廣東省2020年普通高考考生成績(jī)發(fā)布通知

1、廣東省2020年普通高考考生成績(jī)發(fā)布通知 7月23日，我們2020年高考志愿填報(bào)要開(kāi)始了，各位考生注意好自己的志愿填報(bào)時(shí)間啦。下面是給大家?guī)?lái)的廣東省2020年普通高考考生成績(jī)發(fā)布，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!關(guān)于廣東省2020年普通高考考生成績(jī)發(fā)布有關(guān)工作安排的通知各地級(jí)以上市招生辦公室（考試中心）：2020年我省普通高考評(píng)卷工作已經(jīng)完成，現(xiàn)將我省普通高考考生考試成績(jī)發(fā)布的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、考試成績(jī)公布我院將于7月23日18：00起向在高考報(bào)名系統(tǒng)綁定手機(jī)的考生推送成績(jī)；18：30起，考生可通過(guò)我院官微（id：gdsksy）小程序和廣東教育考試服務(wù)網(wǎng)（）查詢成績(jī)。7

2、月29日9：00起，考生可以通過(guò)我院官微或粵省事小程序自行下載并打印成績(jī)證書（具體查詢方式見(jiàn)附件1）。二、考試成績(jī)復(fù)查（一）申請(qǐng)復(fù)查程序?？忌@得高考成績(jī)后，如對(duì)本人某科成績(jī)有疑問(wèn)，可在7月24日17：00時(shí)前攜帶準(zhǔn)考證到所在中學(xué)或當(dāng)?shù)乜h（市、區(qū)）招生辦公室（考試中心）提出復(fù)查分?jǐn)?shù)的書面申請(qǐng)，并按復(fù)查科目填寫考生申請(qǐng)復(fù)查普通高考各科目成績(jī)登記表（見(jiàn)附件2）。復(fù)查內(nèi)容為成績(jī)統(tǒng)計(jì)合成是否有誤，答卷是否漏評(píng)，答卷掃描是否準(zhǔn)確，不涉及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)掌握的寬嚴(yán)問(wèn)題。各縣（市、區(qū)）招生辦公室（考試中心）于7月25日11：00前登錄普通高考管理系統(tǒng)（https：//pgzb/），選擇考務(wù)管

3、理菜單欄下的普高統(tǒng)考成績(jī)復(fù)查功能，按要求錄入申請(qǐng)查分的考生資料。各縣（市、區(qū)）招生辦公室（考試中心）登陸系統(tǒng)的用戶帳號(hào)、密碼與高考報(bào)名系統(tǒng)使用的帳號(hào)、密碼相同。各市、縣（市、區(qū)）招生辦公室（考試中心）需組織專人負(fù)責(zé)考生申請(qǐng)成績(jī)復(fù)查工作，及時(shí)按網(wǎng)上錄入的要求錄入考生查分申請(qǐng)信息。省教育考試院將于7月26-27日組織專人進(jìn)行復(fù)查。（二）復(fù)查結(jié)果告知。對(duì)復(fù)查后發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)有誤的考生，我院將對(duì)其分?jǐn)?shù)進(jìn)行更正，更正后的成績(jī)直接發(fā)送給本人，同時(shí)由各市、縣（市、區(qū)）招生辦公室（考試中心）通知考生本人。復(fù)查后，分?jǐn)?shù)無(wú)誤的考生名單電子文檔將反饋給各地市招生辦公室（考試中心），由各地市通知考生?？忌梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)方式查

4、詢，申請(qǐng)查分的考生可于7月28日8：00起登錄廣東教育考試服務(wù)網(wǎng) “綜合查詢”欄目查詢復(fù)查結(jié)果。高考后如何做好心理調(diào)適高考成績(jī)出分先后 考生出現(xiàn)心理沖突李艷月表示，學(xué)生從高三長(zhǎng)期的高強(qiáng)度緊張狀態(tài)，突然至松弛狀態(tài)，這兩者之間存在巨大的心理落差和生活狀態(tài)改變。當(dāng)然，高考結(jié)束并不意味著心理壓力自然消失了，相反，高考后知道分?jǐn)?shù)的前后，許多同學(xué)會(huì)不同程度地產(chǎn)生突發(fā)性的心理沖突和生理紊亂的現(xiàn)象。有一些考生在結(jié)束高考的第二天就展開(kāi)心理咨詢。比如有的考生說(shuō)，以前為了高考每天生活被學(xué)習(xí)安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但是高考結(jié)束，忽然沒(méi)有了作業(yè)和課程表，高考前所設(shè)想的各式放松行動(dòng)都沒(méi)有興趣去做，一下子覺(jué)得茫然無(wú)措，不知道自己應(yīng)

