四年級語文上冊 第三組 11 去年的樹課件 新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、11 去年的樹,去年的樹,對油燈唱歌,鳥兒到南方去之前答應(yīng)樹 。 春天，鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現(xiàn) 。 鳥兒在火柴點燃的煤油燈前 ，因為它 。,根據(jù)課文內(nèi)容填空：,明年春天回來給它唱歌,好朋友樹不見了,唱起了去年唱過的歌,思念樹這個好朋友,小鳥在尋找好朋友大樹的過程中都詢問了誰？,樹根、門、小姑娘,課文一共有幾組對話？,四次對話,鳥兒與樹,鳥兒與樹根,鳥兒與門,鳥兒與小女孩,樹對鳥兒說： “再見了，小鳥！明年春天請你再回來，還唱歌給我聽?！?鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌，請等著我吧！”,鳥兒與樹,“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根。 樹根回答：“伐木人用斧子把它砍倒

2、，拉到山谷里去了?！?鳥兒與樹根,她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”門回答說：“樹么在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！?鳥兒與門,鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了，可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著。”,鳥兒與小女孩,“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知 道嗎?”,“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呢?”,“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪里嗎?”,三次問話,表演朗讀,找朋友,鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。,唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。,我睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，我就唱起了去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒，我又對著燈火看了一會兒，飛走了。,鳥兒看的時候在想什么?,看,看,自讀思考： 1.鳥兒盯著燈火看的時候，在想： 2.鳥兒唱完歌，對著燈火看的時候，在想：,小鳥對大樹的情，把大樹也給深深打動了。大樹想在自己還沒有被燃盡時前，為小鳥寄去一張友情卡。同學(xué)們你們愿意為大樹寫這張友情卡嗎？,說說心里話,大樹的友情卡,想一想，說一說,伐木人來砍大樹的時候，我想對伐木人說： “ ?！?我想對大門說：“ ?！?我想對小鳥說：“ ?！?我想對樹根

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