中考物理考點復(fù)習(xí)第17講焦耳定律試題

1、第17講焦耳定律命題點1電流的熱效應(yīng)1(2011河北)假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)用電器通電時，下列說法正確的是(b)a白熾燈仍然能發(fā)光 b電動機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動c電飯鍋仍然能煮飯 d電熨斗仍然能熨衣服命題點2焦耳定律的理解2(2011河北)小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小實驗中，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結(jié)論是在電流及通電時間相同時，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多綠版練1(2015青海)下列用電器利用了電流的熱效應(yīng)來工作的是(d)a電風(fēng)扇 b電鈴 c洗衣機(jī) d電熱毯 2(2016福建

2、)如表列出了一些導(dǎo)體材料的信息現(xiàn)有長度和橫截面積都相同的錳銅合金絲甲和鎳鉻合金絲乙各一根，若將它們串聯(lián)后接到電路中，不計溫度對電阻的影響，則在相同時間內(nèi)它們產(chǎn)生的熱量之比q甲q乙為(b)材料幾種長1 m，橫截面積1 mm2的導(dǎo)體材料在20 時的電阻r/鐵0.096錳銅合金0.44鎳鉻合金1.1a.11 b25 c52 d413(2016揚(yáng)州)電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是(c)a通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流b導(dǎo)線的絕熱皮隔熱c導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻d導(dǎo)線散熱比電阻絲快4(2016桂林)如圖所示，是“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的

3、實驗電路，以下說法正確的是(c)a閉合開關(guān)s1、s2，通過三根電阻絲的電流相同b先閉合開關(guān)s1，再閉合開關(guān)s2，電流表示數(shù)保持不變c先閉合開關(guān)s1，再閉合開關(guān)s2，通過右邊容器中電阻絲的電流變小d閉合開關(guān)s1、s2一段時間后，右邊u形管內(nèi)的液面比左邊u形管內(nèi)的液面高5(2016孝感)如圖所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，通電t秒后(兩容器都不向外放熱)，下列說法正確的是(c)a兩容器中電阻產(chǎn)生的熱量相同b右邊容器中空氣的溫度是左邊容器中空氣溫度的兩倍c右邊容器中空氣溫度的變化量是左邊容器中空氣溫度變化量的兩倍d右邊容器中空氣溫度的變化量是左邊容器中空氣溫度變化量的四倍6(2016烏魯木齊)

4、某同學(xué)為了估測一個銘牌缺失的家用電熱水壺正常工作時的電阻將壺中裝入1 kg 25 的自來水按下開關(guān)后3 min水被燒開則該電熱水壺正常工作時的電阻約為水的比熱容為4.2103 j/( kg)(b)a3 b30 c300 d3 000 7.(2016泰安)如圖所示，電源電壓保持6 v不變，電阻r110 ，r220 ，閉合開關(guān)s，通電30 s，則電阻r1產(chǎn)生的熱量為12 j.8(2016成都)把一個電阻為44 的電爐接入電壓為220 v的電路中，通電10 min產(chǎn)生的熱量為6.6105_j連接家庭電路時，要注意檢查線路連接處接觸情況若接觸不良，電流通過時產(chǎn)生的熱量會更多，容易引起火災(zāi)，因為相比接觸

5、良好時連接處的電阻更大(填“更大”或“更小”)9(2016安徽)圖中電源電壓保持不變，燈泡標(biāo)有“6 v3 w”字樣，當(dāng)開關(guān)s閉合時，燈泡l正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8 a則電阻 r20 ，通電10 s，r產(chǎn)生的熱量為18 j.10(2016蘇州)如圖所示，電源電壓保持不變，r15 ，閉合開關(guān)s.開關(guān)s0撥至b時，電壓表示數(shù)是撥至a時的三分之一，則r210 ；若電源電壓為3 v，當(dāng)開關(guān)s0撥至b 時，r1在1 min 內(nèi)產(chǎn)生 的熱量是12 j.11(2015淄博)小明利用如圖所示的裝置，探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系：在兩個相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油，煤油中都浸泡

