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文檔簡(jiǎn)介
1、 文明衛(wèi)生校園演講稿文明衛(wèi)生校園演講稿 當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?;顒?dòng)中的時(shí)候,作為一 名學(xué)生,我們?cè)跄苤弥韧?自然,創(chuàng)建綠色校園也是 我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起,從現(xiàn)在做 起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我 們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà):“薄情會(huì)產(chǎn)生冷 漠,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。 為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、 惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免 遭災(zāi)難,那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。 其實(shí), 著眼于人的培養(yǎng),才是營(yíng)造綠
2、色校園真正意義之所在。 當(dāng) 你吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下了垃圾 的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì),如果同學(xué)們?cè)?有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入 社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,又能怎樣呢? 當(dāng)然,我們創(chuàng)建綠色校園, 不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化。同 學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)信 實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。 文明,綠色,是 我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用 文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和 -諧的綠色校園。 我校代表全區(qū)、全上海人民的重托,將竭盡全力,努力 配合做好迎檢工組
3、,校園是文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的 受益者。我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造更加和 -諧文明的校園環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。 做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范 做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、 保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究 衛(wèi)生,不扔紙屑等等就從我們把自己的課桌、辦公桌、 宿舍內(nèi)務(wù)整理干凈做起,有沒(méi)有出現(xiàn)臟、亂、差、雜的現(xiàn) 象我們要把自己推向道德的高處,凈化自己的心靈,把 我們身上缺失的東西一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。人的一撇一捺相互制 約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質(zhì)讓人覺(jué)得可悲和諷 刺?,F(xiàn)在校園的天更藍(lán)了,水
4、更清了,但每個(gè)人的心更凈了 嗎?多走一步把每一個(gè)垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會(huì)兒,排隊(duì) 買(mǎi)飯時(shí)請(qǐng)按捺住急切的心情;多笑一次,路上認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí) 的人不要吝嗇你的笑容;多說(shuō)一句,最普通的問(wèn)候打破人與 人之間的陌生;多花一點(diǎn)時(shí)間,留心做好身邊每一件小事。 “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!?,抓住 身邊每一件小事,提高自身素質(zhì),做文明禮儀人。“勿以善 小而不為,勿以惡小而為之”。 請(qǐng)注意你的行動(dòng),因?yàn)樾?動(dòng)能變成習(xí)慣,請(qǐng)留意你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為你的性格, 請(qǐng)留意你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定命運(yùn)。小與大是相對(duì)的, 但善與惡卻是絕對(duì)的。量變引起質(zhì)變。我們從現(xiàn)在做起,重 樹(shù)自己的形象,凈化自己的心靈,培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì),讓 文明禮儀如影隨形,成為人生的準(zhǔn)則,這樣才能成為學(xué)校衛(wèi) 生文明的使者,才能成為我們這所城市禮儀形象的化身,才 能成為可愛(ài)的上海人。 一、擁抱世博,從小
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