4按要求改寫句子

1、最新 料推薦語(yǔ)文四年級(jí)按要求改寫句子一1.媽媽很愛(ài)我。（改為比喻句）改：媽媽像呵護(hù)珍寶一樣的愛(ài)著我。2.池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。（改成擬人句）改：池塘里的荷葉在微風(fēng)中跳舞。3.春寒料峭，路旁的野花開(kāi)放了。（改成擬人句）改：春寒料峭，路旁的野花綻開(kāi)了笑臉。4. 她臉上留下來(lái)的血已經(jīng)染紅了她胸前的白衣。改為 “把”字句：她臉上留下來(lái)的血已經(jīng)把她胸前的白衣染紅了。5. 這把傘難道不是母親用心血換來(lái)的嗎？反問(wèn)句改寫成陳述句： 這把傘是母親用心血換來(lái)的。6.仿寫句子表達(dá)對(duì)老師的感激之情例：劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！ ”同學(xué)們 _ 興奮地 _ 對(duì)老師說(shuō)： “我們

2、的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，就像_植物離不開(kāi)陽(yáng)光的照射一樣??！1最新 料推薦二5.為了開(kāi)通一條鐵路或公路， 要付出多少艱苦的勞動(dòng)??！ （改反問(wèn)句）改為反問(wèn)句： 為了開(kāi)通一條鐵路或公路， 難道不要付出艱苦的勞動(dòng)嗎？十、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。1、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。小華的字不僅寫得好，還寫得快。2、革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。雖然革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)，但是不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。3、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。即使多趕幾里路，我們也要去看一看精彩的武術(shù)表演。4、你沒(méi)有告訴我。我知道了。2最新 料推薦雖然你沒(méi)

3、有告訴我，但是我知道了。5、我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)。因?yàn)槲覀儼l(fā)動(dòng)群眾，所以很好地完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)。4.霞光照得小孩子的臉紅紅的?！鞍选弊志洌合脊獍研『⒆拥哪樥盏眉t紅的?！氨弧弊志洌盒『⒆拥哪槺幌脊庹盏眉t紅的。7. 睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲姑娘神奇的靈性抓住了。（改成把字句）這個(gè)盲姑娘神奇的靈性把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。（擬人句）蝴蝶、蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍。2、柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。（擬人句）柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)起舞。1.海浪激起的泡沫，美麗極了。（比喻句）海浪激起的泡沫像水晶一樣透明，美麗極了。3最新 料推薦三五、把下面的反問(wèn)句改為陳述句1

4、.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？改：這位小姑娘天真美好的心靈，就像一朵含苞欲放的花蕾。2.我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？改：我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。6.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃 ”呢？改：像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃 ”。8.這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀？改：這個(gè)膽瓶容不下你這樣龐大的整個(gè)身體。10.人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？改：人與山的關(guān)系日益密切，讓人感到親切，舒服。六、把下面的陳述句改為反問(wèn)句1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。改：這個(gè)真實(shí)的故事怎能不使我深受感動(dòng)呢？4最新 料推

5、薦2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。改：我們?cè)趺茨芄钾?fù)老師對(duì)我們的殷切希望呢？3、我們不能做損人利己的事。改：我們?cè)趺茨茏鰮p人利己的事呢？三, 重新排序 :1. 日用品、物品、牙刷、洗漱用品、塑料牙刷物品、日用品、洗漱用品、牙刷、塑料牙刷2. 文具、筆、鉛筆、學(xué)習(xí)用品、 2b 鉛筆學(xué)習(xí)用品、文具、筆、鉛筆、 2b 鉛筆5最新 料推薦四一、擴(kuò)句。1.風(fēng)吹小樹(shù)。擴(kuò)： 和煦的春風(fēng)輕輕地吹著茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。2.陽(yáng)光照在他的臉上。擴(kuò)：溫暖的陽(yáng)光照在他那紅通通的臉上。二、縮句。1.活潑可愛(ài)的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果?？s：弟弟吃著大蘋果。2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉?？s：狐貍盯著肉。3.

