數學人教版六年級下冊生活與百分數的課件

1、,人民教育出版社,生活與百分數,活動1一、調查顯示部分銀行最新利率表2015年3月1日中國人民銀行公布的存款利率如下表,2012年7月中國人民銀行公布的存款利率如下表,二、小組討論,你們知道國家為什么要調整利率嗎？,三、活動1總結,1、不同的銀行利率情況不同，人民銀行今年的利潤向對于2012年的也有所調整。 2、社會主義國家調控利率，不僅是為了保持經濟的穩(wěn)定協(xié)調發(fā)展，還為了調整好各種利益關系。在社會主義市場經濟中，雖然不存在產生周期性經濟危機的內在矛盾，國家也需要調控利率，以促進國民經濟協(xié)調穩(wěn)定發(fā)展。不僅如此，由于利息是利潤的一部分，利率關乎各個方面的利益關系。在社會主義市場經濟中，為了合理安

2、排這些利益關系，也必須對利率進行調控。,活動2,李阿姨準備給兒子存2萬元，供他6年后上大學，銀行給李阿姨提供了三中類型的理財方式：普通儲蓄存款、教育儲蓄存款和購買國債。 （1）普通儲蓄存款利率（2012年7月6日）如下 ： （2）教育儲蓄存款的存期分為一年、三年和六年，國債有一年期、三年期和五年期等。請你先調查一下教育儲蓄存款和國債的利率，然后幫李阿姨設計一個合理的存款方案，使六年后的收益最大。,合理存款方案,（1）選擇普通儲蓄存款，存6年期 （2）選擇教育儲蓄存款，存6年期 （3）選擇購買國債，可以購買兩個三年期 （4）選擇購買國債，可以購買一個五年期和一個一年期 請小組內同學分工合作快速算

3、出四組方案的利息，比賽哪組算得又快又準,教育存款和國債利率表,活動2小結：,通過這題，我們可以體會到學好數學不僅可以增長我們的知 識，還可以為我們的生活服務。同時我們也可以感受到數學與 生活的密切聯系，希望大家以后在生活中如果遇到類似的問 題，也能用前面和今天所學的知識來思考解決，從而使我們在 生活中的每一次選擇都更加理智。,千分數表示一個數是另一個數的千分之幾，萬分數表示一個數是另一個數的萬分之幾。 千分號： 萬分號：,3、你知道嗎？,本節(jié)課我們的主題是生活與百分數，那么大家想想，我們的生活中是不是只有百分數呢？我們的生活中會不會有千分數和萬分數呢？ 請同學們一起閱讀教材第16頁的“你知道嗎

4、?”,課堂拓展 你們還能舉出更多生活中千分數和萬分數的例子嗎？,本課小結,生活中無處不存在百分率，生活中蘊含著 無窮的數學知識,希望同學們關心我們的生活,熱愛我們的數學,積極用數學知識解決生活中的同題。,四、課后延伸 1.小明一家三口，媽媽每月工資1160元，爸爸每月工資2180元（繳納個人所得稅前的工資），家里每月支出項目大約費用如下：項目 衣食 娛樂健身 水電 書報費用（元）800 300 120 60 再過幾年小明就要上大學了，小明一家準備做一個存錢計劃，那么一個月存多少錢呢？請你給小明家提一個存錢建議并說明理由。（注：個人收入超過2000元且不超過500元的部分按5%繳納個人所得稅） 2. 投資者購入魔種發(fā)型價格為120元的債券，同年銀行兩年