第4周周末練習(xí)閱讀作業(yè)參考答案.ppt

1、第四周周末作業(yè) 參考答案,1.讀句子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，體會(huì)句子表達(dá)的感情。,我不開(kāi)燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸（ ）上天空，( )上對(duì)面的屋頂。,織,織,我體會(huì)到作者此時(shí)的內(nèi)心感受是：,孤獨(dú)、寂寞、絲絲憂愁,一、課內(nèi)閱讀,我悵望灰天，在淚光里，（ ）出母親的面影。,幻,我體會(huì)到了作者 的感情，此 時(shí)，“母親的面影”是 。,懷念母親,模糊的,2.讀下列片斷完成練習(xí),（1）劃去文中錯(cuò)誤的音節(jié)。,曾（cng zng）,奔（bn bn ）,（2）聯(lián)系語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)“棄養(yǎng)”的意思（ ）,A 斷絕母子關(guān)系 B 婉辭，指父母死亡,B,3、寫(xiě)近義詞,寢不安席,夜不能寐,終天之恨,終生之恨,4、讀了這段

2、話，你感受到了什么？,答：我感受到作者對(duì)母親的去世悲痛欲絕，對(duì)母親深深地懷念，也為自己沒(méi)有贍養(yǎng)母親而遺恨終生。,課外閱讀練習(xí),1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞,解釋,解析 解說(shuō) 說(shuō)明,贊賞,贊揚(yáng) 表?yè)P(yáng) 稱(chēng)贊,2、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思,震耳欲聾：,聲音大得快要把耳朵震聾了，課文指黃河大海的水聲非常大。,情有獨(dú)鐘：,對(duì)某一事物有特別的感情。課文指小群對(duì)紅色特別喜歡。,、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入文章中的括號(hào)內(nèi) 不是而是不但而且因?yàn)樗噪m然但是,經(jīng)過(guò)這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。以后，（ ）父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，（ ）小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘

3、。 漸漸地，小群覺(jué)得世界（ ）陌生黑暗的，（ ）熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。,雖然,但是,不是,而是,、將下面的反問(wèn)句改成陳述句：,今后，誰(shuí)還能像父親那樣做自己的眼睛呢？,今后，沒(méi)有人能像父親那樣做自己的眼睛。,、文中寫(xiě)了父親關(guān)愛(ài)小群的三件事，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括如下：,第一件（第2節(jié)）： 第二件（第3節(jié)）： 第三件（第5、6節(jié)）：,父親教小群認(rèn)識(shí)顏色，小群對(duì)紅色情有獨(dú)鐘。,小群為父親不買(mǎi)紅書(shū)包而買(mǎi)綠書(shū)包生氣。,小群在父親的追悼會(huì)上知道父親原來(lái)也是一個(gè)盲人后，重燃生活的信心。,6、認(rèn)真讀34節(jié)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)小群為書(shū)包責(zé)怪父親時(shí)，父親為什么愣住了，半天沒(méi)有吱聲？,答：父親愣住的原因有3個(gè)：1、父親也是個(gè)盲人，他不知道自己買(mǎi)回來(lái)的竟然是一只綠色書(shū)包。2、父親沒(méi)有想到售貨員居然會(huì)欺騙自己。3、父親不愿意把事情的真相告訴兒子，他想留給兒子的是世界的美好，可是，他又覺(jué)得對(duì)不起兒子，一時(shí)不知道該如何安慰?jī)鹤印?7、認(rèn)真讀第8節(jié)，為什么父親追悼會(huì)上的一句話震撼著小群，又好像紅太陽(yáng)的光芒照亮了他的心靈?,答：因?yàn)樵诟赣H的追悼會(huì)上，小群才知道父親也是一個(gè)盲人。此時(shí)此刻，小群思潮起伏，尤其是父親平時(shí)對(duì)生活的熱情、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)以及