第二節(jié) 脊椎動物的主要類群.ppt

1、第二節(jié) 脊椎動物的主要類群,脊椎動物,魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類,1. 掌握脊椎動物如：魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類的主要特征及與人類生活的關系。 2 .描述鯽魚 青蛙 爬行類 家鴿 家兔與其生活相適應的特點，了解常見的魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類常見種類。,學習目標,學習目標 第一課時,1.描述魚類的主要特征，說出鯽魚的生活方式和與之相適應的形態(tài)結構特點。（重點） 2.嘗試描述兩棲動物和爬行動物與其生活相適應的形態(tài)特征。,魚類,觀察鯽魚的體形、體色、魚鰭、鰓、脊柱。,合作探究,鯽魚適于水中生活的形態(tài)特點 1.體形：身體呈梭形或紡錘形；可減少游泳時的阻力。 2.體色：背面呈

2、深灰色，腹面為白色；是保護色，不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，具有保護作用，利于防御和捕食。 3.體表：有鱗片，可分泌粘液；可減少游泳時的阻力，具有保護作用。 4.側線：身體兩側各有一條，與神經(jīng)相連；有感知水流方向和水壓的作用。,5.鰭：魚類的運動器官 背鰭：1個，保持豎直方向的平衡（失去平衡而側翻） 尾鰭：1個，產(chǎn)生前進的動力和決定運動的方向（不能前進，不會轉彎） 臀鰭：1個，協(xié)調(diào)其他各鰭，起平衡作用（魚體輕微搖晃） 胸鰭：1對，保持魚體左右平衡，轉換方向（左右搖擺不定，不能轉換方向） 腹鰭：1對，保持魚體左右平衡（左右搖擺不定）,6.魚鰾：控制身體上浮或下沉 7.鰓：由鰓耙、鰓弓和鰓絲組成，鰓

3、絲是鰓的主要結構，呈鮮紅色，內(nèi)部有豐富的毛細血管；是魚類的呼吸器官，可以吸收溶解在水中的氧氣。 8.脊柱：由許多脊椎骨構成，具支持和保護作用。,魚鰓魚的呼吸器官,氣體交換的場所,魚口和鰓蓋的交替張合，與魚的呼吸有關。當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧氣進入鰓絲內(nèi)的毛細血管，血液里的二氧化碳排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外。,【合作交流】 1.鯽魚有哪些特征能減小游泳時水的阻力？ 鯽魚的體形呈梭形或紡錘形，體表分泌黏液，都有利于減小游泳時水的阻力。 2.如果你到集市上去買魚，如何判斷魚是否新鮮？ 提示：可根據(jù)鰓絲的顏色判斷。 分析：鰓絲內(nèi)密布毛細血管，是氣體交換的場所，活魚的鰓絲是鮮

4、紅色的。若鰓絲鮮紅，則魚是新鮮的；若鰓絲暗紅，則證明魚已經(jīng)死亡很長時間。,魚類終生生活在水中，身體呈梭形或紡錘形，體表大多覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。,總結：魚類的主要特征,鳙魚,草魚,鰱魚,青魚,四大家魚,帶魚,小黃魚,大黃魚,鰳魚,四大海魚,海馬,泥鰍,閱讀相關內(nèi)容討論： 1.兩棲動物的生活環(huán)境是怎樣的？ 2.兩棲動物有哪些特征與其生活環(huán)境相適應？,兩棲類,青蛙的變態(tài)發(fā)育過程圖,兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸。 幼體用尾運動；成體用四肢運動（趾間有蹼） 兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水，因此，兩棲動物不能完全

5、適應陸地生活。,總結：,兩棲類,閱讀相關內(nèi)容討論： 1.常見的爬行動物有哪些？ 2.為什么說爬行動物是真正的陸生脊椎動物？ 3.魚類、兩棲類和爬行類的共同特征是什么？,爬行類,爬行動物的皮膚干燥、厚實，體表覆蓋著角質的鱗片或甲，用肺呼吸，陸地上產(chǎn)卵，其卵有堅韌的卵殼，是真正擺脫對水的依賴而適應陸地生活的脊椎動物。 爬行動物的生殖和發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴。,總結：,爬行類,魚類、兩棲類、爬行類動物的體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而變化，都屬于變溫動物。,運動器官：。鰭和鰭各兩個，鰭、鰭 和鰭各一個。 呼吸器官：，結構包括、和，鰓絲 內(nèi)密布。 骨骼：體內(nèi)有一條由許多構成的，具有 和作用。 (2)魚

6、類的主要特征：終生生活在中，身體呈，體表 大多覆蓋著，用呼吸，用游泳，動物。,鰭,胸,腹,背,尾,臀,鰓,鰓絲,鰓耙,鰓弓,毛細血管,脊椎骨,脊柱,支,保護,水,梭形,鱗片,變溫,持,鰓,鰭,1.魚類 (1)形態(tài)結構和生理特征 體色：背面色，腹面白色。 體形：呈，可以減小游泳時的阻力。 體表：覆蓋著。,深灰黑,梭形,鱗片,分享我的收獲,課堂小結,2.兩棲類 (1)主要特征：幼體生活在中，用呼吸；成體既可以生 活在中，也可以生活在上，用呼吸，皮膚 ，能夠。 (2)舉例：青蛙、和等。 3.爬行類 (1)主要特征：皮膚，體表覆蓋著 ，用呼吸，陸地上，其卵有。 (2)舉例：鱷魚、避役和等。,水,鰓,陸

