《現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法》第四版習(xí)題答案

1、精選文檔現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法第四版習(xí)題答案風(fēng)笑天第一章節(jié)一、什么是抽樣調(diào)查？為什么實(shí)際生活中抽樣調(diào)查的應(yīng)用遠(yuǎn)比普通調(diào)查廣泛？ 答：抽樣調(diào)查就是從所研究的總體中，按照一定的方法選取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并將在這部分個(gè) 體中所得到得調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去。與普通調(diào)查相比，抽樣調(diào)查具有更多的突出優(yōu)點(diǎn)：1 抽樣 調(diào)查非常節(jié)省時(shí)間、人力和財(cái)力；2 抽樣調(diào)查可以十分迅速地獲得資料數(shù)據(jù)；3 抽樣調(diào)查可以比較 詳細(xì)的收集信息，獲得內(nèi)容豐富的資料；4 抽樣調(diào)查的應(yīng)用十分廣泛；5 準(zhǔn)確性高。 二、1979 年以來(lái)，社會(huì)調(diào)查方法受到哪兩種來(lái)源的影響？這二者之間的差別？ 答：縱觀 30 年來(lái)調(diào)查方法受到兩種不同來(lái)源的影響，

2、一種是以毛澤東農(nóng)村社會(huì)調(diào)查和國(guó)內(nèi)老一輩 社會(huì)學(xué)所作社會(huì)調(diào)查為代表的傳統(tǒng)的社會(huì)調(diào)查方法；另一種來(lái)源則是以現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)的調(diào)查 研究方法為代表的現(xiàn)代的社會(huì)調(diào)查方法。二者之間的差別：1 從調(diào)查對(duì)象的選取方式上看，前 者往往選取少數(shù)幾個(gè)個(gè)案或典型作為調(diào)查對(duì)象，并且這種選取所依據(jù)的也主要是研究者的主觀分析 和判斷；而后者則往往采取從總體中隨機(jī)抽樣的方法，抽取相當(dāng)數(shù)量的個(gè)案構(gòu)成總體的一個(gè)子集作 為調(diào)查對(duì)象，并且這種抽取所依據(jù)的也是某種客觀的規(guī)則或程序；2 從調(diào)查資料的收集方法上看， 前者往往采取取結(jié)構(gòu)的自由訪問、座談會(huì)等方式，而后者則主要采取以封閉式問題為主的自填式問 卷或者結(jié)構(gòu)式訪問的方式；3 從調(diào)查資

3、料的分析方法上看，前者主要依靠定性的分析方法，而后者 則主要依靠定量分析的方法；4 從社會(huì)歷史的角度看，前者所適應(yīng)的是以封閉性較強(qiáng)、同質(zhì)性較高、 流動(dòng)性小、變動(dòng)速度較慢為特征的傳統(tǒng)社會(huì)，而后者測(cè)是以開放性較強(qiáng)、異質(zhì)性較高等等為特征的 現(xiàn)代社會(huì)；5 從方法論的角度來(lái)看，這兩個(gè)有著不同來(lái)源的調(diào)查的調(diào)查方法類型，則反映著社會(huì)學(xué) 中人文主義與實(shí)證主義的兩種不同的傳統(tǒng)、不同背景、不同的基礎(chǔ)之間的區(qū)別。 三、社會(huì)調(diào)查的一般程序，并用圖示法畫出這一過(guò)程及其主要內(nèi)容。 答： 選題階段 準(zhǔn)備階段 實(shí)施階段 分析階段 總結(jié)階段 | | | | | | | | | | | 調(diào)查設(shè)計(jì) 自填問卷 資料整理 | 選擇問題

4、= 抽取樣本 = 郵寄問卷 = 單變量分析 = 報(bào)告結(jié)果 變量測(cè)量 結(jié)構(gòu)訪問 雙變量分析 問卷設(shè)計(jì) 電話訪問 多變量分析 四、研究社會(huì)的基本方式有哪四種？社會(huì)調(diào)查這種方式的基本要素包括哪幾種？ 答：基本方式：實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究、實(shí)地研究、文獻(xiàn)研究。 社會(huì)調(diào)查的基本要素：抽樣、問卷、統(tǒng)計(jì)分析。第二章節(jié)五、選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，對(duì)于整個(gè)社會(huì)調(diào)查工作來(lái)說(shuō)，具有什么樣的意義？ 答：1 決定調(diào)查的方向；2 體現(xiàn)調(diào)查的水平；3 制約調(diào)查的過(guò)程；4 影響調(diào)查的質(zhì)量。 六、調(diào)查課題的可行性是什么意思？調(diào)查課題的可行性與重要性、創(chuàng)新性之間有什么樣的關(guān)系？ 答：可行性是指研究者是否具備進(jìn)行或完成某一調(diào)查課題的主

