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文檔簡介

1、20XX優(yōu)秀黨員教師發(fā)言稿2020優(yōu)秀黨員教師發(fā)言稿 作為一名黨員教師,我深感肩上的責任之重大,所謂師者,傳道、授業(yè)、解惑也。教師作為人類靈魂的工程師,不僅是學生增長知識的導(dǎo)師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養(yǎng)者。下面小編和大家分享2020優(yōu)秀黨員發(fā)言稿文章,提供參考學習,歡迎大家閱讀。 發(fā)言稿一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事: 大家好! 今天我很榮幸地代表優(yōu)秀黨員發(fā)言,感謝黨組織和同事們對我們的信任和工作的肯定,面對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的殊榮,我深深的感受到了同事們對我工作的鼓勵、支持與期待,我的心情除了激動之外還有一絲忐忑,因為在工作中我并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,僅僅是認真地對待自己的本職工作而

2、已。而與在座的各位老黨員們愛崗敬業(yè)、恪盡職守、默默奉獻、崇高品質(zhì)相比,我所做的一切遠遠不夠,還是有一定差距的 作為一名黨員教師,我深感肩上的責任之重大,所謂師者,傳道、授業(yè)、解惑也。教師作為人類靈魂的工程師,不僅是學生增長知識的導(dǎo)師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。我們既是共產(chǎn)黨員,又是人民教師,惟有保持共產(chǎn)黨員的先進本色,時刻牢記自已是一名中國共產(chǎn)黨員,時刻牢記黨的宗旨,時刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責。誨人不倦,耕耘不輟,才能當好一名合格的黨員教師。 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,在今后的工作中,首先要做到盡

3、職,在自己的工作崗位上出色地完成工作任務(wù),繼續(xù)虛心學習,嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),創(chuàng)造濃厚的學習氛圍,努力充實學校雙師型教師隊伍;其次要做到盡責,有高度的責任感和危機感,牢固樹立大局意識,以學校的發(fā)展為重中之重,努力完成招生任務(wù);最后要做到盡心,進一步振奮精神,把心思完全放在工作上,努力完成教學任務(wù)和綜合辦的各項工作,勇于負責,善于開拓創(chuàng)新。 我相信只有努力,才能改變;只要努力,就能改變,成績和榮譽只屬于過去,前進的道路沒有終點,面臨新的形勢,我們在很多方面還需要進一步的努力和改進。從我們莊嚴的舉起右手宣誓的一剎那開始,我們心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的責任,為了這份承諾和責任,

4、讓我們在各自的崗位上勤奮工作,做好表率,我們會把優(yōu)秀黨員這個榮譽看作是對自己的鼓勵和鞭策,在工作崗位上一如繼往,繼續(xù)努力。 謝謝大家! 發(fā)言稿二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好! 今天我能榮幸地代表優(yōu)秀黨員發(fā)言,首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和工作的肯定,面對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的殊榮,我的心情除了激動之外更多的是不安,因為總感覺自己只是在平凡的崗位上認真履行著自己的職責,離優(yōu)秀還有不小的距離。而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業(yè)業(yè),對同事熱情周到,幫助他人盡心盡力;你們吃苦在前,享受在后的工作態(tài)度一直是我學習的楷模。 教師的職業(yè)是一種良心職業(yè),教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,學生占據(jù)你的不只是時

5、間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學生本人,還有他的整個家庭背景、成長環(huán)境,你要操心的不只是他們的學習還有他們的身體、心理及精神生活。作為一名教師,我深知一個人的力量是微小的,但教師的行為對學生的影響卻是深遠的。因此,我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。身為一名普通老師,我深深感受到了學校對我們的關(guān)懷:師徒結(jié)對、教學比武,業(yè)務(wù)考試,這些都是學校為老師們的成長搭建的平臺,而我也在積極參與中得到了發(fā)展。 作為一名高三專業(yè)課教師,我在擔任20xx屆高三教學工作中,能夠本著對學生負責的態(tài)度,深鉆教材、虛心求教,精心準備好教學的每一個環(huán)節(jié),從學情

