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1、,歡迎進(jìn)入物理課堂,“物理”二字出現(xiàn)在中文中,是取“格物致理”四字的簡稱,即考察事物的形態(tài)和變化,總結(jié)研究它們的規(guī)律的意思。,物 理,事物的現(xiàn)象,規(guī)律或道理,一、物理研究什么,物理是研究聲、熱、光、力、電等形形色色物理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科。,聲,熱,光,力,電,實(shí)驗(yàn):口吹乒乓球,猜一猜:從倒置的漏斗口向下方吹氣,乒乓球會掉下來嗎?,活動一:觀察有趣的物理現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)3:給你玻璃板、課本、鐵片、塑料板等物品,試一試,隔著上述物品,磁鐵對鐵釘?shù)奈龝兓瘑幔?活動一:觀察有趣的物理現(xiàn)象,活動二:動手做一做,器材:裝水的杯子、課本,實(shí)驗(yàn)1:將書本緊靠盛水的杯子,透過盛水的杯子看書上 的字。你觀察到什么現(xiàn)
2、象? 實(shí)驗(yàn)2:慢慢增大書本和玻璃杯的距離,你又觀察到什么 現(xiàn)象? 通過這兩個實(shí)驗(yàn),你有什么感受?,活動二:動手做一做,器材:裝水的杯子、筆,實(shí)驗(yàn)1:將筆斜插入水中,從杯口上方觀察。你觀察到什么現(xiàn)象? 實(shí)驗(yàn)2:將筆豎直插入杯子的中央,從側(cè)面觀察,你觀察到什么現(xiàn)象? 將筆豎直靠近杯子的左側(cè)插入水中,你又觀察到什么現(xiàn)象?,要仔細(xì)觀察,并善于觀察,實(shí)驗(yàn)2:水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水。,猜一猜:停止沸騰的水,澆上冷水后會怎樣?,活動一:觀察有趣的物理現(xiàn)象,猜一猜:將硬紙片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置過來,放手后硬紙片會掉下來嗎?,實(shí)驗(yàn)3:覆杯
3、實(shí)驗(yàn),活動一:觀察有趣的物理現(xiàn)象,1.用放大鏡看自己的指紋,再用放大鏡看窗外的物體。,活動二:動手做一做,思考:隔著放大鏡看,物體總是放大的嗎?,三、物理是有趣的,物理更是有用的,飲料是怎樣進(jìn)入口中的?,掛鉤為什么會吸在墻上?,燒叮螺必須將尾部剪掉,否則吃的時候無法吸出。,電燈,電冰箱,電腦,這些也都離不開物理,活動三:閱讀“富蘭克林對“天電”的探索”,思考: 1、閱讀這則故事,你有什么啟示? 2、從富蘭克林探索“天電”的過程中,你能發(fā)現(xiàn)科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的一般過程嗎?,發(fā)現(xiàn)并提出問題 作出猜想和假設(shè) 制訂計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù) 分析和論證 得出結(jié)論 提出新的問題,四、怎樣學(xué)好物理,怎樣學(xué)習(xí)物理,勤于觀察,勤于動手,勤于思考,重在理解,聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會,1、勤于觀察,勤于動手,冰糕“冒”出的“白氣”向上飄還是向下飄?為什么?,牛頓猜想:拉住月亮使它不逃離的力和拉住物體使它落向地面的力,也許是同一種力?,牛頓經(jīng)過不懈的思考和研究,終于發(fā)現(xiàn)了支配萬物的萬有引力定律,才有了今天的衛(wèi)星,2、勤于思考,重在理解,液化石油氣是一種清潔燃料,使用這種燃料的汽車,排除的尾氣污染較小。目前北京市是世界上使用液化石油氣和壓縮天然氣公交車最多的城市。,3、聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會,
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