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文檔簡介
1、網絡對大學寢室同學間心理距離影響調查報告 作為新時代的大學生,積極參加 社會實踐活動對個人成長和發(fā)展有著重要意義。社會實踐活動有利于大學生了解國情、認識社會,增強社會責任感和歷史使命感。大學生參加社會實踐是增長見識、奉獻社會,磨練意志、培養(yǎng)品格的一個重要過程,是完成從自然人到社會人轉化的過程,是發(fā)展個性、促進個人進步和完善社會角色的過程。 隨著社會的進步,一個專業(yè)理論功底扎實,卻缺乏實踐經驗的大學生 畢業(yè)生,在步入社會初期將面臨很大挑戰(zhàn)。大學生通過參加豐富多彩的社會實踐活動,將自己在課堂上學到的理論知識來分析和解釋現(xiàn)實中存在的問題,實現(xiàn)理論和實踐的融會貫通,可提高大學生應付各種情況的能力,培養(yǎng)
2、廣大學生吃苦耐勞的精神,在實踐中增長自己的見識和才干,學會自我管理,鍛煉自己的人際交往能力和團隊精神,最終實現(xiàn)增長知識、鍛煉能力、全面發(fā)展的目的。 在學習大學生思想道德修養(yǎng)、社會學等課程之后,我們通過對周圍同學寢室生活、使用電腦情況現(xiàn)象的觀察,運用社會學中的相關理論和調查方法,調查分析網絡對大學寢室同學之間心理距離 _。 調查目的 隨著現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展,計算機網絡對大學生的學習生活方式、人際交往及其思想觀念產生深刻 _。 “網絡文化”已經成為大學校園中的一種新的文化現(xiàn)象。一方面,網絡作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式,極大地滿足了大學生信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求。另一方面
3、,大學生對網絡產生的極大的依賴,面對著電腦屏幕,瀏覽新聞,看電影、聽音樂、聊 _,一言不發(fā)、相安其事、自得其樂,仿佛八九十年代大學生在寢室海吹狂侃,無話不說的融洽氣氛已經永遠定格為歷史,取而代之的寢室內的沉寂和室友之間關系的漸漸疏遠。我們不禁要思考:網絡的普及是使寢室同學之間的心理距離更加親近了,還是日漸疏遠? 本小組成員旨在運用社會學理論所學的知識和社會調查方法,通過抽樣調查,對大學生上網時間,內容及形式,對寢室生活 _進行實證分析,探究網絡對大學生寢室同學之間的心理距離 _,并為大學生合理使用網絡,培養(yǎng)健康向上的生活習慣,增進寢室同學之間交流互動,營造和諧融洽的寢室生活氛圍提出合理化的建議
4、。 調查對象 考慮到調查的可操作性,課題組從我院本科生中經過簡單隨機抽樣,抽取80名同學作為調查對象。 調查方法 在實證的基礎上,定量與定性分析相結合,通過問卷調查、訪談等方式,收集相關數(shù)據(jù)資料,對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,探究電腦網絡對大學寢室同學之間心理距離 _。 調查方案及過程 本課題組主要采取問卷調查的方法來搜集資料和數(shù)據(jù),通過簡單隨機抽樣,從我院本科生中抽取80名同學。為確保問卷的回收率和質量,發(fā)放自填問卷,現(xiàn)場填寫回收的方式,問卷發(fā)放80份,回收80份,有效問卷71份,有效率88.75%。問卷設計包含對學生基本上網環(huán)境的調查,上網的時長、上網內容以及電腦網絡對受調查者本人、室友 _。 關于人際關系、心理距離的親疏很難通過具體的指標來測量,更多地涉及一種心理感受,因此,小組成員通過訪談的形式,以及他們對和室友的關系的親疏程度的感受,對問卷調查所不能涉及的許多難以量化的指標作一些定性描述,彌補問卷調查的不足,是研究者獲得更多直觀、感性的材料。 在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段,運用spass、execl等
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