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文檔簡介
1、名校名 推薦第 19 課文學藝術(上)一、學習目標:1. 識記唐詩和李白、杜甫、王維、白居易;宋詞和蘇軾、辛棄疾;元曲和關漢卿;明清小說三國演義 、水滸傳、西游記和紅樓夢2. 通過學習,培養(yǎng)對文學作品的鑒賞和審美能力3、認識到偉大的作品離不開作者高尚的品格二、教學要點本課教學重點:詩人李白、杜甫、王維、白居易及其代表作;詞人蘇軾、辛棄疾及其代表作; 三國演義、水滸傳、西游記和紅樓夢本課教學難點:名家名作多,文學體裁多,如何突出重點三、自主學習:閱讀課本完成下列題目,(一)唐詩:1、中國詩歌史上的黃金時期是朝。這一時期優(yōu)秀詩人輩出,最耀眼的是、。2、被稱為“詩仙”的是。3、被人尊為“詩圣”的是,
2、后人稱他的詩為“”。4、善于描寫山水田園風光的詩人是。5、主張詩歌創(chuàng)作應與現(xiàn)實結合,通俗易懂的詩人是。(二)宋詞:1、詞興起于唐代,朝成就最高。2、代表人物:北宋的詞人創(chuàng)作出意境豪放、氣象恢弘的名篇,提高了詞的品格。南宋詞壇大家首推,他繼承并發(fā)展了蘇軾豪放清雄的詞風。(三)元曲:元代文藝以雜劇最為光彩奪目。最負盛名的是。他最杰出的代表作是 .( 四 ) 明清小說:1、約成書于元末明初的是我國最早的。2、是一部以農民起義為背景的長篇小說。3、明代中期創(chuàng)作的是一部具有浪漫色彩的長篇神話小說。4、清代創(chuàng)作的代表了我國古典長篇小說的最高成就?!竟餐骄俊?(不依附、不從眾、讓思考成為習慣)1、議論:明清時期四部優(yōu)秀的小說中,你讀過哪一部?你最喜歡哪部小說里的哪個人物? (同學之間展開辯論,各抒己見,說明理由)2、閱讀課本教材中魯迅在中國小說的歷史變遷一文中關于怎么閱讀小1名校名 推薦說的材料,說說你認為應該如何讀古典小說?【歸納整理】試一試,你能歸納出本課所學到的重點知識嗎?四、拓展練習(結合本課所學內容,填寫下面表格)體裁人物代 表 作風格與特點唐浪漫主義“詩仙”詩現(xiàn)實主義“詩圣“ “詩史”寧靜恬淡“田園詩人”通俗易懂宋柳永婉約柔美詞豪放豪放元曲現(xiàn)實主義內容和浪漫主義手法相結合明我國最早的長篇歷史小
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