5、、客觀條件。這三條標(biāo)準(zhǔn)之間存在著某種層次上的聯(lián)系：重要性是最基本的標(biāo)準(zhǔn)；獨(dú)特性則是在它的基礎(chǔ)上提出新的標(biāo)準(zhǔn)；可行性在某 種意義上可以說(shuō)是課題選擇中的決定性標(biāo)準(zhǔn)，這三種標(biāo)準(zhǔn)層層深入，從幾個(gè)不同的側(cè)面將一個(gè)理想 的調(diào)查課題從最初眾多不成熟的想法、思路和課題雛形中，逐漸分離出來(lái)。 七、什么是調(diào)查課題的明確化？為什么要對(duì)調(diào)查課題進(jìn)行明確化的工作？ 答：課題的明確化指的是通過(guò)對(duì)調(diào)查課題進(jìn)行某種界定，給予明確的陳述，將最初比較含糊的想法 變成清楚明確的調(diào)查主題，將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范圍或者領(lǐng)域變成特定領(lǐng)域中的特定 現(xiàn)象或特定問題。對(duì)調(diào)查課題進(jìn)行了明確的界定和清楚的表述，那么這項(xiàng)社會(huì)調(diào)查的質(zhì)量和水

6、平， 以及整個(gè)社會(huì)調(diào)查過(guò)程的順利進(jìn)行，從一開始就有了基本的保證。第三章節(jié)八、描述性調(diào)查關(guān)注的焦點(diǎn)是什么？列舉兩例常見的描述性調(diào)查的例子。 答：焦點(diǎn)是通常在于回答總體的各種結(jié)構(gòu)和分布是怎樣的，即它回答的主要是人們的特征、行為或 者態(tài)度是什么 ，或者研究的現(xiàn)象的特點(diǎn)、分布以及趨勢(shì)怎么樣這樣的問題，而不在于回答 為什么存在這樣的結(jié)構(gòu)或者分布。 例子：1 當(dāng)前我國(guó)社會(huì)中的離婚現(xiàn)象，例 2 美國(guó)總統(tǒng)選舉的民意測(cè)驗(yàn)、針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的民意調(diào) 查。 九、試述描述性調(diào)查、解釋性調(diào)查二者的特點(diǎn)及其關(guān)系。 答：描述性調(diào)查在方法上要求做到系統(tǒng)性和全面性。描述性調(diào)查可以說(shuō)是一種對(duì)現(xiàn)象的全面的清查 和系統(tǒng)的反映； 描述

7、性調(diào)查所得到的是有關(guān)這一現(xiàn)象的整體照片， 或者說(shuō)是一幅縮小了的總體模型。 解釋性調(diào)查旺旺要求進(jìn)行雙變量和多變量的統(tǒng)計(jì)分析。 二者關(guān)系：解釋性調(diào)查在調(diào)查方案的設(shè)計(jì)上，除了與描述性調(diào)查一樣，具有系統(tǒng)性和周密性之外， 解釋性調(diào)查在調(diào)查方案顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)性也更強(qiáng)， 十、舉例說(shuō)明社會(huì)調(diào)查中的分析單位、調(diào)查對(duì)象，并討論二者之間的關(guān)系。 答：分析單位：個(gè)人、群體、組織、社區(qū)。調(diào)查對(duì)象：個(gè)人。 二者關(guān)系：分析單位是一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中所研究的對(duì)象；調(diào)查對(duì)象則是研究者收集資料時(shí)所直接詢問 的對(duì)象；分析單位和研究對(duì)象有時(shí)可能會(huì)有同一種對(duì)象承擔(dān)著。第四章節(jié)十一、什么是抽樣中的隨機(jī)性？為什么概率抽樣的方法能夠保證樣本對(duì)

