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1、第八單元 健康地生活 第三章 了解自己 增進(jìn)健康第一節(jié) 評(píng)價(jià)自己的健康狀況【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、嘗試綜合評(píng)價(jià)自己的健康狀況,關(guān)注健康問(wèn)題。2、全面理解健康的定義,并且認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)個(gè)體健康的意義。3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的技能,保持心理健康?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)先行 自主學(xué)習(xí)1、按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康應(yīng)是一種 、 和 的良好狀態(tài),而不僅僅是 。可見(jiàn),健康的生活不僅僅要 , ,還要 ,積極向上的 ,同時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)與人相處,維持良好的 。2、 是兒童青少年心理健康的核心。3、 和 表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。二、互動(dòng)探究 合作求解活動(dòng)1 :課本上哪些題目是評(píng)價(jià)身體健康的?哪些題目是評(píng)價(jià)心
2、理健康的?哪些題目是評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的?評(píng)價(jià)身體健康的有:評(píng)價(jià)心理健康的有:評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)的有:活動(dòng)2:小組討論后,回答下列問(wèn)題,評(píng)價(jià)自己的健康狀況。(1)你是否從事體育鍛煉?例如,每周打球或長(zhǎng)跑。(2)你每晚是否有足夠的睡眠時(shí)間?(3)你的大部分時(shí)間是否都是快樂(lè)的?(4)你是否能正確面對(duì)和處理壓抑的狀態(tài),而不是熟視無(wú)睹?(5)你每天是否都至少吃幾種蔬菜、水果和谷物類食物?(6)你遇到問(wèn)題是否有朋友和家人可以求助?作出判斷:你認(rèn)為你是否健康?理由是什么?三、反思整合四、檢測(cè)反饋 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)4、下列不是心情不好時(shí)的調(diào)節(jié)方法是( )A、轉(zhuǎn)移和分散注意力 B、向親人朋友傾訴C、找個(gè)理由安慰自己 D、找人
3、打架宣泄5、下列不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是( )A、心情愉快 B、良好的人際關(guān)系 C、有自制力 D、妒忌6、假設(shè)你參加某項(xiàng)體育比賽,因失誤而沒(méi)取得理想的成績(jī)時(shí),你應(yīng)該()A、埋怨裁判不公正和自己未發(fā)揮好B、進(jìn)行自我安慰,爭(zhēng)取下一次獲勝C、悶悶不樂(lè)或不再參加此類活動(dòng)D、腦海中反復(fù)不斷地回憶失誤的情境7、青少年心理健康的核心是( )A、良好的情緒 B、反應(yīng)靈活 C、心情愉快D、經(jīng)常自我安慰8、下列關(guān)于評(píng)價(jià)健康的說(shuō)法中,正確的是 ( )A、肌肉發(fā)達(dá),運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),是健康的標(biāo)志B、沒(méi)病沒(méi)災(zāi),是健康的標(biāo)志C、食欲好,吃的多,睡得好,是健康的標(biāo)志D、在身體、心理方面和適應(yīng)能力方面都處于良好的狀態(tài)是健康標(biāo)志9、下列關(guān)于交友的標(biāo)準(zhǔn)中,最好的一項(xiàng)是( ) A、我的能力很強(qiáng),不需要朋友B、交朋友,只
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