一年級(jí)上解決問題總復(fù)習(xí)_第1頁
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1、do 解決問題知識(shí)框架用加法解決(把兩部分和起來求整體)用減法解決(從總數(shù)里去掉一部分求另一部分)兩步計(jì)算解決的(連加、連減、加減混合)看圖列式括線簡(jiǎn)單的圖文結(jié)合氣表格i綜合場(chǎng)景4.解決問題的題目按照先后順序獨(dú)立讀題,認(rèn)真審題,重點(diǎn)字詞句 做標(biāo)注。2. 關(guān)注除形象圖資源以外的文字信息,根據(jù)問題找準(zhǔn)已知信息。(會(huì)有多余信息干擾)、3. 分析出誰是整體,誰是部分,求整體用加法,求部分用減法。4. 看清所求的問題來列式,用已知的求出未知的(求誰要等于誰)。5. 列式時(shí)抄準(zhǔn)世%V6寫完再按以上五步檢查。求整體用加法5+3=8廠一二杏部分用減法屮芍83=5從整體中去掉一部分12只?只?的位

2、置不同,T一 法也就不同o問題就不同,10+2=1212-2 = 1012-10=212只樹下有幾只?雪地上有7只白熊。(二)想樹下有2只?雪地上有7只白(三)查 *4 f5R7只7-5=2/口、(三)查6+4=10 (只)它們倆之間有幾只?(三)查數(shù):40、11 42、43、44、151 9+5=14 (條))1b二-二魚。X1游來了 2條魚,現(xiàn)在是8條原來有幾條魚?8-2=6 (條)看問題找信息0我吃了 8條多余信息我吃了 5條共吃了兩只小貓5+8=13多少條魚纟/多余信息(三)信息轉(zhuǎn)換我有It)個(gè)松杲他/們一共有多少個(gè)松杲?10+10=20要來4 6人,每人4把椅子,還需要多少把椅子?6

3、.8小明投兩次最多得多少分?EOS(分)97你是怎樣解答的?小明投兩次得了 45分,他可能投中哪兩個(gè)? 用算式表示。訶=由(分)HOH15讀輕審題練習(xí)7元1元4元3元5元老師買2枝目,邂護(hù)一共買了多少枝筆?2+1=3 (枝)老師買2枝,1飛護(hù)一共花了多少錢?1+1+4=6 (元)讀題審題練習(xí)3元5元7元1元 4元(3)小明每梯玩具買了an3+5 + 7 =15 (元)他一共花了多少錢?表格題邑原來有8個(gè)5個(gè)6個(gè)(3)個(gè)(4)個(gè)又買來4個(gè)個(gè)如個(gè)40個(gè)4個(gè)一共有血個(gè)4 5個(gè)佃個(gè)4 3個(gè)8個(gè)+=+=-=確定一種觀察角度,數(shù) 淸部分與擅體3個(gè)數(shù)量珥列四式。卜 HelOL卜OL WOLHe+z 寸H90L 嗣OLHn+9 9寸OL 斂0LH9+P0LH 卜+e讀圖時(shí)一定先把主要的明(1)的物體分類(兔子、鳥、花)(2)讀清問題選信息。(關(guān)鍵的“一共”、 “還?!钡茸忠J(rèn)識(shí))(3)自己提問題列式時(shí),要提最明顯的. 前面沒有提過的問題。(如:兔子、鳥的 問題已經(jīng)提過了,就提花的問題。)一共有多少只兔子?5-7(只)3+= 7 (只)顏色大小還剩幾只鳥?6-2= 4(只)一共有多少朵花?1+2= 3 (朵)車上原來有9個(gè)人:9-4+5= 101、兩組種了多少棵樹?2、兩組一共有多少人?1、小軍兩次一共投

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