重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級生物上冊第3單元第2章第1節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)案2無答案新版新人教版_第1頁
重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級生物上冊第3單元第2章第1節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)案2無答案新版新人教版_第2頁
重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級生物上冊第3單元第2章第1節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)案2無答案新版新人教版_第3頁
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1、第一節(jié) 種子的萌發(fā)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1通過小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。 3通過參與種植.管理植物的活動(dòng),增強(qiáng)愛護(hù)植物的情感。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】1種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析。 2抽樣檢測時(shí)正確的取樣方法。 【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】一、溫故知新復(fù)習(xí)種子萌發(fā)的外界條件有哪些?(導(dǎo)入新課)二、自主學(xué)習(xí)1閱讀教材第92頁最后一段文字,總結(jié)出種子萌發(fā)的自條件。 2設(shè)想你是一個(gè)農(nóng)民,從種子站買了一袋種子。要測定它的發(fā)芽率,該如何做? 閱讀教材第9293頁“測定種子的發(fā)芽率”,各小組根據(jù)教材思考討論回答以下問題:(1)選什么樣的種子

2、? (2)選多少粒種子 (3)測發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)給種子提供什么樣的環(huán)境條件? (4) 求發(fā)芽率的公式? 3種子萌發(fā)的過程:(1)觀看課件,種子萌發(fā)的過程。(2)閱讀教材第92頁,展示自學(xué)成果,小組代表描述種子萌發(fā)的過程。種子有了萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件后,就可萌發(fā)成為幼苗,那么幼苗又是如何發(fā)育形成的呢?總結(jié):當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),首先要吸水脹破種皮,同時(shí)將子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)給胚根.胚芽和胚軸,隨后,胚根發(fā)育,突出種皮,形成根,從而固定植物體,并從土壤中吸取水分。胚芽發(fā)育成莖和葉,隨著胚軸的伸長露出地面?!局R(shí)小結(jié)】種子萌發(fā)的的條件:【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1春天播種到土壤中的種子不能萌發(fā),可能的原因是( )A胚

3、是完整的 B種子已死亡 C度過了休眠期 D外界環(huán)境適宜2種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是( )A活的胚 B完整的;活的胚 C完整的子葉 D充足的養(yǎng)料3播到土壤里的種子不能萌發(fā)的原因是( )A種子不完整 B胚已死亡 C呈休眠狀態(tài) D以上都有可能【能力提高】1種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是( )A胚芽 B胚軸 C子葉 D胚根2小明和小華正在爭吵。小明說:“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽?!毙∪A說:“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。”你說呢? ?!咀鳂I(yè)】1.種子萌發(fā)所需要的自身?xiàng)l件是:胚是 的、 的,外界條件是 、 、 。2.將大米播種在適應(yīng)的條件下,仍不萌發(fā)的原因是 。3.把三顆蠶豆種子分別縛在玻璃板的上、中、下三個(gè)部位。然后放在盛水的玻璃杯里。讓水面接觸中間的一顆種子的下半部,玻璃

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