8、總體的代表性？ 答：抽樣中的隨機(jī)性就是總體中的每一個(gè)成員都具有同等的被抽中的可能性。 之所以能保證，因?yàn)樗軌蚝芎玫匕纯傮w內(nèi)在結(jié)構(gòu)中所蘊(yùn)涵的各種隨機(jī)事件的概率來(lái)構(gòu)成樣本，使 樣本成為總體的縮影。 十二、 分層抽樣與整體抽樣的具體操作方法是怎樣的？二者之間有何異同？什么情況下應(yīng)選用分層 抽樣、什么情況下則應(yīng)選用整群抽樣？ 答：當(dāng)某個(gè)總體是有若干個(gè)有著自然界限和區(qū)分的子群所組成，同時(shí)不同子群相互之間差別很大、 而每個(gè)子群內(nèi)部的差異不大時(shí)，則適合于分層抽樣的方法；反之則特別適合于采取用整體抽樣的方 法。 十三、如果條件允許，多段抽樣中應(yīng)盡可能擴(kuò)大哪一級(jí)樣本的規(guī)模？為什么？答：多段抽樣適用于范圍大、總

9、體對(duì)象多的社會(huì)調(diào)查，由于它不需要總體的全部名單，各階段的抽 樣單位數(shù)一般較少，因而抽樣比較容易進(jìn)行。由于每級(jí)抽樣時(shí)都會(huì)產(chǎn)生誤差，故這種抽樣方法的誤差較大，可以相對(duì)增加開頭階段的樣本數(shù)而適當(dāng)減少最后階段的樣本數(shù)來(lái)減小誤差。 十四、在實(shí)際社會(huì)調(diào)查中，有哪些因素影響到研究者對(duì)樣本規(guī)模的確定？ 答：一般情況下，社會(huì)調(diào)查中樣本規(guī)模的確定主要受到四個(gè)因素的影響：1 總體的規(guī)模；2 估計(jì)的 把握性和精確性要求；3 總體的異質(zhì)性程度；4 調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力和時(shí)間。第五章節(jié)十五、婚姻狀況的測(cè)量屬于定量測(cè)量；受教育年限屬于定距測(cè)量；學(xué)術(shù)水平屬于定序測(cè)量。 十六、量表主要用來(lái)測(cè)量什么的？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份用來(lái)測(cè)量人們

10、對(duì)夫妻家庭角色看法的李克特量表。 答：量表主要測(cè)量人們的態(tài)度、看法、意見、性格等等主觀性較強(qiáng)的內(nèi)容。 李克特量表樣本 家庭角色看法 非常同意 同意 無(wú)所謂 不同意 很不同意 _ _ 十七、概念的抽象層次、涵蓋面及其特征三者之間有何關(guān)系？舉例說(shuō)明。答：概念的抽象層次越高，其涵蓋面就越大，特征也就越含糊，相反，一個(gè)概念的抽象層次越低， 其涵蓋也就越小，特征也越明確。 舉例： 物質(zhì)財(cái)富 高 大 含糊 生活用品 家具 椅子 低 抽象層次 小 涵蓋面 明確 特征十八、試簡(jiǎn)要說(shuō)明概念、變量、指標(biāo)三者之間的聯(lián)系與區(qū)別。 答： 概念、變量、指標(biāo)、取值關(guān)系圖 事物 1 變量（具有多個(gè)取值的概念） 指標(biāo)（表示變量

11、含義的具體事物） 取值： 事物 2 . 概念 （對(duì)事物和現(xiàn)象的抽象） 事物 n 常量（僅有一個(gè)取值的概念）十九、請(qǐng)舉例說(shuō)明操作化在社會(huì)調(diào)查中的地位和作用。 答： 二十、試將概念越軌行為、上進(jìn)心、媒介接觸和生育意愿操作化為一組測(cè)量指標(biāo)。 答：第六章節(jié)二十一、問卷的封面信中應(yīng)說(shuō)明哪些內(nèi)容？ 答：1 要說(shuō)明調(diào)查者的身；2 要說(shuō)明調(diào)查的大致內(nèi)容；3 要說(shuō)明調(diào)查的主要目的；4 要說(shuō)明調(diào)查對(duì)象 的選取方法和對(duì)調(diào)查結(jié)果保密的措施。 二十二、結(jié)合實(shí)際例子說(shuō)明問卷設(shè)計(jì)時(shí)為什么要為回答者著想。 答： 二十三、問卷設(shè)計(jì)中，對(duì)問題的語(yǔ)言表達(dá)和提問的方式有哪些常用的規(guī)則？為什么要盡量簡(jiǎn)單？ 答：常用規(guī)則：1 問題的語(yǔ)言

