幼兒園2020中班班級計(jì)劃

1、幼兒園2020中班班級計(jì)劃 一、班級教學(xué)計(jì)劃。 1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒，的意愿進(jìn)行主題活動，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動，提供依據(jù)。在活，動準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動反思時(shí)針對幼兒，活動時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。 2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教，學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)對音樂活動進(jìn)行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動中，加強(qiáng)與體育教，師的配合、輔導(dǎo)工作；語言活動中，豐富幼兒的，文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力；英語活動中，提高自己的英語水平，同時(shí)每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。 3 、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識，并

2、根據(jù)幼兒的發(fā)，展對幼兒進(jìn)行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。 二、各月工作重點(diǎn) 二、三月份：組織編排早操；“三八”以年級為，單位舉行“我愛媽媽”親子活動；組織幼兒春游；建立班級有，序的生活；各班環(huán)境布置觀摩、研討；學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo)。四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動；早操表演；檢查各班環(huán)境。五月份：慶“五一”親子環(huán)保小，制作比賽；接待省一級幼兒園的評估；“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動；交流各，班的觀察記錄。六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動；主題探究活動經(jīng)驗(yàn)交流；教師

3、經(jīng)驗(yàn)論文交流。 七月份：教師教學(xué)計(jì)劃，和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評比；整理班級物品；班務(wù)工作總結(jié)。三、衛(wèi)生保健工作a) 保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。b) 繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。c) 保育教師利用中午時(shí)間，根據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。d) 保育教師堅(jiān)持做，好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。e) 加強(qiáng)幼兒安全教育，和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。四、家長工作。 1 、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將，

4、加強(qiáng)交流、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹，幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。2 、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。3 、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”，以及每月，的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。 4 、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時(shí)電話聯(lián)系，動員家，長積極參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教，育理念，取得家園教育的一致性。5 、要求家長配合教師，在家對幼 兒嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。五、工作人員的配合a) 三位教師以本園“建構(gòu)學(xué) 習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)交流互動反思成長，在探索中享 受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)我們自我的提 升和事業(yè)的發(fā)展。b) 明確崗位職責(zé)，以幼兒的 利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。c) 堅(jiān)持以良好的師 德