初二語(yǔ)文期末考試反思

1、初二語(yǔ)文第二學(xué)期期末考試反思初二年級(jí)這學(xué)期學(xué)習(xí)了語(yǔ)文的內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生的情況我感慨頗多?，F(xiàn)把這學(xué)期的情況分析如下：一、成績(jī)方面：我教的兩個(gè)班中，學(xué)生的興趣情況不一樣.同學(xué)們的語(yǔ)文基礎(chǔ)沒(méi)有那么好，所以領(lǐng)會(huì)課程內(nèi)容不太好，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,考試的時(shí)候都沒(méi)能充分地發(fā)揮自己的能力；同學(xué)們還不能適應(yīng)考試題形，有一定的難度，因此成績(jī)不理想，大部分學(xué)生考試都不及格。二、存在問(wèn)題：從這次考試中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題很多，大部分學(xué)生沒(méi)有把握；有些學(xué)生不會(huì)做材料分析題，特別是學(xué)生的閱讀能力并回答問(wèn)題的能力不好,有些學(xué)生把教學(xué)內(nèi)容跟考試題例子不能聯(lián)系到一起；有些學(xué)生上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)有寫做筆記，卷面不整潔,寫字

2、不正,書(shū)寫不美等等。三、具體應(yīng)對(duì)措施：面對(duì)這種問(wèn)題，我該如何去應(yīng)對(duì)？我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功， 首先還是要從思想入手，解決思想問(wèn)題，讓他們對(duì)漢語(yǔ)文足夠重視。只有重視了語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)，才能投入課堂聽(tīng)課，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。基于這種現(xiàn)象，在未來(lái)的教學(xué)中，我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，通過(guò)考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容，有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作，避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣！下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，而且使他們?cè)笇W(xué)語(yǔ)文？我想采用鼓勵(lì)法：當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我大加表?yè)P(yáng)；當(dāng)看到學(xué)生積極發(fā)言，

3、主動(dòng)分析資料時(shí)，我在全班鼓勵(lì)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問(wèn)題時(shí)，我也要大加贊揚(yáng)我以后盡量用課件上課，在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細(xì)講透，多增加課堂練習(xí)，分析問(wèn)題。語(yǔ)文成績(jī)的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累。對(duì)此，我有一些想法：1、一定要讓學(xué)生動(dòng)手做題，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過(guò)這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍，同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。2、重視教學(xué)反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。3、鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識(shí)，提高分析能力，提高語(yǔ)文興趣,以適應(yīng)當(dāng)高考。我要用老師的“勤”來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”，對(duì)他們多督促。 我相信只要努力，學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)提高！比西巴格鄉(xiāng)中學(xué)語(yǔ)文（漢）教研組：阿孜古麗尼亞孜2017年6