6、 談起鳥(niǎo)類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀?？s：談起鳥(niǎo)類，頭腦中會(huì)浮現(xiàn)鴿子或者孔雀。4.他激動(dòng)得久久說(shuō)不出話來(lái)?？s：他說(shuō)不出話來(lái)。三、把下列句子改為擬人句。6最新 料推薦1、春天來(lái)了。改：春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地到來(lái)了。2、百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝叫。改：百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。四、把下列句子改成比喻句。1.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。改：割草的孩子們的臉蛋像一個(gè)個(gè)紅蘋果一樣。2.三月的清晨，天空中總彌漫著薄霧。改：a三月的清晨，天空中總彌漫著青煙似的薄霧。b三月的清晨，天空中總彌漫著薄霧，就像罩著一層白紗。7最新 料推薦五一、按要求寫句子。1.昆明湖靜得像一面 子， 得像一 碧

7、玉。（用 “像 像”寫比 句）比 句：掛在夜空的月亮，有 像個(gè) ，有 像把 刀。2.已 掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè) 球 那么大。（用比 的方法寫一句 。）黎明的那支漂亮的彩筆，幾乎有兩支 筆那么粗。3.伽利略是位年 的數(shù)學(xué)家。伽利略敢于向 利士多德 位 威挑 。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān) 把上面兩句 合并 一句。）合句： 然伽利略是位年 的數(shù)學(xué)家，但是他敢于向 利士多德 位 威挑 。4.杭州的西湖 道不像一 光彩 目的明珠？(改 述句和感 句 ) 述句 : 杭州的西湖像一 光彩 目的明珠。感 句 : 杭州的西湖多么像一 光彩 目的明珠??！二.把下面兩個(gè)句子 充完整。（1） 然小 不幸得了白血病， 但是他仍

8、然 持照 年 的奶奶。8最新 料推薦（2） 上周六到厚田沙漠游玩， 居然碰到了兒時(shí)的玩伴，真是巧合！三、修改病句。 (答案在下面 )1.因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。3.在教室里專心聽(tīng)教師講課。4. 中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)。三、修改病句。1. 因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。雖然但是2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。養(yǎng)成3.在教室里專心聽(tīng)教師講課。同學(xué)們4. 中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)。之一9最新 料推薦六一、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。1、藺相如對(duì)趙王說(shuō)： “我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！备模?藺相如對(duì)趙王說(shuō)，他愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。2

9、、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！备模?貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。二、將下列反問(wèn)句改為陳述句和感嘆句。杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？改陳述句 :杭州的西湖像一顆光彩奪目的明珠。改感嘆句 :杭州的西湖多么像一顆光彩奪目的明珠??！三、把下面的句子改為反問(wèn)句和雙重否定句。每個(gè)人都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。改反問(wèn)句 :難道還有人說(shuō)自己的家鄉(xiāng)不好的嗎？改雙重否定句 : 每個(gè)人都不會(huì)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。四、爸爸可生氣了。（改夸張句）10最新 料推薦改：爸爸氣得火冒三丈。爸爸氣得臉都青了。五、照樣子，寫句子。例：他端起杯子倒水喝。仿： 我拿起粉筆寫字玩。 她提著花籃回家去。 你背著

10、書包上學(xué)去。六、根據(jù) “大方 ”的不同意思造句。不小氣：肖明大方的把心愛(ài)的車子借給了同學(xué)。不拘束：新來(lái)的同學(xué)在講臺(tái)上表現(xiàn)得落落大方。七11最新 料推薦一、縮句練習(xí)1、9 月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。縮：我?guī)еC狗散步。2、 洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響?？s：鐘聲回響。3、我從心底里無(wú)限的敬佩老師們的勇敢。縮：我敬佩老師們的勇敢。4、駱駝不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物?？s：駱駝咀嚼著食物。5、鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)?？s：雪花飄落下來(lái)。6、我時(shí)常懷著深深的感謝之情，思念著張老師?？s：我思念著張老師。道理類似于第四題。二、將下列句子改為第三者轉(zhuǎn)述。他問(wèn)小剛：

11、 “我的講義，你能抄下來(lái)嗎？ ” 改：他問(wèn)小剛，他的講義，小剛能不能抄下來(lái)。三、按要求寫句子1、伽利略在塔頂上出現(xiàn)了。（不改變句意，換種說(shuō)法）改：伽利略出現(xiàn)在塔頂上了。12最新 料推薦2、一天沒(méi)吃飯，可把我餓壞了。（夸張）改：一天沒(méi)吃飯，都快把我餓死了。一天沒(méi)吃飯，我都餓得前胸貼后背了。3、我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。（在原句上修改）我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。（在原句上修改）改：我們班是全校最好的班級(jí)。我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的。八一、縮句練習(xí)1、爺爺穿著高筒毪靴正邁著大步向我飛快地走過(guò)來(lái)。縮：爺爺走過(guò)來(lái)。2、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國(guó)先民使用的一種炊具?？s：鼎是（一種）炊具。3、