7、地,肺,露且濕潤,輔助呼吸,蟾蜍,大鯢,干燥、厚實,角質的鱗片,產(chǎn)卵,堅韌的卵殼,龜,蛇,或甲,裸,水,肺,4.變溫動物 (1)概念：體溫隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動物。 (2)舉例：魚類、和等。,兩棲類,爬行類,水中,幼體：水中 成體：陸地,陸地,有鱗片,無鱗片，皮膚裸露，濕潤,有鱗片或甲,鰓,幼體：鰓 成體：肺兼皮膚,肺,變溫,變溫,變溫,卵生, 產(chǎn)于水中,卵生， 產(chǎn)于水中,卵生，有堅硬的卵殼，產(chǎn)于陸地,從低級向高級發(fā)展，逐漸從水生向陸生,學習目標 第二課時,1.描述家鴿與飛行生活相適應的形態(tài)結構特點。（重點） 2了解常見的鳥類,掌握鳥類的主要特征。,1.自學教材84-86頁，并把同步自主

8、研學中的空在課本中標出。 2.完善自主研學,小組內(nèi)交流自主研學中的疑惑點。 3. 時間5分鐘.,自主學習,第二課時 鳥類,鳥 類,探究：鳥類有哪些特點適應于飛行生活,觀察外形 體形 體表 前肢的特點,家鴿的骨 有的很薄 長骨中空， 短骨愈合， 既輕便又牢固,龍骨突,骨骼特點,胸骨發(fā)達，有龍骨突 胸肌發(fā)達,家鴿的形態(tài)特征,1、家鴿身體呈流線型，可減少飛行時的阻力； 2、體表被覆羽毛，有保溫和保護作用； 3、前肢變成翼（飛行器官），翼和尾上生有若干排大型的正羽，排成扇形，適于飛行時產(chǎn)生的動力； 4、胸肌發(fā)達，收縮有力，能牽動兩翼完成飛行動作； 5、骨有的很薄，有的愈合，比較長的骨內(nèi)部大多是中空的。

9、這樣的骨骼即輕便又牢固，利于飛行。 胸骨發(fā)達，具龍骨突。,鳥類,呼吸系統(tǒng),雙重呼吸：飛行過程中吸氣時，一部分空氣進入肺進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，儲存在氣囊中的空氣進入肺進行氣體交換。 呼吸一次，氣體交換兩次。,意義：雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，既提高了氣體交換的效率，又保證了飛行時氧氣的充分供應，與空中飛行生活相適應。,儲存和軟 化食物,磨碎和初步 消化食物,極短,減輕體重,有喙無齒,消化系統(tǒng),【合作交流】 1.鳥類的骨骼特點對飛行生活有何意義？ 提示：骨薄而輕，有多塊骨發(fā)生愈合；長骨中空，充滿空氣，有利于減輕體重；胸骨發(fā)達很突出，有利于胸肌的附著。 2.鳥類的消

10、化特點對飛行生活有何意義？ 提示：食量大，消化能力強，能夠為飛行生活提供充足的營養(yǎng)物質；直腸短，不能貯存糞便，有利于減輕體重。,閱讀相關內(nèi)容回答問題： 1.常見的鳥類有哪些？ 2.鳥類的主要特征是什么？,鳥類的主要特征,總結,鳥類有角質的喙;身體呈流線型,前肢變 成翼;有的骨中空,有的骨愈合;直腸短,能減 輕體重;體表被覆羽毛,具有保溫作用.,雙重呼吸,口內(nèi)無齒，直腸短,食量大，消化能力強,骨有的薄,有的愈合,長骨中空,胸肌發(fā)達,胸骨發(fā)達，具龍骨突,身體呈流線形型,飛行器官是翼,體表被覆羽毛,鳥類適于飛翔生活的形態(tài)、結構和生理特點,內(nèi)部生理特征,1 下面是燕子的一組形態(tài)結構圖，請從圖中提取有效

11、信息，分析燕子適于飛行生活的特點。,（1）從兩圖的信息中能夠獲?。?（2）從、兩圖的信息中能夠獲?。?身體呈流線型，前肢變成翼,胸肌發(fā)達、胸骨發(fā)達,（3）除上述四幅圖中的信息外，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：,消化：食量大、直腸短 呼吸：雙重呼吸、供氧充分 循環(huán)：心跳快、供血強 體表：體表被覆羽毛,達標檢測,2、請根據(jù)下圖回答問題：,（1）從圖中可以看出家鴿 的身體呈型，減少了 飛行時空氣中的阻力。,（2）家鴿的胃包括 和 兩部分，而 只起到暫時貯存和軟化食 物的作用。家鴿的 短 ，便于糞便的及時排出，減輕了自身重量，利于飛行。,（3）家鴿的呼吸也十分特殊，被稱作_。,流線,腺胃,肌胃,嗉

