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1、勸學(xué),常州市第二中學(xué) 王赟,作者簡介,荀子（約前313前238），名況，戰(zhàn)國末期趙國人。著名思想家、文學(xué)家、時人尊稱為“荀卿”，漢代著作因避漢宣帝劉詢諱，被稱為“孫卿”。韓非和李斯均是他的學(xué)生。,荀子主張“性惡論”，和主張“性善論”的孟子是儒家中對立的兩派。 孟子強調(diào)施仁政、行王道，強調(diào)以禮治國、民貴君輕；荀子強調(diào)“法后王”，主張選賢能、明賞罰，兼用“禮”、“法”、“術(shù)”實行統(tǒng)治。 荀子是韓非子的老師，他承認儒家的基本思想，但事實上是法家思想的前奏者和培育者。,其散文說理透徹，氣勢雄渾，語言質(zhì)樸，句法簡練縝密，多排比，善譬喻。荀子一書共32篇，其中26篇為荀子所著，末6篇或為其門人弟子所記。,

2、重點字音,木直中（zhng）繩 輮（ru ）以為輪 雖有（yu ）槁（go）暴（p） 金就礪（ l）則利 參?。╟n）（xng） 知（zh）明而行無過 須臾（x ）（ y ） 跂（ q ） 彰（zhng） 輿（ y ）馬,生（ xng ）非異 跬（ ku ）步 騏驥（ q ）（ j） 駑馬（ n ） 鍥（qi ）而不舍 朽木不折（ zh ） 鏤 （ lu ） 螯（ o ） 蛇鱔（ shn ）,通假字,1.則知明而行無過矣。 “知”通“智”， 2.雖有槁暴。 “有”通“又” 3.君子生非異也。 “生”通“性”，資質(zhì) 4. 輮以為輪。 “輮”通“煣”，使彎曲,古今異義詞,1.君子博學(xué)而日參省乎己

3、古義：驗，檢查 今義：參加，加入 2.聲非加疾也 古義：強 今義：疾病 3.假輿馬者 古義：借助，利用 今義：不真實,4.蟹六跪而二螯 古義：蟹腳 今義：兩膝著地 5.金就礪則利 古義：指刀劍 今義：黃金的簡稱 6.用心一也 古義：因為 今義：使用,詞類活用,1.動詞的使動用法：木直中繩，輮以為輪。 2.名詞作狀語：a君子博學(xué)而日參省乎己b上食埃土，下飲黃泉 3.名詞用作動詞：a假舟楫者，非能水也b假輿馬者，非利足也 4.形容詞用作動詞：假輿馬者，非利足也,特殊句式,判斷句 1青，取之于藍 2.冰，水為之 3.雖有槁暴不復(fù)挺者，輮使之然也 4.登高而招，臂非加長也 5.君子生非異也，善假于物也,固定句式 無以至千里（“無以”意為“沒有用來的辦法”。下文“無以成江?！敝小盁o以”同此） 定語后置 蚓無爪牙之利，筋骨之強,文章結(jié)構(gòu),總結(jié),本文論點鮮明，論證層次清晰，比喻

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