小學一年級下古詩兩首(所見)

1、13.古詩兩首,圖中的是誰？他在什么地方干什么？他心里會想什么呢？,牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。,所見,袁 枚清,su,yun,m,zhn,yu,y,b,chn,b,l,mi,袁枚（17161797）清代詩人、散文家。晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾嘉時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱“乾隆三大家”。著有小倉山房文集；隨園詩話,詩人簡介：,所見,牧童,振林樾,捕 捉,閉口,zhn ln,yu,m,蟬鳴,b,chn,b,立正,l,zhu,su,黃牛,hung,所見,牧童,振林樾,捕 捉,閉口,蟬鳴,立正,黃牛,立,所,牧,捕,蟬,閉

2、,所見,袁 枚清,牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。,su,yun,m,zhn,yu,y,b,chn,b,l,mi,這是怎樣的一個情景？,牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。,意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。,蟬,chn,蟬,chn,蟬又名“知了”。能發(fā)出嘹亮的鳴叫聲，特別是到了夏天中午。在蟬的身體兩側(cè)有一個大的環(huán)型發(fā)聲器官，身體的腹部是可以內(nèi)外開合的圓盤，圓盤開合的速度很快，抖動的蟬鳴就是由此發(fā)出的。,簡介,蟬,振：振動 林：樹林 樾：樹蔭 意欲：想要 捕：捉 立：停下來站在那兒,牧童騎在黃牛背上， 歌聲在樹林中回蕩。 心想捕捉鳴叫的知了， 馬上站在樹下一聲不響。,根據(jù)意思說詩句,所見

3、袁枚清 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。,所（ ） 袁枚清 牧（ ）騎（ ）（ ）， 歌（ ）振（ ）樾。 （ ）欲捕（ ）蟬， 忽然（ ）（ ）（ ）。,見,童,立,口,閉,黃,牛,林,聲,意,鳴,選 擇,這首詩描寫的是（ ）的事情。 春天 夏天 秋天 冬天,夏天,我會排列順序,（ ）歡快的歌聲響遍了整個樹林。 （ ）于是，他就閉上嘴巴，輕輕地站了起來。 （ ）一天，牧童騎著黃牛，唱著歌走在樹林里。 （ ）忽然，他聽見蟬“吱吱”的叫聲。,1,2,3,4,雞 袁枚 養(yǎng)雞縱雞食， 雞肥乃烹之。 主人計固佳， 不可與雞知。,閱讀拓展,讀題目，想想小池里有些什么？,蜻蜓,荷葉,

4、樹陰,圖上有什么？,泉水,詩人是怎樣描寫這些景物的？,小池,楊萬里,泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。,ch,qun,x,yn,qng,ru,l,楊萬里，南宋著名詩人。他的詩通俗易懂，清新活潑，富有生活情趣，當時人稱“誠齋體”。據(jù)說他寫的詩有兩萬多首，是歷史上寫詩最多的詩人之一，流傳至今的就有四千所首。,作者簡介,會認的字,ch x yn qng ru l 池 惜 陰 晴 柔 露,可惜,泉眼,晴天,陰天,溫柔,小池,露出,qun,x,yn,qng,ru,l,ch,陰,池,晴,柔,惜,露,泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。,小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。,小池,楊萬里,泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。,無聲的泉眼愛惜泉水，讓它細細的流淌。樹陰倒映在水面，像是愛戀這晴天柔和的風光。荷葉才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