體育組校本教研工作年度總結(jié)

1、體育組校本教研工作年度總結(jié)工作匯報(bào) / 工作計(jì)劃 / 年度工作總結(jié)annual summary of school-based teaching and research work of姓名： _單位： _日期： _編號(hào)： yb-zj-001684工作總結(jié)| work summary年度工作總結(jié)體育組校本教研工作年度總結(jié)總結(jié)簡(jiǎn)介：本年度工作總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過(guò)排版和校對(duì)，請(qǐng)放心下載使用。20xx 年是金水區(qū)的體育年， 忙碌的一年。各類(lèi)活動(dòng)，各類(lèi)大大小小的賽事，讓體育

2、人是辛苦充實(shí)的。 付出的汗水，成績(jī)的喜悅，充實(shí)著每一天的教學(xué)工作中。對(duì)于校本教研工作而言， 體育組自己進(jìn)行反思， 確實(shí)是因?yàn)橐恍┰颍?工作做的不夠細(xì)致，但我們不可能忽略了校本教研的重要性。對(duì)于這學(xué)期總結(jié)如下：一、體育組教師認(rèn)真踏實(shí)，把如何教好學(xué)生放在首位。畢竟是教師， 一切工作首當(dāng)其沖就是圍繞著孩子進(jìn)行的。每次教研， 每個(gè)人談的最多的就是對(duì)技能教授上的一些困惑和困難，群策群力去解決好教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題。二、對(duì)校本課程的想法及改進(jìn)。校本課程作為一個(gè)海納百川的課程，自主性很高， 但是如何很好的駕馭， 是近幾年來(lái)一直困擾著我們的一個(gè)問(wèn)題。始終要圍繞著一個(gè)點(diǎn)去帶面。 面發(fā)展成什么程度，又不可能無(wú)限延

3、伸，可以說(shuō)這幾年來(lái)，我們一直在改進(jìn)，這也是研討的又一個(gè)最多的話題。三、如何結(jié)合自身提高效率。對(duì)于學(xué)生的教，是否有一個(gè)度。度是如何把握。這個(gè)就像平時(shí)的課程，一定第2 頁(yè) 共 3 頁(yè)工作總結(jié)| work summary年度工作總結(jié)會(huì)存在優(yōu)等生和后進(jìn)生。 如何去讓優(yōu)等生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)， 讓后進(jìn)生加快進(jìn)入到優(yōu)等生行列。相信這是每一個(gè)學(xué)科教師反思最多的問(wèn)題。優(yōu)等生也不是每一項(xiàng)技能都是優(yōu)等生，這學(xué)期我們采取的就是先教授、學(xué)生練習(xí)、教師加強(qiáng)指導(dǎo)、學(xué)生分組練習(xí)、技能模擬測(cè)試，到就這一項(xiàng)學(xué)習(xí)而言的優(yōu)等生分派講解他的學(xué)習(xí)感悟及方法，再由老師去巡回指導(dǎo)。效果相對(duì)來(lái)說(shuō)，還不錯(cuò)。既給自己找了小幫手，學(xué)生又樂(lè)意充當(dāng)一次老師的角色。 又鍛煉了學(xué)生的自信。 并且每一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)都會(huì)分派小老師，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，都想更好的展示自己。工作還可以做的更好，希望各位同仁批評(píng)指正，謝