蘇教版五年級上冊習(xí)作(5喜怒哀樂).ppt

1、喜 怒 哀 樂,喜、怒、哀、樂。,演一演 游戲規(guī)則： 對桌兩人在5秒鐘內(nèi)做不同的夸張表情！比一比，誰做的最夸張！,習(xí)作寫一件親身經(jīng)歷的事,臉譜被譽(yù)為 “心靈的畫面”。看著它們，你的腦海中一定蹦出了許多詞語，誰能先用一個(gè)字概括每張臉譜表達(dá)的情感。你想到了哪些四個(gè)字的詞語。,喜,滿面春風(fēng) 神采飛揚(yáng) 興高采烈 喜笑顏開 手舞足蹈 得意洋洋 心花怒放 欣喜若狂 歡呼雀躍,怒,火冒三丈 怒氣沖沖 面紅耳赤 暴跳如雷 大發(fā)雷霆,哀,悲從心起 淚流滿面 痛不欲生 號啕大哭 哇哇大哭 淚如雨下,樂,哈哈大笑 開懷大笑 欣喜若狂 捧腹大笑,這四張神情各異的臉譜告訴了我們四種不一樣的心情。這些表情豐富的臉譜中肯定

2、有一個(gè)最能觸動(dòng)你的心弦，看了后，你一定會(huì)回到豐富多彩的記憶中去：你曾因?yàn)闈M足了愿望而開心，因?yàn)橛龅讲黄蕉鴼鈶?，因?yàn)槭艿轿鴤?也許我想起了那件事，我真高興，因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)我關(guān)心班集體； 也許我想起了那件事，我真?zhèn)?，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)誤解了。 那么你呢？讓我們靜靜地想一想，默默地回憶。然后用一句話簡單地告訴大家這件事情。,出示作文要求,寫一件親身經(jīng)歷的事，注意把事情寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自己定。,題目2：生活中，我們一天天長大，懂得了孝敬 父母，懂得了珍惜幸福。懂得了努力學(xué)習(xí) 請你寫下其中一件令你記憶深刻的事，如果能談一談你從中得到的啟示或懂得的道理就更好了！相信你一定行的！注意把事情的

3、經(jīng)過寫具體，題目自擬。不少于400字。 題目3：以“是快樂的”為題，先將題目寫完整，再圍繞題目寫一件親身經(jīng)歷的事。要求：句子通順，有真情實(shí)感，400字左右。,怎樣緊扣題意，寫好一件親身經(jīng)歷的事呢? 請區(qū)別下面兩個(gè)選題 記一件難忘的事 記親身經(jīng)歷的一件事 思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。,共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫“一件”事，不是幾件事。 不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，但仍然記得很清楚，很有回憶性、回味性。后一題所寫的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。例：某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感

4、動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫看到或聽到的事。,辨析下面三位小作者選擇的事例，哪些符合這個(gè)題目，哪些不符合，為什么？ ：明明寫：外婆告訴他的一件好人好事。 ：軒軒寫：自己和同學(xué)們寒假里慰問交警叔叔的事。 ：玲玲寫：上周星期日自己燒一桌菜宴請客人的事情。,親身經(jīng)歷的事可以寫哪些？,a、可以是好事。 b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。 c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。 d、動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等.,半截尺子 正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，張新走過來，關(guān)心地問我：“林葉，你怎么了？ ”我抬頭一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于這樣幸災(zāi)樂禍呀！ 便沒好氣地 說：“

5、只是沒帶尺子?！彼宦?，轉(zhuǎn)身跑回座位，拿起她那把嶄新的 尺子。掰成兩截，遞給了我。 看了這一切，我愣住了，接過尺子，小聲地說了謝謝。 我不禁感慨：多好的伙伴 ??！,聽,想,看,感,做,分析語段,語言描寫有高招： 1、大段的對話要分段寫； 2、語言描寫時(shí)最好有提示語（動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)） 3、提示語的位置有變化（前、中、后）； 4、“說”字最好不重復(fù)，甚至可以不寫。（語言描寫直接由提示語巧妙引出來）,“鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，媽媽詢問我的數(shù)學(xué)成績 ,一聽考了95分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評我,一點(diǎn)都不理解我,讓我心理很煩惱.,我 的 煩 惱,再來看看下面的例文，想一想，存在什么

