我每次吃飯的時候，繼父都不在。于是，我便上桌大口大口地吃起來。后來，我發(fā)現(xiàn)他躲到臥室里吃去了。,一天，我生病住院了。繼父出差回來知道后，不顧旅途疲勞，一放下行李就買了水果跑到醫(yī)院看我。他身體不好，爬到三樓病房時，已經(jīng)累得氣喘吁吁。我偷偷地看了他一眼，只見他滿頭大汗，不知怎么的，我的眼眶一下子濕潤了。然后，我閉著眼睛一動不動。他以為我睡著了，輕輕地把水果放下，替我蓋好被子，就走了。看著繼父離去的背影，我多想喊他一聲“爸爸”呀 有一天，到了吃晚飯的時候，繼父又準備走。媽媽對他說：“一起吃吧!”繼父小聲說道：

7、“還是不要吧，我已經(jīng)習慣了?！币娝D(zhuǎn)身要走，我脫口而出：“爸爸”繼父驚奇地看著我，臉漲得通紅。我慚愧地低下頭，說：“以前是我不懂事，請您原諒。以后，您就和我們一起吃飯吧?！崩^父聽后，欣慰地笑了 從此以后，我和繼父的感情越來越深，一家人和和美美的，無比幸福。,優(yōu)秀寫人作文集錦 小書迷,我有一個好朋友叫杜佩文，他可是一個標準的小書迷呢！ 一次，我和杜佩文一起上街去玩，可走著走著，他人就不見了，任憑我怎么找也找不到。他愛看書，會不會去新華書店了呢？于是，我就去新華書店找，果然發(fā)現(xiàn)他正在那兒看書。 還有一次，杜佩文約我星期六下午去他家玩。我如約來到他家，輕輕地敲了敲門，只見門虛掩著，但沒人應(yīng)答。然后，

8、我又重重地敲了幾下，還是沒有反應(yīng)。我斷定他又看書入了迷，于是輕輕地推開門，躡手躡腳地走進他的書房，只見他坐在寫字臺前，正專心致,志地看書呢。他一會兒拿起筆在本子上記著什么，一會兒臉上露出笑容，一會兒又揮動著雙手自言自語：“太精彩了，太精彩了！”唉，要不是知道他是個小書迷，準以為他犯精神病呢。我在他的背上狠狠地拍了一下，他突然醒悟過來：“啊，你來了，我都忘記了?！?怎么樣，我的朋友杜佩文是不是一個標準的小書迷？,（聊城市2012年中考作文）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。,女孩生下來就是唇腭裂，六歲時她發(fā)現(xiàn)了自己的“與眾不同”。 女孩：“媽媽，我為什么與別人不一樣呢？” 媽媽：“孩子，世界上每一個

9、人都是不同的。” 其實，我們每個人都有缺陷，都是“被上帝咬過一口的蘋果”。 你有缺陷嗎？你是怎樣面對自己缺陷的呢？別人有缺陷嗎？你又是怎樣面對別人缺陷的呢？ 請以“面對缺陷”為話題，寫一篇文章。 要求：題目自擬，文體自選。選取一個或多個角度，可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表議論。不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。,試題分析：,我們首先要明白材料的主旨，告訴我們要以積極的心態(tài)對待“缺陷”。審題目可知，這是一則話題作文，話題中的“缺陷”可以指身體上，也可以是心理上的總之，在文章中我們應(yīng)寫出如何對待“缺陷”?！澳阌腥毕輪?？你是怎樣面對自己缺陷的呢？別人有缺陷嗎？你又是怎樣面對別人缺陷的呢”這

10、句話提示我們，可以寫如何對待自己的缺陷，也可以寫如何對待別人的缺陷。這樣審題后就可以想一想，自己有什么缺陷，自己是如何看待的，又是如何克服改變的。別人有什么缺陷，自己是如何對待的，做了什么，說了什么，有什么結(jié)果。構(gòu)思好之后，擬出合適的題目就可以開始自己的寫作之旅了。,滿分作文 感謝缺陷 聊城一考生,古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”可見，凡事不可能盡善盡美，缺陷是很常見的，缺陷是事物的一部分，缺陷是人生的一部分。 圓滿完美是人們追求的一種理想狀態(tài)，其實在現(xiàn)實生活中，是很難找到這份完美的。缺陷才是一種客觀的存在?！敖馃o足赤，人無完人”，也正說明了這一點。 缺陷往往能成就完美?；?/p>

11、金身體的缺陷成就了他思想的完美；斷臂的維納斯雕塑是公認的藝術(shù)杰作；邰麗華等殘疾人表演的千手觀音贏來滿堂喝彩；殘奧會上的運動員，他們完美演繹了奧運精神，創(chuàng)造了自己的神話你能說他們沒有缺陷嗎？但你又能說他們不完美嗎？正因為他們有缺陷，所以他們憧憬未來；正因為他們有缺陷，所以他們能夠得到更多關(guān)注；正因為他們有缺陷，所以他們將自己的美麗表現(xiàn)得淋漓盡致。,有時候，我總是那樣感動于缺陷的東西。 我感謝一地雞毛，感謝玻璃碎地，感謝殘垣頹壁，感謝暮鼓晨鐘，感謝一蓬凄草，感謝斗轉(zhuǎn)星移，感謝云卷云舒，感謝父母的嘮叨，感謝老師的嚴厲，感謝朋友的冷語，感謝對手的挑戰(zhàn)，感謝行走中的摔跤，感謝風雨中的阻礙，感謝流血的傷口

12、，感謝考試的失敗感謝所有缺陷的存在。那些缺陷演繹著無可挑剔的美，演繹著悲歡離合的輪回。 我感謝這些有缺陷的人，因為我從他們身上看到了在別處看不到的東西。也許只有當他們走向缺陷的那一剎那，才會將自己最真最美的那一部分挖出來，然后呼喚、吶喊，讓心靈流出血來，讓自己發(fā)生一次質(zhì)的蛻變，以另一種形態(tài)生存，另一種形態(tài)去襯托和渲染新的生命。,感謝缺陷，讓我領(lǐng)略了別樣的美，讓我明白生活的百般滋味。我喜歡缺陷，就如同我喜歡花兒綻放，花兒的綻放是一種花心的破碎，但破碎后，花才會縱情地綻開出濃艷的花朵。我喜歡缺陷，就如同我喜歡花兒的凋謝，花兒的凋謝是一種輝煌的結(jié)束，但結(jié)束了，花才會重新積蓄力量，重生新蕾。 點評：標題“感謝缺陷”，出語不凡，觀點明晰。開篇引用詩詞名句起筆，