12、要盡量簡(jiǎn)單；2 問題的陳述要盡可能簡(jiǎn)短；3 問題要避免帶有雙重或多 重含義；4 問題不能帶有傾向性；5 不要用否定形式提問；6 不要問回答者不知道的問題；7 不要直 接詢問敏感性問題。 二十四、安排問卷中的問題順序時(shí)，應(yīng)按照什么樣的規(guī)則？并說(shuō)明理由。 答：規(guī)則：1 把簡(jiǎn)單易答的問題放到前面，把復(fù)雜難答的問題放到后面；2 把能引起被調(diào)查者興趣 的問題放到前面，把容易引起他們緊張和顧慮的問題放到后面；3 把被調(diào)查者熟悉的問題放到前面， 感到生疏的問題放到后面；4 一般先問行為方面的問題、再問態(tài)度、意見、看法方面的問題；5 個(gè) 人背景資料一般放在結(jié)尾，有時(shí)也可以放在開頭；6 若有開放式問題，則應(yīng)放在

13、問卷的最后面。 理由：1 可以給回答者一種輕松方便的感覺，以便他們繼續(xù)填答下去；2 如果開頭的問題能引起他 們的興趣，問卷則更容易的順利進(jìn)行；3 任何人對(duì)自己熟悉的事物總能談些看法，而對(duì)不熟悉的事 物則難以開口；4 行為方面的問題涉及的只能是客觀的、具體的事實(shí)，比較容易回答；5 個(gè)人背景 資料雖然也是事實(shí)性的，但是它們除了回答者姓名以外的其他主要個(gè)人特征也屬較敏感的內(nèi)容，所 以不宜放在開頭；6 回答開放式問題要比封閉式問題需要更多的思考和書寫，放到開頭和中部都會(huì) 影響回答者填完問卷的信心和情緒。第七章節(jié)二十五、結(jié)合實(shí)際說(shuō)明自填問卷法和結(jié)構(gòu)訪問法各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？ 答：自填問卷法優(yōu)點(diǎn)：1 節(jié)省時(shí)間

14、、經(jīng)費(fèi)和人力；2 具有很好的匿名性；3 可避免某些人為誤差。 缺點(diǎn)：1 問卷的回收率難以保證；2 對(duì)被調(diào)查者的文化水平有一定的要求；3 調(diào)查資料的質(zhì)量常常得 不到保證。 結(jié)構(gòu)訪問法優(yōu)點(diǎn)：1 調(diào)查的回答率較高；2 調(diào)查資料的質(zhì)量較好；3 調(diào)查對(duì)象范圍廣。 缺點(diǎn)：調(diào)查者和被調(diào)查者互動(dòng)有時(shí)會(huì)影響得到影響的結(jié)果；2 訪問調(diào)查的匿名性比較差；3 訪問調(diào) 查的費(fèi)用高、代價(jià)大；4 結(jié)構(gòu)訪問法對(duì)調(diào)查員的要求更高。 二十六、比較個(gè)別發(fā)送法、郵寄填答法、集中填答法各自優(yōu)缺點(diǎn)，說(shuō)明在實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)注意什么？ 答： 二十七、郵寄填答法最主要的缺點(diǎn)是什么？為了盡可能提高郵寄問卷的回收率和填答質(zhì)量，研究者 應(yīng)注意哪些方面的

15、問題？ 答：主要的缺點(diǎn)：1 它需要有調(diào)查對(duì)象的地址和姓名；2 問卷回收率難以保證。注意方面：1 有關(guān)調(diào)查主辦者身份的說(shuō)明要比較慎重的考慮，盡可能采用比較正式的、非盈利性的、 給人以信任感和責(zé)任感的身份；2 寄問卷的封面信最好單獨(dú)打印，并用一個(gè)小信封單獨(dú)裝封，再和 問卷以及寄回用的空信封一并裝入郵寄給被調(diào)查者的大信封內(nèi)；3 寄問卷的時(shí)間也應(yīng)該有所考慮；4 以用跟蹤信或提醒電話幫助提高回答率。 二十八、電話訪問的主要困難是什么？這一困難對(duì)電話訪問的應(yīng)用有什么樣的影響？ 答： 二十九、進(jìn)行當(dāng)面訪問時(shí)，應(yīng)注意哪些方面的問題？ 答; 三十、舉例說(shuō)明挑選調(diào)查員時(shí)應(yīng)考慮的一般條件和特殊條件。 答：一般條件：

