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文檔簡(jiǎn)介

1、高中教育工作期末工作總結(jié)范文5篇高中教育工作期末工作總結(jié)一一個(gè)學(xué)期之前,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的愛和夢(mèng)想,我踏上了神圣的講臺(tái)。如今,一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期行將來臨,在這半年里我深入體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每個(gè)學(xué)生身上。這一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我收獲很多,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一、思想認(rèn)識(shí)作為一位共產(chǎn)黨員,我在思想上一向嚴(yán)于律己,酷愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期

2、來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),獲得更大的進(jìn)步。新學(xué)期行將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)承受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)工作上學(xué)期,我是初次參加教育工作,雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)負(fù)初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持常??措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課進(jìn)程中認(rèn)真

3、分析教材,根據(jù)教材的文秘家園特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛瀏覽各種知識(shí),構(gòu)成比較完全的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)_,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,由于上個(gè)學(xué)期學(xué)校訂在改造,所以沒有安排機(jī)房,這對(duì)主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力的信息技術(shù)課程來講,教與學(xué)都有一定的困難。但是為了上好這門課,也為了激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知

4、識(shí),也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也獲得了豐富的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作取得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的進(jìn)程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。這學(xué)期還是我一個(gè)人承當(dāng)了學(xué)校本課程asp網(wǎng)頁(yè)制作課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始,我就感到壓力很大。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁(yè)制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在全部教材編寫探索進(jìn)程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,通常為大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在初高中還沒有任

5、何的教材可鑒戒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,既然學(xué)校把重?fù)?dān)交給了我,我固然還是努力承當(dāng)并把它一定要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫,經(jīng)過一個(gè)多月的努力終究編寫完成。在每一個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),獲得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保存成功點(diǎn)其實(shí)不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭(zhēng)取有新的突破。三、學(xué)校工作在工作中,我嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)肯干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的保

6、護(hù),全部師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。四、考勤方面我在努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還會(huì)嚴(yán)格遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅(jiān)持每天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。五、主要成績(jī)?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期,作為剛參加工作的新老師,我覺得我還是獲得了一定的

7、成績(jī),在第一學(xué)期,信息技術(shù)參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批,成績(jī)還是喜人的,平均分為84.2分,名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽,作品計(jì)算機(jī)的組成取得了三等獎(jiǎng);在20_年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中,江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見取得了三等獎(jiǎng);在20_年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作比賽中,輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品小橋流水人家取得了初中組三等獎(jiǎng);科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾和初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情在我校20_年校刊上刊登。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。我一直認(rèn)為,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立

8、足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地弄好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開辟,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開辟前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。高中教育工作期末工作總結(jié)二時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)以下:本學(xué)年,我擔(dān)負(fù)高二語文備課組長(zhǎng)職務(wù)及高二(3)班和二(10)班兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,備課組事務(wù)繁忙,班級(jí)人數(shù)眾多,經(jīng)驗(yàn)不足才疏學(xué)淺又面臨著我省首輪新課程改革,面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了很多困難也可想而知。針對(duì)這

9、些情況,我在積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真研究新大綱、吃透教材,積極開辟教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活應(yīng)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交換、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):1、深入細(xì)致的備好每節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確掌控重點(diǎn),難點(diǎn)。并重視參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)情勢(shì)。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,其實(shí)不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每節(jié)課。上課時(shí)重視學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思惟,重視綜合能力的培養(yǎng),成心識(shí)的培養(yǎng)

10、學(xué)生的思惟的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思惟素質(zhì)。保證每節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索合適自己的教學(xué)模式。本學(xué)年只要有公然課就一定堅(jiān)持去聽,乃至別的學(xué)科組我只要有時(shí)間也會(huì)前往虛心學(xué)習(xí),這樣覺對(duì)自己的教學(xué)增進(jìn)很大。5、重視教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論利用于課堂,做到學(xué)有所用。本學(xué)期,我代表本組在學(xué)校講了公然課,通過公然課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意想到了自己在教學(xué)方面的不足的地方。6、致力于教學(xué)研究,做到理論聯(lián)系實(shí)際,把平時(shí)教學(xué)中的所得寫下來

