管理學(xué)案例分析誰(shuí)應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé).ppt

1、, 誰(shuí)應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé),管理學(xué)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨組,管理學(xué)案例分析,小組成員（排名不分先后）,管理與環(huán)境,1.管理萬(wàn)能論,2.管理無(wú)能論,幻燈片6,管理萬(wàn)能論,返回幻燈片 3,定義：不論環(huán)境條件如何，管理者對(duì)組織的成敗負(fù)有直接的責(zé)任。,管理無(wú)能論,返回幻燈片 3,定義：管理者對(duì)組織的業(yè)績(jī)幾乎沒(méi)有什么影響，一個(gè)組織的成敗完全取決于管理者無(wú)法控制的環(huán)境因素。,Who should be responsible for it,造成此次活動(dòng)失敗的外部因素：,造成此次活動(dòng)失敗的內(nèi)部因素：,1.投影儀燈泡質(zhì)量不過(guò)關(guān) 2.觀眾提前離場(chǎng)，未盡觀眾義務(wù),1.主持人主持能力較差 2.工作人員的失誤 3.部分學(xué)習(xí)部人員責(zé)任心較差

2、,小組觀點(diǎn),本小組支持管理萬(wàn)能論觀點(diǎn)，部長(zhǎng)小林對(duì)此次活動(dòng)的失敗負(fù)有不可推卸的責(zé)任。,個(gè)（挨）體（個(gè)）分（批）析（判） 小林,1.作為部長(zhǎng)，對(duì)于賽事考慮不周，沒(méi)有準(zhǔn)備備用方案； 2.對(duì)于選定主持人一事存在極大的決策失誤； 3.對(duì)于小錢(qián)的離開(kāi)小紅的接替全然不知，組織松散紀(jì)律性差，部長(zhǎng)有極大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任； 4. 對(duì)突發(fā)情況束手無(wú)策， 5.對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)程撒手不管，領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)差,小紅,放映PPT失誤，不量力而行，未做充分準(zhǔn)備，作為PPT放映負(fù)責(zé)人，應(yīng)為失誤負(fù)責(zé)。今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，對(duì)答應(yīng)別人的事要加強(qiáng)責(zé)任心。,小張,選擇主持人時(shí)太過(guò)于輕信權(quán)威，就算因?yàn)槭青嵗蠋煹耐扑]，也應(yīng)該詳盡考察主持人的素質(zhì)素養(yǎng)。今后應(yīng)加

3、強(qiáng)自己的自主意識(shí)，敢于對(duì)權(quán)威說(shuō)不。,小吳,沒(méi)有準(zhǔn)備好投影儀，對(duì)于意外發(fā)生的防范不足，比賽開(kāi)始前未對(duì)投影儀進(jìn)行檢查，未準(zhǔn)備備用儀器。今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)意外的防范意識(shí)。,小錢(qián),因?yàn)樯眢w原因而沒(méi)有參加放映演習(xí)，情有可原，但她應(yīng)當(dāng)把任務(wù)托付給對(duì)這個(gè)工作有所了解的同學(xué)，就有很大幾率可以避免意外的發(fā)生。今后應(yīng)多鍛煉身體，少吃不衛(wèi)生的食物（比如辣條），還應(yīng)加強(qiáng)集體責(zé)任感。,鄭老師,錯(cuò)誤推薦了不合適的主持人，未意識(shí)到自己的身份對(duì)于學(xué)生決策的影響力或意識(shí)到了可是為了自己的教師權(quán)威而不加理會(huì)。今后不應(yīng)隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，身為成年人要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)。,總結(jié)分析,作為本次活動(dòng)的直接管理者，部長(zhǎng)小林有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)這次活動(dòng)作出一套盡可能完美的實(shí)施方案和應(yīng)急方案，并監(jiān)督這套方案的實(shí)施?？墒切×治醋鞒鋈魏螌?shí)施方案和應(yīng)急方案，更是在簡(jiǎn)單分配任務(wù)之后對(duì)進(jìn)程撒手不管，實(shí)在有負(fù)作為一個(gè)管理者應(yīng)有的職責(zé)。盡管這次活動(dòng)是由于各成員的失誤才造成了活動(dòng)的失敗，可小林作為管理者必須考