初中七年級生物上冊2.2.4單細胞生物名師精編學(xué)案無答案新版新人教版

1、名校名 推薦第四節(jié)單細胞生物【學(xué)習(xí)目標】1、說明單細胞生物是依靠一個細胞來完成生命活動的。2、說出草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和每部分的功能。3、舉例說出單細胞生物與人類生活的關(guān)系?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】知識點一單細胞生物1、概念：身體只由細胞構(gòu)成的生物。2、生活環(huán)境：大多數(shù)生活在或的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。知識點二單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活1、觀察草履蟲（1）從草履蟲培養(yǎng)液的吸一滴培養(yǎng)液， 放在上，用和觀察草履蟲。（2）在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲，蓋上蓋玻片。（3）在鏡下觀察草履蟲的和。2、草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活（ 1）結(jié)構(gòu)與功能: 細菌等食物 進入體內(nèi)的通道。：擺動在水中運動表膜：攝入，呼出。：消化食物：排

2、出食物殘渣收集管和伸縮泡：把體內(nèi)多余的和收集起來，排出體外。：有大核和小核之分。3、生殖：生殖。知識點三單細胞生物與人類的關(guān)系1名校名 推薦1、有益凈化；魚類的。2、有害某些單細胞生物在人體內(nèi)， 危害身體健康； 大量繁殖可形成，危害漁業(yè)。【課內(nèi)探究】1、有的同學(xué)認為單細胞生物結(jié)構(gòu)簡單，所以它們的細胞結(jié)構(gòu)中都沒有細胞壁。你認為這種觀點對嗎？2、觀察草履蟲時，為什么要在培養(yǎng)液表層吸取培養(yǎng)液？3、王利同學(xué)在顯微鏡下觀察草履蟲時發(fā)現(xiàn)草履蟲身體呈現(xiàn)綠色，從而認為草履蟲能進行光合作用，他這種想法正確嗎？為什么？4、如果把草履蟲和眼蟲都放在蒸餾水中，會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？為什么？【效果評價】1、下列生物中，能

3、獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖的等生命活動的單細胞生物是（）A、向日葵B、玫瑰C、變形蟲D、金絲猴2、做實驗時，吸取草履蟲最佳位置是用吸管從草履蟲培養(yǎng)液表面吸，因為該部位草履蟲數(shù)2名校名 推薦量最多原因是（）A培養(yǎng)液表面養(yǎng)料最豐富B培養(yǎng)液表面陽光充足C培養(yǎng)液表面氧氣充足D培養(yǎng)液表面細菌最多3、草履蟲體內(nèi)把多余的水分和廢物收集起來，排到體外的結(jié)構(gòu)是（）A、表膜和伸縮泡B、收集管和伸縮泡C、收集管和胞肛D、伸縮泡和食物泡4、下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯誤的是（）A、只有一個細胞構(gòu)成B、能獨立生活C、能夠趨利避害D、不能完成呼吸、生殖等生命活動5、某同學(xué)在載玻片上滴甲、 乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液， 用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來 在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示） 發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中說明生物具有的生命現(xiàn)象是（）A生物能繁殖后代B生物能進行呼吸C生物體能由小長大D生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)6、下列單細胞生物與人類的關(guān)系中