12、囊,直腸,雙重呼吸,鳥類,達標檢測,同步53頁,鳥類(1)生活習性：適于空中。 (2)形態(tài)結構與飛行生活相適應的特點： 體形：身體呈型，可以減小飛行時的。 體表：被覆，具有作用。 前肢：變成，是的器官。,飛行,流線,阻力,羽毛,保溫,翼,飛行,骨：有的，有的在一起，比較長的骨大 多是的。這樣的骨骼既又，有利于。 呼吸：鳥類所特有的呼吸方式。 a.概念：每呼吸，氣體經(jīng)過肺，在肺里進行 氣體交換。 b.意義：提高了氣體交換的。,很薄,愈合,內(nèi)部,中空,輕便,牢固,飛行,雙重,一次,兩次,兩次,效率,口中無_ ,直腸極，糞便很快進入而被排出 體外，有助于。,短,泄殖腔,減輕體重,牙齒,溫故知新,第三

13、課時 哺乳動物,學習目標 第三課時,1.描述家兔與生活相適應的形態(tài)結構特點。（重點） 2了解常見的哺乳類,掌握哺乳類的主要特征。,1.自學教材87-88頁，并把同步自主研學中的空在課本中標出。 2.完善自主研學,小組內(nèi)交流自主研學中的疑惑點。 3. 時間5分鐘.,自主學習,第三課時 哺乳類,哺乳類,哺乳動物的主要特征 1、體表被毛：具有很好的保溫和保護作用。 2、胎生、哺乳：大大提高哺乳動物后代的成活率，增加了對陸地環(huán)境的適應能力。 胎生哺乳使后代得到充足的營養(yǎng)和母體的有效保護，減少了環(huán)境的依賴。 3、體內(nèi)有膈，用肺呼吸：膈是哺乳動物特有的結構。 4、牙齒分化：哺乳動物的牙齒分為門齒、犬齒和臼

14、齒。家兔只有門齒和臼齒，犬齒退化；門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，與其植食性生活相適應。 5、發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)：能對外界刺激及時作出反應，能適應較為復雜的生活環(huán)境。,.哺乳類 1代表動物：家兔 (1)生活習性：陸生、。 (2)形態(tài)結構和生理特點： 形態(tài)：體表，具有作用，體溫。 生殖發(fā)育： ，大大提高了后代的。 呼吸：體內(nèi)有，用呼吸。 牙齒：分化為、。 神經(jīng)系統(tǒng)：由組成， 發(fā)達。,植食性,被毛,保溫,恒定,胎生、哺乳,成活率,膈,肺,門齒,臼齒,大腦,腦、脊髓和神經(jīng),精彩展示,2.胎生和哺乳為什么能提高后代的成活率？ 提示：胎生和哺乳可以使后代得到母體的有效保護和營養(yǎng)，減少了對環(huán)境的依賴。 3

15、.家兔的牙齒與狼的牙齒相比有什么不同？ 提示：家兔沒有撕裂肉食的犬齒。,4.兔以植物為食物，狼以肉類為食物，兔與狼的消化系統(tǒng)有什么區(qū)別？ 提示：兔的牙齒有門齒和臼齒的分化，無犬齒；消化道上有發(fā)達的盲腸，適于消化植物纖維，與食草生活相適應。狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，犬齒尖銳鋒利，適于攻擊、捕食和撕裂食物；盲腸退化，與食肉生活相適應。,閱讀相關內(nèi)容回答問題： 1.常見的哺乳動物有哪些？ 2.哺乳動物的主要特征是什么？,哺乳類主要特征,總結,體表被毛,具有保溫作用;牙齒分化,食性復 雜;大腦發(fā)達;體內(nèi)有膈,用肺呼吸;胎生和哺乳 的生殖發(fā)育特點,大大提高了后代的成活率.,終生生活在水中,幼體:

16、水中 成體:陸上或水中,陸上,陸上,陸上,有鰭 無四肢 有鱗片,成體皮膚濕潤、裸露 有四肢,鱗片或甲,有羽毛,全身被毛,幼體:鰓 成體:肺和皮膚,鰓,肺,肺,肺,不恒定,不恒定,不恒定,恒定,恒定,卵生,卵生,卵生,卵生,胎生、哺乳,低級 高級 簡單 復雜 水生 陸生,分享我的收獲,1.魚鰓是由（ ）組成的 A.鰓絲 B.鰓耙、鰓弓 C.鰓絲、鰓弓 D.鰓絲、鰓耙、鰓弓 2.下列哪項不是家鴿外部形態(tài)中適于飛行的特點（ ） A.身體呈流線型 B.體表被覆羽毛 C.前肢變成翼 D.雙重呼吸,B,D,達標檢測,3.蝙蝠不屬于鳥類，而屬于哺乳類，這是因為其（ ） A.有發(fā)達的胸肌 B.善于飛翔 C.是胎生哺乳 D.有翼,C,4.水中的氧氣進入魚體內(nèi)的途徑是（ ） A.水口鰓血液 B.水鰓血液 C.水鼻鰓血液 D.