物理人教版九年級(jí)全冊(cè)電壓.1電壓1.ppt

1、人教版物理九年級(jí)全冊(cè)第十六章第一節(jié) 松桃縣九江中學(xué) 教師:吳杰,電壓,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能： (1) 了解要在電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓。 (2) 知道電壓的單位和單位換算，記住干電池和家庭電路電壓值。 (3) 知道電壓表的用法符號(hào)、正確使用電壓表的規(guī)則，會(huì)選擇量程和讀數(shù)。 2、過(guò)程方法: (1) 通過(guò)搜索信息和信息加工，探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實(shí)質(zhì)，總結(jié)規(guī)律，提出新理論，構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。 (2) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析，探究理論規(guī)律的應(yīng)用和實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和理論分析能力。 (3)通過(guò)學(xué)習(xí)建立理論知識(shí)模型的過(guò)程，了解運(yùn)用想象、猜想、假說(shuō)、推論、運(yùn)用數(shù)學(xué)公

2、式推導(dǎo)建立理論模型的方法。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀: (1) 通過(guò)對(duì)物理現(xiàn)象的理論分析和了解理論規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，樹立學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)為社會(huì)服務(wù)的觀念。 (2) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)與推理，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和求知欲，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自主性能動(dòng)性責(zé)任性，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。 (3)學(xué)習(xí)建立知識(shí)模型的方法，優(yōu)化學(xué)習(xí)工作生活架構(gòu)性能，培養(yǎng)科研生活中的思維品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和生活習(xí)慣。 (4)通過(guò)了解人類探索物質(zhì)世界的歷程和科學(xué)理論成果，培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新思想和促進(jìn)人類社會(huì)與自然世界和諧發(fā)展的優(yōu)良品德。,課堂教學(xué)目標(biāo)：,1、我能：檢索信息，進(jìn)行信息加工，評(píng)價(jià)，總結(jié)。

3、2、我行：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案，撰寫理論成果論文。 3、我會(huì)：展示成果，進(jìn)行協(xié)作交流推廣。 4、我優(yōu)：建立理論模型、技能模型，優(yōu)化學(xué)習(xí)性能。,教學(xué)策劃,電子手表用氧化銀電池的電壓是1.5V,MP3 電池電壓約為3V,數(shù)碼相機(jī)電池的電壓約為4.8V9V,對(duì)人體的安全電壓一般不高于36V,電鰩可以產(chǎn)生200V左右的電壓,要讓一段電路中有電流，它的兩端就要有電壓。,電源的作用：給用電器兩端提供電壓。,（U）,1電壓的意義,用水壓類比電壓,一、電壓,二、電壓的單位,國(guó)際上通常用字母 表示電壓，它的單位是，簡(jiǎn)稱，符號(hào)是,伏特,伏,1 kV =1 000 V= 103 V,1 mV =0.001 V= 10-

4、3 V,常用單位：千伏（kV） 毫伏（mV）,單位換算：,伏特 (17451827),意大利科學(xué)家，1800年3月20日(五十五歲)發(fā)明了伏特電堆,這是物理學(xué)歷史上的神奇發(fā)明之一。伏特電堆是由銅板和鋅板中間夾著一層食鹽水的濕布組成，多層極板相當(dāng)于多個(gè)電池串聯(lián)而成。電堆能產(chǎn)生連續(xù)的電流，它的強(qiáng)度的數(shù)量級(jí)比從靜電起電機(jī)能得到的電流大，由此開始了一場(chǎng)真正電學(xué)的科學(xué)革命。,金屬中有大量自由電子所以能導(dǎo)電，可金屬導(dǎo)體上的電子為什么能夠定向移動(dòng)？,是誰(shuí)在推動(dòng)電荷發(fā)生定向移動(dòng)呢？,電路中在沒有電源接入時(shí)，這些電荷并不能產(chǎn)生定向移動(dòng)，不能形成電流。,當(dāng)電路中接入電源時(shí)，導(dǎo)體中的自由電子便在電源推動(dòng)作用下做定向