6、分析、教材研讀、內(nèi)容取舍、試卷命制、練習反饋到基礎(chǔ)落實,能夠時刻做到以生為本,虛心向前輩們請教,與同輩們切磋,同時能自覺以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻。作為一名電教工作者我也能全心全意搞好學校電教設(shè)備維護,認真鉆研業(yè)務(wù)知識,盡最大努力確保設(shè)備的良好運行;同時不斷實踐,加強研究,物化工作成果,撰寫的電教論文獲得省二等獎、市一等獎,而我本人也多次榮獲市、縣先進電教工作者殊榮。 但我深知成績和榮譽只屬于過去,前進的道路沒有終點,面對不斷變化的新形勢,我們在很多方面還需要進一步的努力和改進。從我們莊嚴的舉起右手宣誓的那一刻開始,心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的

7、責任。 在這里,請允許我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員莊嚴地表示,我們決不辜負組織的殷切期望,永遠牢記人民對我們的哺育,珍惜榮譽,謙虛謹慎,再接再厲,以實際行動來證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。 我也想借此機會向全校所有共產(chǎn)黨員發(fā)出倡議:讓我們共同攜起手來,牢記宗旨,不辱使命,勤奮工作,追求卓越,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作崗位上作出新的更大的貢獻! 我的發(fā)言完畢。謝謝大家! 發(fā)言稿三 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友: 晚上好! 今晚坐在這個講臺上,我想表達三個感想。 首先感謝:謝謝各位對我的抬愛、肯定與支持,我才能坐在這里發(fā)表感言,謝謝大家。 然后就是惶恐:因為我實在是資歷較淺。單拿我

8、們高一年級組的黨員老師來說,我既沒有xx主任、xx叔叔和各位班主任的肩負重任、細致入微、兢兢業(yè)業(yè),也沒有前輩們的任勞任怨、功勛卓著。我所取得的那一些小小的成就是在座的各位以前、現(xiàn)在或者將來即將要取得的成績,實在是不足掛齒,所以,我是很有些不安的。 第三就是反思。既然坐在這里,當然得說些什么。反思我自己,好像也沒做出過什么利國利民的杰出貢獻,可以說,三十多年來,我一直只是安分守己地擔任好自己的角色而已。 我的第一個角色就是為人子女。父母給了我生命,養(yǎng)育我成長,情重如山,我也很愿意為父母所擁有。子欲養(yǎng)而親不待的痛我不想經(jīng)歷,所以,我只是盡力和弟弟一起讓父母能生活得更健康、更快樂、更幸福一些,這樣,

9、我也就幸福了。 我的第二個角色是為人妻。百年修得共枕眠。萬千人中遇到對方,與之相牽相伴,我很珍惜。可能他并非盡善盡美,但是我也缺點多多,所以,我們盡可能地相互包容、諒解,彼此信任和支持,生活不一定完美,平淡溫馨就好。 我的第三個角色是為人師長。6月12號,我很偶然地翻看了北京晚報的一篇愛的圣徒的文章,講的是一個名叫岡崎健太的日本青年,拋下了日本的一切,只身來到中國,陪伴著身患絕癥的中國女友詹松惠,成為她的丈夫,傾盡所能照顧了她七年的故事。我被他感動的同時,更是被那對溫暖的日本父母所感動,兒子丟下在日本的大好前程沒有關(guān)系,他們不能有孫子也沒有關(guān)系,他們夫妻無依無靠都沒有關(guān)系,他們說,惠惠更重要這

10、個故事讓我很感動,我看到的是他們對生命的尊重和珍愛。 我想,尊重生命,藥家鑫的利刃就會化為援手,兩朵年輕的生命之花會繼續(xù)盛放,而不是以這樣的方式過早凋零。生命本身是件很莊重、很神奇的事情,就像我們辦公室即將做媽媽的陳xx老師雀躍期待的心情,生命值得我們無比景仰。生命的結(jié)局并不重要,活著的過程才更重要。所以,我從這個故事中理解到的是,我今后應(yīng)該繼續(xù)改進我的工作,以尊重生命、珍愛生活的態(tài)度來看待我的工作,這既是對我自己的生命的尊重,也是對眾多學生的生命的尊重,這是我活著的快樂所在。 我的第四個角色就是為人友。相聚是緣。我總是希望我能笑著面對每一位同事和朋友,被你們的快樂所感染,也能帶給你們快樂。有同事說:你為什么總是笑嘻嘻的。我告訴大家這個秘密吧,其實那是

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