6、著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大(1)通電一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大，表明其他條件相同時，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多(2)本實驗使用了控制變量的科學(xué)方法：通過兩段金屬絲串聯(lián)的方式，控制電流及通電時間相同；還使用了轉(zhuǎn)換的科學(xué)方法：把導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)換為煤油升高的溫度為了保證這種轉(zhuǎn)換的科學(xué)性，實驗中采取的措施是在兩個相同的燒瓶中盛放質(zhì)量和溫度都相同的煤油(3)小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置，則他應(yīng)將其中一個燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水，將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中電阻(或長度和橫截面積)相等的鎳鉻合金

7、絲，并將兩個燒瓶中的金屬絲做絕緣處理12(2015雅安)如圖所示，燈l標(biāo)有“6 v3 w”字樣，電源電壓恒為6 v，定值電阻r6 ，假設(shè)燈l的阻值不隨溫度變化而變化求：(1)燈l正常發(fā)光時的電阻是多少？(2)只閉合s1、s3時，電阻r在60 s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？(3)要使整個電路消耗的電功率最小(且電路電流不為0)，各開關(guān)的合閉情況應(yīng)如何？此時的最小電功率為多少？解：(1)由p得燈正常發(fā)光時的電阻：r12 (2)當(dāng)閉合s1、s3時，燈l與電阻r并聯(lián)接在電源兩端，i1 a，qi2rt(1 a)26 60 s360 j(3)當(dāng)斷開s1、s3，閉合s2時，燈l與電阻r串聯(lián)，整個電路消耗的電功率最小

8、；r總rlr12 6 18 imin a，pminuimin6 v a2 w13如圖所示小蕾同學(xué)在研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端(1)實驗中通過觀察u形管中液面高度的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法下面實驗也用這種實驗方法的是c.a認(rèn)識電壓時，我們用水壓來類比b用光線來描述光通過的路徑c把敲響的音叉來接觸水面，看是否濺起水花，來判斷音叉是否振動d用斜面和小車來研究阻力對物體的影響(2)裝置中的u形管不是(填“是”或“不是”)連通器(

9、3)甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，通電一段時間，b(填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多(4)乙圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，通電一段時間，c(填“c”或“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多14(2016北海)在廚房里安裝如圖甲所示俗稱“小廚寶”的電熱水龍頭，使用起來非常方便，旋轉(zhuǎn)手柄s可處于冷水檔a、溫水檔b或熱水檔c，它的簡要工作電路如圖乙所示，虛線方框內(nèi)有“小廚寶”的兩個發(fā)熱電阻(未畫出)，溫水檔的發(fā)熱電阻r144 ，電源電壓為220 v.(1)當(dāng)s旋到b檔位時，求通電10秒電流產(chǎn)生的熱量；(2)當(dāng)s旋c檔位時，水龍頭的電

10、功率為2 000 w，求此時發(fā)熱電阻的總阻值；(3)請你在虛線方框內(nèi)畫出發(fā)熱電阻的電路，并連接到相應(yīng)的檔位和“c”點解：(1)當(dāng)s旋到b檔位時，電熱水龍頭處于溫水檔，則通電10秒電流產(chǎn)生的熱量：qbwbt1.1104 j(2)當(dāng)s旋c檔位時，電熱水龍頭處于熱水檔，由pu2 /r 可得，此時發(fā)熱電阻的總阻值：rcu2 /p (220 v)2 /2 000 w 24.2 (3)由電路圖可知，當(dāng)s旋到b檔位時，電路為rb的簡單電路，當(dāng)s旋c檔位時，rb與rc并聯(lián)，如下圖所示：15(2015山西)幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字，現(xiàn)在市面上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用了“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的口感和營養(yǎng)，其簡化電路如圖甲所示r1和r2均為電熱絲，s是自動控制開關(guān)把電飯鍋接入220 v的電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時的電流隨時間變化的圖象如圖乙所示(1)求電熱絲r2的阻值(計算結(jié)果保留一位小數(shù))；(2)這個電飯鍋在015 min把質(zhì)量為1.1 kg的米飯由20 加熱到100 ，求電飯鍋在這段時間內(nèi)加熱的效率c水4.2103 j/(kg)解：(1)當(dāng)開關(guān)s閉