16、誠(chéng)實(shí)與認(rèn)真（例：不弄虛作假、實(shí)事求是的對(duì)待調(diào)查的結(jié)果） 、興趣與能力（例： 調(diào)查員要培養(yǎng)自己對(duì)調(diào)查工作的興趣） 、勤奮負(fù)責(zé)（例：調(diào)查員要不怕困難、不怕吃苦的精神） 。 特殊條件：依據(jù)研究的主題（例：調(diào)查有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)問題時(shí)應(yīng)選擇男性調(diào)查員，婚姻、家庭問題 時(shí)應(yīng)選擇女性調(diào)查員） 、社區(qū)的性質(zhì)（例：所選擇的調(diào)查員最好是當(dāng)?shù)氐?、同民族的、同宗教信?的人） 、被調(diào)查者的特點(diǎn)（例：調(diào)查者為青年時(shí)，應(yīng)盡量選擇青年調(diào)查員） 。第八章節(jié)三十一、什么是資料的復(fù)查？如何進(jìn)行資料的復(fù)查？ 答：指研究者在調(diào)查資料收回后，又有其他人對(duì)所調(diào)查的樣本中一部分個(gè)案進(jìn)行第二次調(diào)查，以檢 查和核實(shí)第一次調(diào)查的質(zhì)量。 三十二、問

17、卷數(shù)據(jù)的錄入方式有哪幾種？以及他們的特點(diǎn)？ 答：兩種錄入方式：1 是直接從問卷上將編好碼的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)；2 是先將問卷上編好碼的數(shù)據(jù) 轉(zhuǎn)錄到專門的登錄表上，然后再?gòu)牡卿洷砩蠈?shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)。 特點(diǎn)：1 直接從問卷輸入數(shù)據(jù)避免了再次轉(zhuǎn)錄中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)，但是錄入時(shí)要不斷地翻動(dòng)問卷， 錄入的速度相對(duì)比較慢。2 將問卷數(shù)據(jù)先轉(zhuǎn)錄到登錄表上雖然使得計(jì)算機(jī)錄入人員比較方便，但是 增加了犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。 三十三、統(tǒng)計(jì)表有哪幾個(gè)部分構(gòu)成？試舉例說(shuō)明。 答：構(gòu)成部分：1 表號(hào)（位于表頂端左角） 總標(biāo)題（位于表的頂端，緊接在表號(hào)后面，指明內(nèi)容、 ；2 時(shí)間和空間范圍） 橫行標(biāo)題（位于表的左側(cè)，用來(lái)統(tǒng)計(jì)所要說(shuō)明的主

18、題） 縱欄標(biāo)題（位于表 ；3 ；4 的最上一格，指示調(diào)查指標(biāo)或統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的名稱） 數(shù)字（統(tǒng)計(jì)表的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，這些數(shù)字可以使絕 ；5 對(duì)數(shù)，也可以相對(duì)數(shù)） 注釋或者資料來(lái)源（表中資料一種說(shuō)明， ；6 ）第十章節(jié)三十四、什么是兩變量間的相關(guān)關(guān)系？試舉例說(shuō)明相關(guān)關(guān)系的方向和強(qiáng)度。 答：指的是當(dāng)其中一個(gè)變量發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量也隨之發(fā)生變化，反過(guò)來(lái)也一樣。 舉例：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)人們的年齡不同時(shí)，他們對(duì)計(jì)劃生育的態(tài)度也不同，或者說(shuō)人們?cè)谀挲g上取值不 同，在對(duì)計(jì)劃生育上取值也不同。 三十五、因果關(guān)系與相關(guān)關(guān)系有什么區(qū)別和聯(lián)系？ 答：聯(lián)系：兩種變量間的關(guān)系相互影響、相互依存、相互聯(lián)系的。 三十六、交互分類的主要作用是什么？這一方法主要用來(lái)分析什么層次的變量統(tǒng)計(jì)分析方法？ 答：主要作用：1 可以較為深入的描述樣本的資料的分布狀況和內(nèi)在結(jié)構(gòu)；2 很容易對(duì)不同文化程度的情況進(jìn)行比較，分組比較；3 可以對(duì)變量之間的關(guān)系進(jìn)行分析和解釋。 交互分類表所適用的變量層次是定類變量和定序變量。第十二章節(jié)三十七、普通社會(huì)調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性研究報(bào)告有什么差別？ 答：主要是在形式上、內(nèi)容上、讀者對(duì)象等方面有較大的差別。 三十八、調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題形式有哪幾種？他們各有什