5、該做些什么，未來(lái)何去何從。還有的同學(xué)反映，自己考完以后覺(jué)得特別焦慮，成績(jī)沒(méi)有公布，這個(gè)未知數(shù)和這種“不確定性”讓自己的心一直懸著，患得患失，加上家長(zhǎng)寄予厚望而倍感煎熬，整個(gè)人感覺(jué)特別不在狀態(tài)，做什么事情都提不起勁，看到同學(xué)的狂歡和聚會(huì)感到特別孤獨(dú)和難過(guò)。李艷月說(shuō)，無(wú)論是悲傷沮喪，還是焦慮茫然，甚至想要放縱補(bǔ)償?shù)男那?，這都是高考后可能出現(xiàn)的反應(yīng)，在一定程度內(nèi)都是正常的。畢竟高考是學(xué)生時(shí)代最大的挑戰(zhàn)。一個(gè)人忽然從高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)中到完全放松，大家都會(huì)不適應(yīng)，需要一點(diǎn)時(shí)間。同學(xué)們可以用恰當(dāng)?shù)姆绞饺バ狗e壓的情緒，豐富考后“空窗期”生活。梳理中學(xué)學(xué)習(xí)生活 轉(zhuǎn)移注意力關(guān)注當(dāng)下李艷月建議，首先，同學(xué)們可以在

6、高考之后暫時(shí)把對(duì)成績(jī)的期待放一放。如果感到焦慮、情緒低落、無(wú)聊、煩燥可以主動(dòng)與父母、朋友多溝通，把自己的負(fù)面情緒表達(dá)出來(lái)?？忌€可以“關(guān)注當(dāng)下，為所當(dāng)為”，盡量不讓不必要和無(wú)效的焦慮思緒擾亂日常生活的質(zhì)量。比如，當(dāng)考生感到緊張情緒來(lái)襲時(shí)，可以試試深呼吸，在一呼一吸之間放松自己的身體，在頭腦中為自己構(gòu)造一個(gè)最讓你舒適的場(chǎng)景來(lái)重獲安寧，比如想像在山林之中，海灘之上，無(wú)邊無(wú)際的天空云朵中。又或者直接面對(duì)自己的焦慮，想想最壞的可能是什么，并為之做好準(zhǔn)備。除此之外，還可以聽(tīng)一些舒心的音樂(lè)，可以在確認(rèn)安全的前提下，與朋友或者家長(zhǎng)一起去旅游等等。這里強(qiáng)調(diào)特別注意人身安全。當(dāng)然，如果感覺(jué)焦慮或者抑郁情緒不能自

7、己調(diào)整或者通過(guò)家人疏導(dǎo)不能緩解的時(shí)候，需要及時(shí)尋找專業(yè)心理醫(yī)生和心理咨詢師。其次，同學(xué)可以花一些時(shí)間對(duì)整個(gè)中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行梳理。對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論從生理上還是心理上，高考后進(jìn)入成年邁向獨(dú)立是人生的一個(gè)新發(fā)展階段，對(duì)過(guò)往的整理正是我們順利開(kāi)啟大學(xué)生活的寶貴財(cái)富。第四，理性面對(duì)高考成績(jī)，注意力轉(zhuǎn)移到志愿填報(bào)?？忌蚜私庾约旱呐d趣、能力特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)放在前面，同學(xué)可以結(jié)合自身和實(shí)際情況做好優(yōu)劣勢(shì)分析，更多地了解自己可能就讀的專業(yè)，有可能的話提前在學(xué)校官網(wǎng)上找到自己感興趣的專業(yè)版面，了解未來(lái)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和就業(yè)前景。在選擇志愿方面，可以多方參考，父母的意見(jiàn)很重要，當(dāng)父母意見(jiàn)和自己不一致時(shí)

8、候，可以根據(jù)自己掌握的全面信息跟父母理性溝通。再次，還是要注意有規(guī)律地生活作息，制訂合理的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，可在高考后進(jìn)行一些新的學(xué)習(xí)。比如利用高考之后的時(shí)間，去讀一些自己一直想讀又沒(méi)有時(shí)間讀的名著；也可以參加一些社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、做義工，體驗(yàn)一下不同的生活，多方位了解社會(huì)，增加人際交往的實(shí)踐；也可以利用近這段時(shí)間，參加一些提高藝術(shù)修養(yǎng)或技能的集中培訓(xùn)班，或者結(jié)合對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的預(yù)期做一些活動(dòng)安排，比如嘗試學(xué)習(xí)一些生活必備能力，包括自己洗衣服、收拾書桌、做飯等，這些將是你到大學(xué)后的必要生存技能。與大學(xué)生活建立聯(lián)結(jié)，重建有序、有節(jié)制的生活節(jié)奏，在實(shí)踐中減輕茫然，找到方向，更好地適應(yīng)大學(xué)生活。此外，大部分家長(zhǎng)都會(huì)特