11、,用于指點(diǎn)教學(xué)。本學(xué)期有論文公然發(fā)表,也取得數(shù)次優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。固然,在付出獲得成績(jī)的同時(shí),一些缺點(diǎn)也不容躲避。如家住校外,小孩太小,也多多少少分散了在教學(xué)上的精力,但在今后我會(huì)克服一切困難,全心全力投入到教學(xué)中去。由于我一直深信教書育人是一項(xiàng)神圣的事業(yè),我以之為榮!高中教育工作期末工作總結(jié)三在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作以下:第一、在思想方面,我虔誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),酷愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格履行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全部學(xué)生,酷愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)

12、生,不輕視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來束縛自己的言行,不斷的提高本身的政治素質(zhì)。第二、嚴(yán)格履行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不由于個(gè)人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做好的示范。第三、在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡量完善的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹總€(gè)教案,上好每節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)積極學(xué)習(xí)研究名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索合適班級(jí)的教育方法、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不

13、再是被動(dòng)的聽、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí),向身旁的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采取靈活多變的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)??傊?,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)期在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在產(chǎn)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下

14、而求索?!蔽覍⒗^續(xù)努力,力爭(zhēng)佳績(jī),為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。高中教育工作期末工作總結(jié)四本校教研室在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和關(guān)心下,認(rèn)真實(shí)行教研室工作職責(zé),圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點(diǎn),堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)水平的基石,以課堂教學(xué)常態(tài)問題的研究為抓手,在提高教師專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面展開工作。現(xiàn)將相干工作總結(jié)以下:一、重視教育教學(xué)的常規(guī)落實(shí)我校管轄范圍地域較為寬闊,城區(qū)學(xué)校和村小的散布有一定的距離,教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)和管理都存在一定的難度。但我校建立了以各校領(lǐng)導(dǎo)教研工作的追責(zé)制度,中心校常常進(jìn)行不定期不定點(diǎn)的突擊檢查,以此來監(jiān)督和明確教師常規(guī)教學(xué)工作中的認(rèn)真。使各校常規(guī)教學(xué)工作有

15、章可循,有布置,有落實(shí)。我校同時(shí)也重視在落實(shí)的進(jìn)程中賜與必要的檢查和指點(diǎn)。本校學(xué)期初由分管束學(xué)校長(zhǎng)蘇培親身下到各個(gè)學(xué)校,進(jìn)行隨堂聽課及學(xué)期初學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查。如學(xué)期中教學(xué)常規(guī)抓得較好的學(xué)校有:_等,教研工作抓得有聲有色的學(xué)校還有城關(guān)二小等學(xué)校。我校在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí),也時(shí)刻關(guān)心新教師的成長(zhǎng),深入課堂,為新教師在教學(xué)中存在的困難,尋覓存在困難的緣由,幫助新教師突破阻礙其工作進(jìn)展的瓶頸。讓新教師對(duì)工作更有信心。重視教育教學(xué)的常規(guī)落實(shí),展開全方位,多層面,多情勢(shì)的聽課,評(píng)課、說課活動(dòng)。對(duì)新上崗的教師要求盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,上好合格課;教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教改意識(shí)強(qiáng)的教師,要上好研究課

16、、優(yōu)良課、示范課。各教研組組織教研活動(dòng),由教研組做好登記,并教研情況存檔,待考核;評(píng)課,要認(rèn)真、公正、客觀地評(píng)價(jià),并引入新的教育思想和教育觀念,以增進(jìn)教師研究教材,磨練內(nèi)功,從而提高課堂教學(xué)效益。使我校管轄和服務(wù)下的各個(gè)學(xué)校的工作順利進(jìn)行。二、走科研興校之路質(zhì)量是辦學(xué)的生命,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來,我校認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育,展開全民畢生學(xué)習(xí)活動(dòng)。建立以校為本的教研制度,走科研興校之路,想方設(shè)法打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校積極地展開新課程全員培訓(xùn)。本學(xué)期我校選定骨干老師,年輕老師參加“國(guó)培”學(xué)習(xí)有數(shù)十人次。我校教研室的張華、_老師和_老師被利辛縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)繼續(xù)

