化學(xué)人教版九年級上冊第七單元復(fù)習(xí).pptx

1、第七單元 復(fù)習(xí)課,插花中學(xué) 趙繼才,知識要點 歸納,缺一不可,可燃物,氧氣(或空氣),可燃物的著,火點,二、燃燒、爆炸和緩慢氧化 1燃燒、爆炸和緩慢氧化的對比,2.一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(如圖所示),3日常生活中的安全常識 (1)家用天然氣、煤氣或液化石油氣等泄漏，切不可開燈檢查，應(yīng)關(guān)閉閥門并通風(fēng)。 (2)開啟閑置的沼氣池前，切不可用燃著的蠟燭進行試驗。 (3)加油站、面粉加工廠和煤礦的礦井中，應(yīng)該嚴禁煙火，注意通風(fēng)。 (4)室內(nèi)著火，不能打開門窗，因為會提供更充足的氧氣。,(5)遭遇火災(zāi)的自救方法 如果火勢很小，根據(jù)起火原因，可以用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑暮头椒▽⑺鼡錅纭?火勢較大，有蔓延的可能，

2、應(yīng)立即撥打火警電話119并采取必要的自救措施，如用濕毛巾或口罩捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域。,四、化石燃料 1三大化石燃料：_、_、_。它們是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的，是不可再生能源。 2煤和石油 (1)煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素，此外，還含有氫元素和少量的氮、硫、氧等元素以及無機礦物質(zhì)。煤的綜合利用，是將煤隔絕空氣加強熱，使煤分解成許多有用的物質(zhì)，如焦炭、煤焦油、煤氣等。煤氣的主要成分為氫氣、甲烷、一氧化碳和其他氣體等。,煤,石油,天然氣,(2)石油主要含有碳和氫兩種元素。將石油加熱分餾，利用各成分的沸點不同進行分離，可得到不同的產(chǎn)品，如溶劑油、汽油、煤

3、油、柴油等。,3天然氣 天然氣主要是由碳元素和氫元素組成的氣態(tài)碳氫化合物，其中最主要的是_。 甲烷(CH4)是沼氣的主要成分，是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。其在空氣中燃燒，放出大量的熱，其完全燃燒的化學(xué)方程式是：_。 我國農(nóng)村使用沼氣的意義：可以解決生活用燃料的問題；改善農(nóng)村環(huán)境、衛(wèi)生狀況；提高肥料質(zhì)量。,甲烷(CH4),4燃料充分燃燒的條件 (1)充分燃燒的條件：燃燒時要有足夠多的_。燃料和空氣(氧氣)要有足夠大的_。 (2)燃燒不充分的缺點：產(chǎn)生的熱量少，浪費資源；產(chǎn)生CO等物質(zhì)，污染空氣。,空氣(或氧氣),接觸面積,5使用燃料對環(huán)境的影響 化石燃料燃燒會造成空氣污染，主要

4、有以下幾方面： (1)燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時，會產(chǎn)生空氣污染物如，SO2等。 (2)燃料燃燒不充分時，會產(chǎn)生一氧化碳等。 (3)未燃燒的碳氫化合物及碳粒、塵粒等排放到空氣中。,五、新能源(高頻考點) 1可再生和不可再生能源,2.新能源 (1)乙醇：俗名_，化學(xué)式_，有特殊氣味且易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，易燃、燃燒產(chǎn)物為水和二氧化碳，對環(huán)境無污染，被稱為“綠色能源”，屬于_再生能源。 化學(xué)方程式_。,酒精,C2H5OH,可,(2)氫氣：無毒，極易燃燒，燃燒產(chǎn)物是水，是最清潔的燃料。氫氣作為能源具有以下優(yōu)點：_、_、熱值高、可再生。其燃燒的化學(xué)方程式為：_。 (3)其他新能源：_、_、_、

5、地?zé)崮堋⒊毕艿取?來源廣泛,無污染,太陽能,風(fēng)能,核能,實驗方法 指導(dǎo),1實驗裝置,燃燒條件的探究,2實驗設(shè)計中運用的實驗方法 (1)對比實驗法：圖甲銅片上的白磷與紅磷是一個對比點；銅片上的白磷與水中的白磷是另一個對比點；圖甲水中的白磷和圖乙水中的白磷是又一個對比點。 (2)條件控制法：把白磷放在熱水中，通過液封來隔絕空氣，其設(shè)計意圖是：提供可燃物與可燃物燃燒所需的溫度并使可燃物與氧氣隔絕，檢驗可燃物是否能夠燃燒(提供燃燒所需的任意兩個條件而控制另外的一個條件)。,3實驗現(xiàn)象及對現(xiàn)象的解釋 (1)現(xiàn)象：圖甲中銅片上的白磷_而紅磷_；圖甲水中的白磷_；圖乙水中白磷_。 (2)解釋：熱水的溫度達

6、到了白磷的著火點而未達到紅磷的著火點，紅磷不燃燒；圖甲中熱水的溫度雖然達到了白磷的著火點，但白磷沒有與氧氣接觸，水中的 白磷不燃燒；銅片上的白磷既與氧氣接觸，又達到了著火點，白磷燃燒。,燃燒,不燃燒,不燃燒,燃燒,4實驗結(jié)論 燃燒需要的條件是：可燃物；_；_。三者缺一不可。 5實驗的改進 由于銅片上的白磷露置在空氣中，燃燒會對空氣造成污染，所以應(yīng)加以改進，讓白磷在密閉的環(huán)境中燃燒。 6實驗結(jié)論的拓展 通過該實驗還可說明銅的導(dǎo)熱性，對裝置加以改進還可與空氣中氧氣含量的實驗、與滅火原理結(jié)合起來。,氧氣(或空氣),溫度達到可燃物的著火點,燒杯,防止生成的,五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣,溫度要達到

7、可燃物的著火點,三年中考 講練,【例1】(2015江西、南昌) 化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯誤的是() A為治理霧霾，禁止使用化石燃料 B變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油 C城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保 D用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng),單項選擇類,A,命題點：滅火原理 【例2】 (2015江西)用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是() A清除可燃物 B降低圖書的著火點 C隔絕空氣 D_,選擇填充類,降低溫度到圖書著火點以下,C,【例3】(2014江西)某實驗小組對實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理進行探究。 【知識回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)有：水電解活潑金屬與酸反應(yīng) 【討論交流】反應(yīng)中的化學(xué)方程式為_；同學(xué)們討論后認為該反應(yīng)不適用于實驗室制取氫氣。,實驗與探究類,【實驗探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實驗室制取氫氣，大家設(shè)計了如下實驗：,【分析與結(jié)論】填寫實驗報告。 通過實驗得出，適用于實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_。,反應(yīng)速率適中，適用于實驗室制取氫氣,ZnH2SO4