二年級下學期寫字教學計劃

1、二年級下學期寫字教學計劃一、學生基本情況分析:本班共有學生47人，其中女生18人，男生29人，大部分同學寫字態(tài)度認真，寫字姿勢正確，基本養(yǎng)成良好的寫字習慣。整體來看，學生有了一定的寫字基礎，基本能把筆畫寫規(guī)范，學會觀察，掌握一些偏旁的寫法，注意了字的間架結構和筆畫在格中的位置。一部分同學筆畫寫得規(guī)范，結構合理，字形美觀。但仍然加強筆畫的練習和習慣的培養(yǎng)，重點要指導寫字方法和技巧。二、教學目標：1、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。（1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。當你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手

2、執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。（2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣。2、掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。（3）漢字的間架結構

3、，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。（4）漢字的偏旁部首。主要有以下一些：王、土、女、身、舟、雨、廴、辶、礻、衤、月等3、對小學生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字：規(guī)范、端正、整潔。三、具體措施1、教給學生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），在學生每次寫字練習時，以背兒歌，對口訣的形式強化，使學生形成良好的寫字習慣。2、要不折不扣上好寫字課，認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘。要求學生每天練字不少于20分鐘。3、關注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣，各科教師取得配合，共同督促學生的寫字姿勢。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。4、開展自評和互評活動，同學之間互相督促，互相檢查，形成競爭向上的局面，以達到提高審美能力和寫字水平的目的。5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。6、開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。7、展開競賽。以年級班為單位舉行