17、教育輔導(dǎo)老師。本學(xué)期,我校重視科組落實(shí)教研活動(dòng)的展開,以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課,青年教師上好一堂研討課的活動(dòng)。為了鼓勵(lì)人人參與教研活動(dòng),我們非常重視活動(dòng)的進(jìn)程的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí),授課教師說課、聽課老師議課、教研員或骨干教師總結(jié)等。我們既上示范交換課,又作課后的答辯交換讓老師們?cè)诨?dòng)交換中成長(zhǎng)起來。學(xué)校的教研重點(diǎn)還重視了網(wǎng)絡(luò)教育校本培訓(xùn),教師全員匯報(bào)課展現(xiàn)活動(dòng),師帶徒活動(dòng),送教下鄉(xiāng)及結(jié)對(duì)子活動(dòng)。學(xué)校擬定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按制度展開了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定時(shí)間、定學(xué)習(xí)地點(diǎn)、定主講教師、定學(xué)習(xí)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo),使得該活動(dòng)順利展開。學(xué)校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”的做法。本學(xué)年我校約請(qǐng)實(shí)驗(yàn)

18、小學(xué)的省特級(jí)教師_范附小的_等骨干教師來我校做示范課和講座;常常組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到省內(nèi)外參加全國(guó)性的教研活動(dòng),聽專家們的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,廣泛吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)我校新課改的穩(wěn)步實(shí)行。值得一提的是,我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)心和支持,每次舉行大范圍的教學(xué)觀摩活動(dòng),都得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的親臨指點(diǎn)。由于學(xué)校校本研訓(xùn)正常有效的展開,全部教師迅速專業(yè)化成長(zhǎng),在亳州市3112名師工程評(píng)比中,我校張華獲特級(jí)教師稱號(hào),_等3人獲學(xué)科帶頭人稱號(hào),郭強(qiáng)等4人獲骨干教師稱號(hào)_等8人獲教壇新星稱號(hào);還有一大批的學(xué)生在演講、匯演、繪畫等各項(xiàng)省市級(jí)比賽中分別取得一、二、三等獎(jiǎng)。三、充分發(fā)揮學(xué)科骨干在校本研訓(xùn)中的作

19、用一學(xué)年來,中心校教研室展開每個(gè)月一個(gè)學(xué)校進(jìn)行大教研活動(dòng),學(xué)校組織教研員和各校分管副校長(zhǎng)、新任教師參加。教學(xué)骨干進(jìn)入問題產(chǎn)生的課堂,為教師做解決問題的分析,并且進(jìn)行示范。從而讓教學(xué)骨干以課堂為載體,切實(shí)做好傳、幫、帶的工作。由于學(xué)校重視這一項(xiàng)工作,故而活動(dòng)的展開很有效果。除此以外,我中心校還重視新教師的專業(yè)培訓(xùn)。我校利用本校骨干教師(省市級(jí)骨干教師)及教學(xué)中各個(gè)方面有突出成績(jī)的教師現(xiàn)身說法,創(chuàng)設(shè)以新教師交換的平臺(tái)。同時(shí)新老師也把自己的教學(xué)困惑進(jìn)行探討和交換,充分地發(fā)揮了中心校骨干教師的引領(lǐng)作用。這一活動(dòng)得到學(xué)校和新教師的一致好評(píng)。四、重視音、體、美的教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)校教研的分工設(shè)立了語