5、移動(dòng)，形成電流 。,類比,小渦輪,水路,閥門,抽水機(jī),16.1電壓與水壓A.swf,水壓,抽水機(jī),結(jié)論：,抽水機(jī)是提供水壓的裝置。,水壓是產(chǎn)生水流的原因。,水壓是產(chǎn)生水流的原因；,抽水機(jī)是提供水壓的裝置。,一、電壓是電路中產(chǎn)生電流的原因。,二、電源是提供電壓的裝置,結(jié)論,電路中形成持續(xù)電流的條件：,1、閉合電路 2、有電源、有電壓的存在,（1）伏特表是測(cè)量直流低值電壓的一種儀器； （2）常用電壓表的連接； （3）通常采用（03 V）（015 V）兩個(gè)量程。,1電壓表,指針在標(biāo)尺左端置零。標(biāo)尺上有兩種刻度，分別是03 V，015 V。調(diào)零器在讀數(shù)窗正下方。接線柱分別標(biāo)有“”、“3”、“15”標(biāo)記

6、，其中“”接線柱為公共端。,用途,結(jié)構(gòu),二、電壓的測(cè)量,（2）電壓表的讀數(shù),讀數(shù)步驟：,第一步，看量程；,第二步，看分度值；,第三步，讀數(shù)。,（3）動(dòng)手測(cè)量用電器兩端的電壓和電源兩端的電壓。,電壓表讀數(shù),根據(jù)量程確定每個(gè)大格和每個(gè)小格(分度值)所表示的電流值,甲 圖,量程,0.6 A,每一大格,每一小格,每一小格,每一大格,0.02 安,0.2 安,0.1 安,1 安,乙 圖,3 A,量程,電流表的讀數(shù),甲 圖,量程,每一大格,每一小格,每一小格,每一大格,乙 圖,量程,電壓表的讀數(shù),根據(jù)量程確定每個(gè)大格和每個(gè)小格(分度值)所表示的電壓值,3 V,15 V,1 伏,0.1 伏,5 伏,0.5

7、伏,V,A,電壓,并聯(lián)在電路中,可以,電流,電壓表的使用規(guī)則（與電流表作比較）,串聯(lián)在電路中,電流“”進(jìn)“”出,不能,0-0.6A，0-3A,0-3V，0-15V,0-0.1V，0-0.5V,用直流電壓表測(cè)量某元件兩端的電壓時(shí)，應(yīng)與這個(gè)元件并聯(lián)。應(yīng)該使標(biāo)有“ ”號(hào)的接線柱靠近電源的負(fù)極，另一個(gè)接線柱靠近電源的正極。 所用量程的最大測(cè)量值必須大于被測(cè)電路兩端的電壓。 在預(yù)先不知道被測(cè)電壓大約值的情況下， 如果判定被測(cè)電壓不會(huì)超出15 V，可以先用最大測(cè)量值為15 V的量程，如果測(cè)得的電壓不超過(guò)3 V，為提高讀數(shù)的準(zhǔn)確性，可以改用最大測(cè)量值為3 V的量程進(jìn)行測(cè)量。,電壓表的使用,（1）調(diào)零（把指針

8、調(diào)到零刻度）后，把電壓表與被測(cè)電路并聯(lián)接入電路（只能與被測(cè)部分并聯(lián)），“”接線柱靠近電源的負(fù)極，“3”或“15”接線柱靠近電源的正極。 （2） 3 V量程用“”和“3”兩接線柱，標(biāo)尺每小格0.l V，每大格l V；15 V量程用“”和“15”兩接線柱，標(biāo)尺每小格0.5 V，每大格5 V。 （3）估計(jì)被測(cè)電壓，選擇適當(dāng)量程。如果判定被測(cè)電壓不會(huì)超出15 V，可以先用最大測(cè)量值為15 V的量程。如果測(cè)得的電壓不超過(guò)3 V，為提高讀數(shù)的準(zhǔn)確性，可以改用最大測(cè)量值為3 V的量程。,注意事項(xiàng),1、將電壓表接在小燈泡兩端，接通電路，讀取的數(shù)據(jù)是 V ；,2、將電壓表接在電 源兩端，接通電路，讀取的數(shù)據(jù)是 V。,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，電壓表兩次的示數(shù)是相等的，即在只有一個(gè)用電器的電路中，用電器兩端的電壓與電源電壓相等。,實(shí) 驗(yàn),3、連接電路，使小燈泡發(fā)光并且用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓。,4、畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。,2 V,三個(gè)表的讀數(shù)各是多少？,12.5 V,1 V,1電源給用電器兩端提供電壓。電壓通常用字母U表示，單位是伏特，符號(hào)是V。,2電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)，正、負(fù)接線柱的接法要正