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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 新人教版數(shù)學(xué)九年級下冊,反比例函數(shù),引入新課,唉!近視度數(shù)又增加了。新配了一副眼鏡,唉!近視度數(shù)又增加了。新配了一副眼鏡,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 理解反比例函數(shù)的概念,能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是反比例函數(shù)關(guān)系。 2. 能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的關(guān)系式,學(xué)習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真自學(xué)課本1頁至 3頁練習(xí)前內(nèi)容,并注意: 1、“思考”中的函數(shù)關(guān)系式各為什么?總結(jié)什么是反比例函數(shù)?它一般形式是怎樣的? 2、 “黃色書簽”中的內(nèi)容。你能總結(jié)反比例函數(shù)的三種表達(dá)式嗎?幻燈片 5 3、例1的分析,格式與步驟 4、你能提供一個生活情境來表現(xiàn)反比例函數(shù)中兩個變量之間的相互關(guān)系嗎?與同伴
2、交流。 (坐姿端正,認(rèn)真看書,獨(dú)立思考.7分鐘后,看誰展示最精彩!比比哪個小組最優(yōu)秀?。?(1),反比例函數(shù)的三種表達(dá)式,(2) xy=k,(3) y=kx-1,學(xué)情展示一,小 組 2,小 組 3,小 組 4,小 組 6,小 組 7,小 組 8,小 組 5,小 組 1,1(補(bǔ)充)下列等式中,哪些是反比例函數(shù) (1) (2) (3)xy21 (4) (5) (6) (7)yx4,學(xué)情展示二,小 組 2,小 組 3,小 組 4,小 組 6,小 組 7,小 組 8,小 組 5,小 組 1,已知y是x的反比例函數(shù),且當(dāng)x=2時,y=9. (1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式; (2)當(dāng) 時,求y的值; (3)
3、當(dāng)y=5時,求x的值。,學(xué)情展示三,小 組 2,小 組 3,小 組 4,小 組 6,小 組 7,小 組 8,小 組 5,小 組 1,當(dāng)m取什么值時,函數(shù) 是反比例函數(shù)?,歸納總結(jié),鞏固提升,小 組 2,小 組 3,小 組 4,小 組 6,小 組 7,小 組 8,小 組 5,小 組 1,小 組 2,小 組 3,小 組 4,小 組 6,小 組 7,小 組 8,小 組 5,小 組 1,鞏固提升,小 組 2,小 組 3,小 組 4,小 組 6,小 組 7,小 組 8,小 組 5,小 組 1,小組得分,班第( )學(xué)習(xí)小組在本節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),表現(xiàn)突出。 特授予展示之星稱號,以資鼓勵。 汝南縣留盆初中教務(wù)處 201
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