20、文、數(shù)學(xué)、綜合,三個(gè)大體系。平日的教研活動(dòng)除語文、數(shù)學(xué)兩大門類外,綜合組的活動(dòng)也較為正常。為了突出學(xué)校的特點(diǎn)教育,我校多年來重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的成長(zhǎng),各學(xué)校有體育隊(duì)、文娛歌詠隊(duì)、字畫興趣班。由于工作到位,常抓不懈。學(xué)生在文藝匯演及字畫競(jìng)技中總?cè)〉孟踩说某煽?jī)。如中心小學(xué)舉行的一系列“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”專題活動(dòng):征文比賽、演講比賽、師生現(xiàn)場(chǎng)字畫活動(dòng)遭到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。同時(shí)我校在2020年_月取得“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?!狈Q號(hào)。在全縣中小學(xué)生廣播體操運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校健兒勇于拼搏,在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,取得了優(yōu)良的成績(jī)。中心小學(xué)的大課間活動(dòng)做到豐富多彩,被全縣學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。因而可知,我校

21、的特點(diǎn)教育是富有成效的。五、加強(qiáng)教研活動(dòng)力度依照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排,本學(xué)期要求各校每周都要最少組織一次教研活動(dòng),本學(xué)期組織展開了以“高效課堂模式探索”為主題的一系列大教研活動(dòng):10月城關(guān)二小“聚集課堂活動(dòng)開放日”、11月_小學(xué)“高效課堂探究”、12月中心小學(xué)“同課異構(gòu)”等活動(dòng)。通過這類集中式教研活動(dòng),老師們一同開辟了眼界,提高了認(rèn)識(shí),縮小發(fā)展差異,增進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展起到了一定作用。六、豐富多彩的師訓(xùn)工作中心學(xué)校非常重視各學(xué)科的具體指點(diǎn)工作的落實(shí)和有實(shí)效的工作展開。教研室按時(shí)、按要求組織各科老師參加縣教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)。利用暑假期間進(jìn)行全部教師培訓(xùn)、考核。培訓(xùn)分學(xué)科、分年級(jí)、分模塊進(jìn)行小

22、班額學(xué)習(xí),全校教師共分成15個(gè)班級(jí),并選配班主任、班長(zhǎng)對(duì)10天的學(xué)習(xí)進(jìn)行管理。暑期培訓(xùn)共分以下幾個(gè)模塊進(jìn)行:師德法規(guī)專題講座、教材解析培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、名師課堂、教學(xué)大練兵、學(xué)習(xí)效果考核等。通過一系列的教育專題講座學(xué)習(xí),老師們陶冶了情操,增長(zhǎng)了見識(shí),更加地愛崗敬業(yè),為教育教學(xué)工作付出辛苦勞動(dòng)。七、書香校園,國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀活動(dòng)為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我校師生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育,不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和文化品味,我校從2020年_就在全鎮(zhèn)各校師生中展開國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀活動(dòng)。基本做法是:各校以學(xué)校朗讀為主,每個(gè)月展開一次國(guó)學(xué)經(jīng)典討論會(huì),師生共讀,組織骨干教師進(jìn)行講座,各校利用校園文化建

23、設(shè)營(yíng)建氛圍。通過廣泛展開國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀活動(dòng),全校師生接受了優(yōu)秀文化和人文熏陶,在潛移默化中提升了境地,豐富了內(nèi)涵,凈化了靈魂,啟發(fā)了智慧,為畢生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。高中教育工作期末工作總結(jié)五本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高一年級(jí)班的語文教學(xué)任務(wù),根據(jù)本屆高一年級(jí)的特點(diǎn),學(xué)科特點(diǎn)及本學(xué)期面臨的教學(xué)實(shí)際,我在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格依照學(xué)期初的工作計(jì)劃,有步驟的完成了高一年級(jí)班的教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)以下:一、根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際制定高一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,做到有的放矢。高一年級(jí)班語文教學(xué)計(jì)劃的制定已于學(xué)期初開始,并有步驟地實(shí)行。由于學(xué)校進(jìn)行了優(yōu)差生分班,高一年級(jí)班的學(xué)生整體水平普遍較差,透過兩次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的識(shí)字、瀏覽、分析、寫作方面有很大的不足,班級(jí)缺少能帶動(dòng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變的優(yōu)秀學(xué)生

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