12、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)?？s：刺猬縮成一團(tuán)。4、螃蟹味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛(ài)的佳肴?？s：螃蟹是菜肴。5、夏天，老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)蔭下釣魚?？s：老人們愛(ài)到樹(shù)蔭下釣魚。13最新 料推薦謂語(yǔ)（動(dòng)詞）后面的“著”“了”“過(guò)”應(yīng)該保留，不可以縮掉。二、將下列句子改為第三者轉(zhuǎn)述。汪老師叮囑同學(xué)們說(shuō)：“過(guò)馬路的時(shí)候，你們一定要走人行橫道?！备模?汪老師叮囑同學(xué)們說(shuō)，過(guò)馬路的時(shí)候，同學(xué)們一定要走人行橫道。三、按要求寫句子。1、巍巍群山蓋滿了白雪。（擬人）改：巍巍群山穿上了潔白的外衣。2、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長(zhǎng)。（比喻）改：老師如同園丁一樣不辭辛苦 ，用心血培育我們

13、這些花朵健康成長(zhǎng)。3、難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎？(反問(wèn)句改陳述句 )改：我們不能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化。4.月亮升起來(lái)了，照在湖面上。（比喻）改：月亮升起來(lái)了，像個(gè)發(fā)光發(fā)亮的玉盤照在明鏡般的湖面上。14最新 料推薦九一、修改病句。1.我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運(yùn)動(dòng)。改：我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步等體育運(yùn)動(dòng)。2.媽媽總愛(ài)回憶過(guò)去的往事。改：1 媽媽總愛(ài)回憶過(guò)去的事。2 媽媽總愛(ài)回憶往事。3.星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。改：星期天，我畫了一幅畫和寫了一篇作文。4.春天的蘭州是一個(gè)美麗的季節(jié)。改：蘭州的春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。春天的蘭州是一個(gè)美麗的地方。5. 我們

14、班被評(píng)為 “先進(jìn)班集體 ”稱號(hào)。改：1 我們班獲得了 “先進(jìn)班集體 ”稱號(hào)。2 我們班被評(píng)為 “先進(jìn)班集體 ”。二、按要求寫句子。15最新 料推薦1.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？（改陳述句）改：您為我們付出了這樣高的代價(jià)， 它已經(jīng)足夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。2、太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。（改擬人句）改： 1太陽(yáng)慢慢地探出頭來(lái)了。2太陽(yáng)慢慢地露出了笑臉。3、迷路的小黑蟲(chóng)左沖右撞。（改比喻句）改：1 迷路的小黑蟲(chóng)似脫韁的野馬一般左沖右撞。2 迷路的小黑蟲(chóng)像只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄。三、把下面兩句話，改寫成一句話，保持意思不變。1、同學(xué)們推薦她。她參加普通話比賽。改：

15、同學(xué)們推薦她參加普通話比賽。2、老師要求大家。大家發(fā)表意見(jiàn)。改： 老師要求大家發(fā)表意見(jiàn)。十一、按要求擴(kuò)寫下面的句子。16最新 料推薦1、我游覽了西湖。（我怎樣游覽的？游覽了怎么樣的西湖？）擴(kuò)：我高高興興地游覽了風(fēng)景如畫的西湖。2、太陽(yáng)升起來(lái)了。（怎樣的太陽(yáng)？從什么地方？怎么樣升起來(lái)了？）擴(kuò)：火紅的太陽(yáng)從東邊冉冉地升起來(lái)了。二、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述王老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不要急，沒(méi)帶雨具老師送你回家。改：王老師走過(guò)來(lái)， 拍著我的肩膀說(shuō)， 不要急，沒(méi)帶雨具他送我回家。三、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來(lái)。1、我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。連：雖然我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，但是不能

16、驕傲。即使我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，也不能驕傲。2、這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。連：因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以我一連看了三遍。四、縮句練習(xí)。1、灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊(duì)的士兵在等待命令。縮：鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令。2、三棵大海棠樹(shù)上開(kāi)滿了紅紅的花。縮：海棠樹(shù)上開(kāi)滿了花。17最新 料推薦3、岸邊的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶的冰條兒?？s：柳樹(shù)上掛滿了冰條兒。4、生活在海洋中的鯨不是魚類。縮：鯨不是魚類。5、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩?？s：松脂發(fā)出光彩。十一一、擴(kuò)句。1.河水流過(guò)橋洞。擴(kuò):（清澈的）河水（緩緩地）流過(guò)（古老的）橋洞。2.我們讀書。擴(kuò):（勤奮的）我們