6、問題？,“鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，聽到的第一句話就是：“今天數(shù)學(xué)測驗(yàn)幾分” “95分”我回答道。話音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴(yán)肅神情教訓(xùn)說：“你真是的，怎么離100分總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)呢?你看隔壁家小明才剛上一年級，這次就考了100分。可你連人家一年級的小朋友都比不上，你太讓我失望了。” 我聽了這話，心里不由自主的難過起來，好像打翻了五味瓶，真不是味兒。 晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著媽媽我多想說:“媽媽，你知道嗎？你每次的不理解和責(zé)怪不是在為我好，而是在無意間傷了我的自尊，變成了我的煩惱、無奈我只好回自己的屋去。,聽,看,聽,感,想,做,學(xué)騎車,一個(gè)星期天上午，張澤武同學(xué)約我去學(xué)騎

7、自行車，我聽了十分高興，恨不得馬上跳到車座上去騎車。開始學(xué)騎車時(shí)，張澤武先叫我自己試騎一會(huì)兒車子，我心里“砰砰”直跳，害怕把車子摔壞了，又害怕自己摔傷了他鼓勵(lì)我別害怕，要大膽一點(diǎn)。,當(dāng)我雙腳剛踩著自行車的踏板上時(shí)，就好像踩上兩只小“船”，我雙腳發(fā)麻，雙手發(fā)抖，心里跳得像十五只吊桶七上八下。張澤武微笑著對我說：“不要怕，只有吃點(diǎn)苦，才能學(xué)好。世上無難事，只怕有心人呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣，騎上了車子，眼睛直盯著前面的道路，車子在搖搖擺擺地前進(jìn)，還是害怕得蹦蹦直跳。“快轉(zhuǎn)彎，快轉(zhuǎn)彎。”突然，他的叫聲打碎了我的沉思，我急忙拐彎，可是已經(jīng)來不及了。“咔嚓”一聲，我連人帶車摔在路旁的沙堆上。手臂被磨破了

8、，直流血，十分疼痛。后來，他扶著我站起來，我忍著痛，還是堅(jiān)持學(xué)騎車，慢慢地學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過幾天的不懈努力，“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了騎車。,媽媽看見我會(huì)騎車了，她夸我真聰明，還答應(yīng)我買一輛新自行車呢！我聽到她對我的贊美，并答應(yīng)買新車，心里像喝了蜜似的一樣甜呢！我要感謝張澤武同學(xué)，是他鼓勵(lì)、教會(huì)我騎車的。 通過這次學(xué)騎車的實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理，不論做什么事，都要有恒心，如果三心二意，將一事無成。,“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰” 沒有親自爬過山，根本家不知道爬山的辛苦，更不明白“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的含義。 那天，媽媽帶我來到了外婆家，表姐和弟弟也都在，媽媽說：“我們?nèi)ヅ郎桨?！”我們都說好。媽媽給我們各自

9、準(zhǔn)備了一個(gè)包，我們在包里面裝了水、面包 我們來到山下，媽媽說：“登山吧！”我們就一起往上爬。剛剛爬了幾步，我就累得上氣不接下氣，兩只手撐在膝蓋上當(dāng)“拐棍”使，剛好山道邊有一棵歪脖子樹，我就趴著樹干休息，稍微喘了口氣，又挺起腰桿往上爬了?？墒俏业耐染拖癖皇裁蠢∷频模颗酪徊蕉挤浅ＦD難。我抬頭往上看，只見表姐、弟弟他們都在我的前面，就連弟弟那么小都能堅(jiān)持不懈的往上爬! 我想：如果我爬不上這座山，,以后還怎么和他們爬更高的山呢？于是我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向上爬！此時(shí)我的心中只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！記得老師曾經(jīng)教過我們“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，是呀，不到達(dá)“險(xiǎn)峰”哪能見到“無限風(fēng)光”呢？小數(shù)沙沙響，似乎為我在鼓勵(lì)；鳥在枝頭輕輕唱，好像在為我加油！我終于超過了表姐和弟弟，而且第一個(gè)登上了山頂。我轉(zhuǎn)過身來看到他們已經(jīng)被我甩在了后面，一種勝利的喜悅和自豪感充滿了心間。我忘記了疲勞，大聲為他們加油鼓勁。很快，他們也到山頂和我勝利“會(huì)師”，我們一起舉起雙手大聲喊：“耶！”,站在山頂往下看，景色真是壯觀！馬路就像一條又細(xì)又長的玻璃帶子，迂回曲折通向遠(yuǎn)方。汽車像一只只小甲蟲在玻璃帶上來來往往，川流不息。而行走的人們像螞蟻一樣在蠕動(dòng)，一幢幢高樓就像孩子搭的積木。近望山坡綠樹覆蓋，簡直是樹的海洋。低頭瞧，腳下