17、（在教室里）（認(rèn)真地）讀書。4.我們來(lái)到沙灘上。擴(kuò):1淘氣的我們快樂(lè)地來(lái)到視野開(kāi)闊的沙灘上。2淘氣的我們快樂(lè)地來(lái)到金色的沙灘上（玩耍）。？18最新 料推薦二、縮句。1.他家院子前后栽滿了青翠的竹子?？s：院子前后栽滿了竹子。2.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。歌聲打破了夏日的沉寂縮：歌聲打破了沉寂。3.一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去。縮：飛蛾飛來(lái)飛去。（誰(shuí)干什么）三、按要求改寫下列句子。1.知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？（改陳述句）縮：知識(shí)是無(wú)止境的，我們沒(méi)有理由驕傲自滿，故步自封。2.一排排柳樹(shù)倒映在水中。(改擬人句 )改：一排排柳樹(shù)在水邊照著鏡子，欣賞著自己美麗的身影。3

18、.春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。(改比喻句 )改：1春風(fēng)是一縷陽(yáng)光，照在我的臉上，暖洋洋的。2春風(fēng)像媽媽溫暖的手拂過(guò)我的臉，暖洋洋的。？19最新 料推薦4、軍官對(duì)孩子說(shuō)： “你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的?！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述句 )改：1軍官對(duì)孩子說(shuō)，孩子會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的。2軍官對(duì)孩子說(shuō)，他會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的。十二一、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來(lái)。1、做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。連：做個(gè)好獵手不僅要槍法好，還要機(jī)智、勇敢。做個(gè)好獵手不但要槍法好，而且要機(jī)智、勇敢。2、你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高。連：如果每天堅(jiān)持早鍛煉，你的身體素質(zhì)就會(huì)得到提高。二、用修改符號(hào)修改病

19、句。1、我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。改：我們要用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)推廣普通話的號(hào)召。20最新 料推薦2、這道題最后終于被解答出來(lái)了。改：這道題終于被解答出來(lái)了。3、星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來(lái)。改：星期天，我把臟衣服脫下來(lái)，穿上潔凈的衣服。4、大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。改：大家的注意力都集中到主席臺(tái)上。大家的目光都集中到主席臺(tái)上。三、按要求改寫下列句子。1、一陣狂風(fēng)吹走了所有的樹(shù)葉。（改被字句和把字句）被字句：所有的樹(shù)葉被一陣狂風(fēng)吹走了。把字句：一陣狂風(fēng)把所有的樹(shù)葉吹走了。2.難道你要違背人類的真理嗎？（改陳述句）改：你不能違背人類的真理。3、桃花開(kāi)了。（改擬人句）改：春天到

20、了，桃花也露出了迷人的笑臉。四、寫一句話，把“滔滔不絕”放在句末或句中。造句：老師講起以前的故事來(lái)總是滔滔不絕。在辯論賽上，每一位隊(duì)員都滔滔不絕 地陳述著自己的理由。21最新 料推薦十三一、縮句。1.伽利略是 17 世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家?？s： 伽利略是科學(xué)家。2.王老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光?？s：眼睛投來(lái)目光。3.在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦?？s：大海上飄著軍艦。二、用修改符號(hào)修改病句。1、既然有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。即使改：即使有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。2、聽(tīng)了老師的講話，使我受到很大教育。改：聽(tīng)了老師的講話，我受到很大教育。3、我們要端正學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。改：我們要端

21、正學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。22最新 料推薦4、誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。改：誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。5. 同學(xué)們都響應(yīng) “人人動(dòng)手，綠化祖國(guó) ”。的號(hào)召改：同學(xué)們都響應(yīng) “人人動(dòng)手，綠化祖國(guó) ”的號(hào)召。三、按要求改寫句子。1、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！ ”（改擬人句）改：1知了熱得在枝頭上唱起了歌。2知了熱得在枝頭上彈起了琴。2.天上的星星在閃爍。（改擬人句）改：天上的星星不停地眨著眼睛。3.哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人？(改陳述句 )改：沒(méi)有法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人。23最新 料推薦十四一、按要求完成句子。1、擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）：我找到了

22、材料。2、縮句（縮到最簡(jiǎn)）： 32 歲的我已經(jīng)是舉世公認(rèn)的一流發(fā)明家。3、把反問(wèn)句改為陳述句：四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？4、 改“把”字句：水手從河底撈上了鐵牛。5、改“被”字句：科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。6、改成擬人句：天空中的小星星閃閃發(fā)光。7、改成反問(wèn)句：這活潑的小孩是我的好朋友。8、改變?cè)~序，意思不變：我家在市圖書管附近住。9、改為比喻句：特務(wù)很狡猾。10、改為夸張句：寒風(fēng)吹到臉上很痛。11、修改病句：我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。12、改為轉(zhuǎn)述句：劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持。”13、改為感嘆句：這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。14、改為雙重否定句：她一定要去學(xué)校上課。15、詞語(yǔ)排序：小學(xué)語(yǔ)文書